坑頭幼兒園20xx學(xué)年第一學(xué)期中四班備課-第二周(編輯修改稿)
2024-08-31 15:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以內(nèi)的相似物中找出最大的與最小的，并說出最大、最小的名稱?；? 動 目 標(biāo)鍛煉大肌肉的活動能力，動作協(xié)調(diào)有力。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備故事掛圖《摘果子》、蘋果卡片、梨卡片教學(xué) 具 準(zhǔn) 備老師事先在室外活動場地依次序放置滑梯、隧道、兩個塑料圈和平衡木活動過程：一、 導(dǎo)入活動： 教師引導(dǎo)幼兒看故事掛圖《摘果子》，講故事并回答問題。教師：“今天天氣真好，老師帶小朋友們?nèi)ブ参飯@。小朋友們，你們都看到什么了？” 教師讓幼兒用目測的方法初步感知最大和最小。教師：“請小朋友看一看那棵向日葵的花盤最大？那棵向日葵的花盤最??？”二、 集體活動： 用目測及重疊的方法比較最大、最小。 三階段教學(xué)法認(rèn)識最大和最小。三、 操作活動：幼兒根據(jù)教師的要求依次增加比較物體的數(shù)量，引導(dǎo)找出最大的與最小的。 教師請幼兒取出梨卡片前三張，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較。 教師請幼兒取出梨卡片前四張，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較。 教師請幼兒取出所有的梨卡片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較?；顒舆^程：1. 出示游戲器械圖卡，但只給幼兒看一部分，向幼兒提問：這些是什么？這些東西擺放在幼兒園的什么地方？玩這些游戲器械時要怎樣注意安全？2. 帶領(lǐng)幼兒到室外進(jìn)行不同游戲器械的活動。3. 老師介紹不同的運(yùn)動方法及游戲方式：先從滑梯上滑下來；然后鉆爬隧道；站好后雙腳向前跳進(jìn)兩個塑料圈；最后走過平衡木。4. 與幼兒討論活動時需要注意的安全規(guī)則。5. 幼兒進(jìn)行鍛煉，教師鼓勵膽小的幼兒大膽參與，并給予一定的幫助。提醒魯莽的幼兒注意安全，并做一定的保護(hù)活動準(zhǔn)備。6. 活動結(jié)束后，請幼兒說說最喜歡玩哪一部分，什么地方表現(xiàn)得很勇敢。戶外活動內(nèi) 容蹦蹦床負(fù)責(zé)教 師黃泳開活動目的、過程及規(guī)則訓(xùn)練幼兒對跳能力的發(fā)展。 坑頭幼兒園教學(xué)活動備課 2011 年 9月14日 第 二 周 星期三 中四班活動內(nèi)容科學(xué)活動《我的小樂器》生活活動指導(dǎo)及離園情況：教育幼兒禮貌待人，不說不文明的語言。執(zhí) 教 者 蔣倩筠活 動目 標(biāo)大膽想象，自制小樂器，發(fā)展創(chuàng)造力。良好行為習(xí)慣及安全教育：教育幼兒吃飯的時候，安靜地進(jìn)餐，不要浪費(fèi)食物。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備小瓶子、豆子、花生、大米、珠子、小積木?；顒舆^程： 1. 老師搖動自制樂器，請幼兒細(xì)心聽，并向幼兒提問：各種瓶子樂器所發(fā)出的聲音相同嗎？知道為什么不同嗎？猜猜瓶子里的是什么。你喜歡哪種聲音？2. 鼓勵幼兒用不同材料制作樂器，引導(dǎo)幼兒用彩紙裝飾樂器。3. 請幼兒說說制作時遇到的困難及解決方法。4. 請幼兒互相交換作品欣賞。5. 讓幼兒用自制的樂器演奏，感受成功的快樂。個別教育情況教育吳晨語看書時不要把頭壓這么低，會影響視力的。一日活動反思及小結(jié)：活動一：在本次活動中幼兒學(xué)習(xí)了在五個以內(nèi)的相似物中找出最大的與最小的，并說出最大、最小的名稱?；顒佣航?jīng)過本次活動幼兒鍛煉大肌肉的活動能力，動作協(xié)調(diào)有力?；顒尤鹤層變捍竽懴胂螅灾菩菲?，發(fā)展創(chuàng)造力。戶外活動內(nèi)容滑板車負(fù)責(zé)教 師蔣倩筠活動目的、過程及規(guī)則體驗(yàn)幼兒對游戲的樂趣。園長審批
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