【文章內(nèi)容簡介】 ；⑥只；單。在“光臨”一詞中應(yīng)取第 種解釋。在“精光”一詞中應(yīng)取第 種解釋。在“增光”一詞中應(yīng)取第 種解釋。在“磨光”一詞中應(yīng)取第 種解釋。品析句子，選詞填空。（2分）清凈 清涼 清澈 清新 清脆 清冷 (1) 清晨的空氣格外( )，彩鳳公園有許多人在晨練。(2) 泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成一條( )的小溪。(3) 我們走進鳥的天堂，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡！(4) 大家喝著( )的泉水，心里甜滋滋的。先把下列成語補充完整，再按要求填空。(4分)① 翠色( )流 ② 奇珍( )寶 ③( )流不息 ④ 神( )奕奕其中 是描寫自然景物的，請你再寫一個 其中 是描寫人物神態(tài)的，請你再寫一個 按要求寫句子。(7分)(1 ) 把下列句子改為反問句。這樣一個重大的設(shè)計方案，兩三分鐘不能做出決定。 (2 ) 把下面句子改為雙重否定句。我承認他很聰明。 (3 ) 今年“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們收到了許多愛心包裹，請你寫一句話表示感謝。 (4 ) 修改病句。大家要提高環(huán)境保護的目的。 (5 ) 把句子寫生動、寫具體。紅旗升起來了。 (6 ) 把下面的句子改變詞序，但意思不變。李老師已等候在教室門口。 (7 ) 用關(guān)聯(lián)詞語把下面的三句話合并成一句話。① 明天上午他要去火車站。② 他要去火車站接爸爸。③ 他爸爸從北京回來了。 二、積累運用。(25分)同學(xué)們一定知道許多珍惜時間的名言，請寫一句。(1分) 孔子是中國古代的思想家﹑教育家，你能寫出兩句孔子的名言嗎？(2分) 古今賢文填空。(2分) ，三人同行有我?guī)?。良藥苦口利于病? 。4﹑根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）⑴ 生活是寫作的源泉，朱熹的《觀書有感》中的詩句“ ， ”就告訴我們要想寫出優(yōu)美的文章，就得勤觀察、多積累。⑵“ ，誤入藕花深處， ， ，驚起一灘鷗鷺。”這是宋代詞人 寫的《 》。她在《夏日絕句》中的“ ， ”更讓我們感受到她強烈的愛憎之情。5﹑按原文填空。（7分）⑴ ，只流清氣滿乾坤。⑵ 接天蓮葉無窮碧， 。⑶ 大自然多像一位 的母親！ 的大地是她寬廣的胸懷， 的森林是她飄逸的長發(fā)， 的太陽是她明亮的眸子， 的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語……母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：(2分) ， ?？蓯鄣钠巾槪L(fēng)景如畫；勤勞的人民，質(zhì)樸善良；豐富的特產(chǎn)，比比皆是。請用一句廣告語介紹一種你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。（1分） 吳承恩《西游記》里的那只石猴，除了法名“孫悟空”外，你還知道它另外的幾個稱呼嗎？試著寫兩個。（1分） 三、閱讀理解。(20分)㈠ 閱讀課文片段，按要求答題。 (7分)《孔子游春》(節(jié)選)孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說﹕“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子??！”1﹑聯(lián)系內(nèi)容，水在孔子的眼中是“ ”、“ ”、“ ”、“ ”的真君子。（4分）聯(lián)系上下文，“奔騰不息”的“息”可以解釋為 ；“或方或長”的“或”可以解釋為 。（2分）這段話中的省略號表示什么意思？（1分） （二）閱讀短文，理解感悟。（13分）錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上、深谷里、平原上，覆蓋了青青的野草。最深的地方可沒過十來歲的孩子，讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清涼的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不但美麗，而且是個歡騰的世界。矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊在安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑過那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱“ ” 。給加點字選擇正確的讀音，畫“ ”。（2分）散（sǎn s224。n）落 沒（m242。 m233。i）過在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）遼闊————（ ） 悠閑———（ ）根據(jù)短文內(nèi)容，照樣子在括號里填上合適的詞語。（1分）例：（高低不平）的草灘（ ）的湖水 （ ）的野花把文中最能表現(xiàn)草原“一碧千里”景象的句子寫在下邊。（1分） 第三自然段在文中起 作用。（1分）“矯健的雄鷹