四年級語文下冊第二單元(編輯修改稿)
2025-08-31 14:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ______________ 第三個“萬年牢”指_____________________________尊嚴學習目標：認識6個生字、會寫14個生字，正確讀寫詞語。有感情的朗讀課文，復述課文。體會描寫人物外貌、動作、語言的句子。從中感悟人物形象。懂得什么是尊嚴。學習重難點：學習通過描寫人物外貌、動作、語言的句子。從中感悟人物品質(zhì)。懂得什么是尊嚴。學習時間：3課時學習過程：一、課前預(yù)習快樂拼寫。Zūn y225。n sh224。n li225。ng kuǎn d224。i l236。 w224。i( ) ( ) ( ) ( )p237。 b232。i b249。 kān h243。u ji233。 gǔ sh242。u r ch225。i( ) ( ) ( )2寫出形近字并組詞。沃 （ ） 呈 （ ） 杰 （ ） （ ） （ ） （ ） 寫出帶有動物名稱的成語。例：狼吞虎咽 根據(jù)意思寫成語a、形容吃東西又猛又急。（ ）b、形容人的身體非常瘦弱。（ ）二、學習探究。課文的題目為什么叫做“尊嚴”？為什么杰克遜說哈默有尊嚴？小組內(nèi)再次默讀2－6自然段，通過從杰克遜的言行中去體會鎮(zhèn)長的人格魅力。并在小組內(nèi)交流自己的感受。小組內(nèi)分角色有感情的朗讀2－6自然段，體會人格尊嚴。5 學習最后一個自然段：這個年輕人是誰？他為什么從一無所有到后來取得巨大的成就呢？三、達標檢測。我能辨字組詞。尊（ ） 例（ ） 喉（ ） 捶（ ）遵（ ） 列（ ） 侯（ ） 錘（ ）我會選。注視 掃視 審視（1）、默讀課文時，應(yīng)快速（ ），逐句閱讀，并用心思考。（2）、數(shù)萬群眾熾熱的目光凝神（ ）著雄偉的天安門。（3）、工程監(jiān)理師命令手下趕緊找出圖紙重新（ ）。望 瞪 盯 （1）、老秦（ ）小林一眼，嫌她多嘴。（2）、我們把目光投向高
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