坑頭幼兒園20xx學(xué)年第一學(xué)期中四班備課-第二周-免費(fèi)閱讀
【正文】 一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：在觀察圖片和對(duì)問(wèn)題的思考中幼兒理解了故事內(nèi)容活動(dòng)二：幼兒從本次活動(dòng)中體驗(yàn)物體“從小到大”或“從大到小”的順序關(guān)系，并能按規(guī)律排序?；顒?dòng)過(guò)程： 1. 出示一幅幾個(gè)泡泡爆裂后形成的美麗畫(huà)面，請(qǐng)幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)與其他的畫(huà)有什么不同？猜猜它是怎樣畫(huà)成的。（4） 教師小結(jié)。 教師逐一出示圖片，采用提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行思考，鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言表述圖片內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出完整的句子。最后思思找到她的活動(dòng)室了嗎？她在那里做什么？（找到了，她與小朋友一起在活動(dòng)室里唱歌。良好行為習(xí)慣及安全教育：教育幼兒禮貌待人，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言。你喜歡哪種聲音？2. 鼓勵(lì)幼兒用不同材料制作樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒用彩紙裝飾樂(lè)器。4. 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)念兒歌時(shí)，用什么樂(lè)器配合打拍子最好聽(tīng)。園長(zhǎng)審批 單位名稱： 坑頭幼兒園 班 級(jí)： 中四班 主班教師： 黃泳開(kāi) 副班教師： 蔣倩筠 二零一一年九月十五日 坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 2011 年9 月15日 第 二周 星期四 中四班活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)言活動(dòng)《樂(lè)器的聲音》活動(dòng)內(nèi)容美勞活動(dòng)《我的小樂(lè)器》執(zhí) 教 者蔣倩筠執(zhí) 教 者蔣倩筠活 動(dòng)目 標(biāo)學(xué)習(xí)打拍子的方法與技能。3. 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)制作時(shí)遇到的困難及解決方法。良好行為習(xí)慣及安全教育：教育幼兒吃飯的時(shí)候，安靜地進(jìn)餐，不要浪費(fèi)食物。4. 與幼兒討論活動(dòng)時(shí)需要注意的安全規(guī)則。這些是什么？小朋友們，你們都看到什么了？” 教師讓幼兒用目測(cè)的方法初步感知最大和最小。一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)了辨別不同的聲音?；顒?dòng)過(guò)程： 1. 請(qǐng)幼兒介紹自己的名字，最喜歡進(jìn)行什么活動(dòng)，喜歡和誰(shuí)做朋友。6. 再次一起打拍子說(shuō)兒歌。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動(dòng)13的樂(lè)器。個(gè)別教育情況教育尤露穎小朋友不要在教室里跑。各種瓶子樂(lè)器所發(fā)出的聲音相同嗎？”6. 音樂(lè)再次響起，幼兒又跟著節(jié)奏舞動(dòng)，音樂(lè)停時(shí)，重復(fù)以上動(dòng)作和對(duì)話。3. 向幼兒提問(wèn)：?jiǎn)挝幻Q： 坑頭幼兒園 班 級(jí)： 中四班 主班教師： 黃泳開(kāi) 副班教師： 蔣倩筠 二零一一年九月十二日 坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 2011 年9 月12日 第二 周 星期一 中四班活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)活動(dòng)《找位置》活動(dòng)內(nèi)容音樂(lè)活動(dòng)《找朋友》執(zhí) 教 者黃泳開(kāi)執(zhí) 教 者黃泳開(kāi)活 動(dòng)目 標(biāo)學(xué)習(xí)指示位置，培養(yǎng)空間感活 動(dòng) 目 標(biāo)體驗(yàn)歌曲的優(yōu)美，并能用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表示歌曲的內(nèi)容。我們的音樂(lè)室在哪里？7. 活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)幼兒介紹好朋友的名字。知道為什么不同嗎？一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)指示位置，培養(yǎng)空間感。紙盒。活動(dòng)過(guò)程：1. 走動(dòng)躲閃l 聽(tīng)到老師口令，兩人同時(shí)開(kāi)始在走動(dòng)中左右移動(dòng)身體，互相楸對(duì)方的尾巴。2. 教師介
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