【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，感知社會(huì)各種主體（廠家———消費(fèi)者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……）對(duì)誠信的期待。，我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠為本。，愿意為打造誠信社會(huì)出一份力。教學(xué)準(zhǔn)備：社會(huì)調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一找找社會(huì)生活中的承諾，讓學(xué)生收集家中購物時(shí)獲得的信譽(yù)卡、保修卡等，問一問父母或周圍人，了解這些信譽(yù)卡、保修卡的作用；在購
2024-11-19 10:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元學(xué)會(huì)和諧相處一、與人交往的規(guī)則我們生活在社會(huì)中，離不開與他人打交道。在與他人交往時(shí)并不是事事順利，總會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生。如果你碰到下面的情況時(shí)，你會(huì)怎么處理，你喜歡和這樣的人交往嗎？說說為什么？她上來就插話，卻不考慮正在說話的人的感受。與人交往的規(guī)則我還沒說完呢
2024-11-29 04:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元我是誰關(guān)公小旦正旦我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的不同角色?”不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任怎樣當(dāng)好自己的角色？怎樣當(dāng)好自己的角色？怎樣當(dāng)好自己的角色
2024-11-11 07:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件你還知道哪些服裝的面料？人們?yōu)槭裁匆粩嗟拈_發(fā)新的服裝面料？
2024-11-29 04:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)同學(xué)們想一想，為什么鄧爺爺要給景山學(xué)校題詞？科普窗生物窗文化墻兒童作品展光榮榜校園綠化活動(dòng)宣傳校風(fēng)校貌討論一下，學(xué)校設(shè)計(jì)這樣的校園文化的用意是什么？依據(jù)你的想法設(shè)計(jì)一個(gè)校園文化方案提交給學(xué)校。
【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)品德與生活《社會(huì)呼喚誠信》第三課時(shí) 第三課時(shí) 一、談話引入 匯報(bào)本地區(qū)在誠信方面存在的問題。要把自己的家鄉(xiāng)建立成誠信城市，我們應(yīng)該怎么做？回歸誠信大行動(dòng)開始了。 二、建立誠信城市...
2024-10-25 05:22
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元馬路不是游戲場(chǎng)在出行時(shí)你有沒有遵守交通規(guī)則？遵守交通規(guī)則看看圖中誰遵守了交通規(guī)則，誰沒有遵守，給沒有遵守交通規(guī)則的同學(xué)亮個(gè)警告牌，并告訴他們應(yīng)該怎么做。闖紅燈人次沒有走人行橫道的人次在人行橫道上騎車人次其他
2024-11-29 04:03
【總結(jié)】雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，做出約定，并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。農(nóng)民與面粉公司工作人員在麥田簽定購銷合同政府向公民做出承諾，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)，并便于大家監(jiān)督。在我們的生活中隨處可見各種承諾，我們來找一找。我們小區(qū)的物業(yè)管理公司最近對(duì)我們做出了幾項(xiàng)承諾……
2024-11-11 06:27
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)圖中的哪些做法對(duì)?哪些做法不對(duì)?為什么?假如遇到這種情況，我們?cè)趺醋?？溺水●救人時(shí)最好是拿長(zhǎng)竿子或救生圈救人。救人時(shí)最好是拿長(zhǎng)竿子或救生圈救人?！癖M快通知119?！袢裟缢吆粑焕硐?，即使還在水中仍應(yīng)開始施予人工呼吸。
2024-11-29 04:00
【總結(jié)】社區(qū)社區(qū)活動(dòng)一、文明素養(yǎng)面面觀當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。讓我們看看人們的文明素養(yǎng)究竟是怎樣的？花壇里的垃圾一、文明素養(yǎng)面面觀花壇“變成”垃圾箱一、文明素養(yǎng)面面觀綠地、花壇給我們生活增添了美麗，但有些人隨便往里
2024-11-12 18:28
【總結(jié)】《社會(huì)呼喚誠信》教學(xué)反思 《社會(huì)呼喚誠信》教學(xué)反思篇1 我講授了《社會(huì)呼喚誠信》一課，學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，他們了解了誠信品牌毀之容易建之難，收到了較好的效果。 在教學(xué)中，我注...
2024-12-03 03:53
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)積極參加集體活動(dòng)第五小隊(duì)決定開展一次小隊(duì)活動(dòng)，去科技館參觀。可是活動(dòng)那天，有三個(gè)隊(duì)員沒有參加。同學(xué)們對(duì)他們的做法不滿，可是他們也有自己的理由……可以不參加嗎可以不參加嗎上次隊(duì)會(huì)我請(qǐng)假了，所以做出的決定跟我沒關(guān)系?？梢圆粎⒓訂嵊懻摰臅r(shí)候，我本
2024-11-11 23:25
【總結(jié)】人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果，并告訴他們：誰能在他回來之前不吃糖果，將會(huì)得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何？誘惑?誘惑，是吸引、招引的意思。?使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事的意思
2024-11-11 23:26
【總結(jié)】人教版新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)姓名原因羅昌宇老師因?yàn)樗f到做到。何昌藝很誠實(shí)，不欺騙老師。陳官云老師在與不在她都表里如一。在生活中，我們有時(shí)也會(huì)遇到這樣的情況：有的人對(duì)你說了一些話，事后發(fā)現(xiàn)是假的；有的人向你做了承諾，可是沒
2024-11-29 07:06
【總結(jié)】第一篇：(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教案社會(huì)呼喚誠信 社會(huì)呼喚誠信 教學(xué)目標(biāo):，感知社會(huì)各種主體（廠家——消費(fèi)者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對(duì)誠信的期待。 ，誠信品牌毀之容...
2024-10-03 10:57
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