在解決問題中不斷推動學習實踐科學發(fā)展觀深化拓展(編輯修改稿)
2025-08-31 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與建設信息化軍隊的要求還有較大差距，傳統(tǒng)戰(zhàn)爭和建設的模式以及過時的決策、指導和思維方式還束縛著一些同志的頭腦。因此，要持續(xù)深入地抓好學習。一要溫故知新反復學，切實做到打深烙印、落地生根。繼續(xù)采取必讀書目通讀、重要觀點研讀、疑難問題解讀等方法，狠抓讀書、輔導、討論三個關鍵環(huán)節(jié)，切實領會實質(zhì)、把握精髓。要把“四個讀本”納入主題教育、中心組學習、理論輪訓、黨課等經(jīng)常性學習內(nèi)容，把研讀原著作為根本，從中汲取理論營養(yǎng)和實踐精華，保持理論學習常態(tài)化。二要緊跟發(fā)展及時學，切實做到互促互動、與時俱進?？茖W發(fā)展觀是一個不斷豐富發(fā)展的開放理論體系，具有鮮明的時代特征。每當黨的重要會議召開、重大政策出臺、胡主席發(fā)表重要講話的時機，都要及時組織學習領會，深刻領悟新思想、新觀點、新論斷、新要求，做到黨的理論創(chuàng)新每推進一步，對科學發(fā)展觀的認識理解就深化一步。三要區(qū)分層次促進學，切實做到普遍學習、各有側(cè)重。學習實踐科學發(fā)展觀是一項全員額、全領域共同參與的戰(zhàn)略工程，團以上領導要發(fā)揮好主導作用，提高中心組學習質(zhì)量；機關干部要有所側(cè)重、講究效果；基層主官和基層理論骨干要繼續(xù)分批分階段組織好、培訓好；其他人員要按季度制定計劃，逐人落實學習內(nèi)容。對于已經(jīng)學過的，要進行鞏固深化，對于新分配人員，要適時搞好學習補課，保證一人不漏，學深悟透。 三、解決好“發(fā)展引領，使命牽引”的問題 實踐性是科學發(fā)展觀的本質(zhì)特征。推動學習實
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