【總結(jié)】 《大堰河,我的保姆》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 學(xué)習(xí)、把握詩中記事寫人以及直抒胸臆的特點(diǎn),學(xué)習(xí)對比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法。 [教學(xué)重點(diǎn)] 本詩通過記事寫人來抒情,這是區(qū)別一般抒情詩的最主要的特色,...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】第一篇:語文精華教案:大堰河——我的保姆 億庫教育網(wǎng) 語文精華教案:大堰河——我的保姆 【教學(xué)目的】通過分析人物形象,理清詩人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】人物形象的分...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】課時(shí)跟蹤檢測(三)大堰河——我的保姆(時(shí)間:40分鐘滿分:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分)1.下列詞語中,加點(diǎn)的字注音有誤的一組是(3分)()A.火缽.(bō)大堰.河(yàn)擂.臺(lai)漂泊.(bó)B.璀璨.(c
2024-11-16 03:01
【總結(jié)】第一篇:《大堰河——我的保姆》教案 大堰河——我的保姆 艾青 教學(xué)目的 1.通過貫穿全詩的思緒和激情,理解詩人對大堰河的贊美與懷念之情,?實(shí)質(zhì)是對舊中國廣大勞動?jì)D女的贊頌。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】第一篇:《大堰河—我的保姆》教案 《大堰河——我的保姆》教案 艾青 教學(xué)目的 1.通過貫穿全詩的思緒和激情,理解詩人對大堰河的贊美與懷念之情,?實(shí)質(zhì)是對舊中國廣大勞動?jì)D女的贊頌。 2.引導(dǎo)學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:《大堰河--我的保姆》教案 《大堰河----我的保姆》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、分析大堰河的人物形象 2、學(xué)習(xí)對比、反復(fù)、排比在詩歌抒情中的作用 3、體會詩人對大堰河深摯的情感,感受母...
【總結(jié)】第一篇:大堰河,我的保姆教案 人民教育出版社高中語文必修1第3課 《大堰河,我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì) 江西省余江縣第一中學(xué)姜舟斌 【文本說明】 艾青積極參加一些愛國運(yùn)動,在1932年被捕入獄,19...
2024-11-04 03:27
【總結(jié)】第一篇:《大堰河-我的保姆》教案 大堰河——我的保姆(艾青) [教學(xué)目標(biāo)] 1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點(diǎn),了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情 2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象 ...
【總結(jié)】 人教版高一語文上冊《大堰河我的保姆》教案 教案是系統(tǒng)解決教學(xué)問題的過程,它提出的一套確定、分析、解決教學(xué)問題的原理和方法也可用于其他領(lǐng)域和其他性質(zhì)的問題情境中,具有一定的遷移性。以下...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】練案5大堰河——我的保姆(1)本練案共2頁,共13題,滿分為56分,用時(shí)45分鐘一、打牢語言基礎(chǔ)(34分)1.下列詞語中加點(diǎn)詞的注音,全都正確的一組是(3分)導(dǎo)學(xué)號42454053(D)A.檐.(yuán)頭長滿青苔.(tái)瓦菲.(fēi)荊棘.(jí
2024-12-09 12:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《大堰河——我的保姆》教案 《大堰河——我的保姆》教案 課題:大堰河——我的保姆 湖南省資興市黃草中學(xué):黃晨銘 第5課第1課時(shí)課型:點(diǎn)撥法、討論法、朗讀...
2025-04-05 12:08
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語文必修一《大堰河—我的保姆》復(fù)習(xí)重點(diǎn) 語文必修一《大堰河—我的保姆》復(fù)習(xí)重點(diǎn) 大堰河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村莊的名字, 她...
2025-04-05 21:58
【總結(jié)】故都的秋教學(xué)目標(biāo):一、了解郁達(dá)夫的思想和創(chuàng)作風(fēng)格二、學(xué)習(xí)文章“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作方法,并進(jìn)一步掌握散文的“形”與“神”的關(guān)系。三、體會作者在文章中所寄托的感情。四、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義的情懷。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):一、學(xué)習(xí)作者描寫景物的方法。二、“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作方法。三、掌握散文“形”和“神”的關(guān)系。教學(xué)思路與方法:一、本文是作
2025-06-08 15:05
【總結(jié)】大堰河——我的保姆[教學(xué)目標(biāo)]1、領(lǐng)會詩歌抒情性的特點(diǎn),了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發(fā)感情2、理清詩的抒情結(jié)構(gòu),把握保姆大堰河的形象3、反復(fù)朗讀,體會修辭方法(對比、反復(fù)、排比)的作用[教學(xué)方法]朗讀、討論、[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入艾青,原名蔣海澄,1910年出生
2024-11-18 15:59
【總結(jié)】第一篇:大堰河我的保姆教案 3、《大堰河——我的保姆》復(fù)習(xí)提綱 一、艾青簡介 艾青,原名蔣海澄,浙江金華人,1910年出生。中國詩壇上一顆明亮的星。我國現(xiàn)代著名詩人。代表性詩篇除課文外,還有《光...
2024-11-04 03:29