【總結】蘇科版七年級(下冊)第十二章數據在我們周圍頻數分布表和頻數分布直方圖(第二課時)某班一次數學測驗成績如下:63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,8
2024-11-30 03:57
【總結】5.2頻數直方圖1.了解頻數直方圖的概念;2.學會畫頻數直方圖;(難點)3.學會分析頻數直方圖獲取信息.(重點)一、情境導入現(xiàn)實生活中,人們不僅要收集數據,還要對收集到的數據進行加工,進而作出判斷.觀察下面一組圖片,你能從中直接獲取哪些信息?二、合作探究探究點:頻數直方圖
2024-12-08 19:00
【總結】頻數與頻率你喜歡看籃球比賽嗎?你最喜歡的中國籃球明星是誰?姚明易建聯(lián)孫悅王治郅小明調查了八(1)班50位同學最喜歡的籃球明星,結果如下:AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAA
2025-08-15 20:27
【總結】頻數直方圖學習目標1.能繪制(或補全)頻數直方圖.2.由頻數直方圖提供的信息能解決簡單的實際問題.,體驗頻數直方圖的作用,從而激發(fā)學生學習數學的熱情.教學重點:學會繪制頻數直方圖.教學難點:掌握頻數分布表和直方圖的制作方法以及步驟.教學過程:一、自主學習與合作探究:1.有一個含有50個數據的數據組,最小數據是1
2024-12-09 11:55
【總結】§布直方圖(1)駛向勝利的彼岸考考你下面是小亮調查的七(2)班50位同學喜歡的籃球明星,結果如下:AABCDABAACBABCAAABABCACADABCACBDACABADAACDBCDACAC
2024-11-30 04:09
【總結】探索知識享受快樂(2)某班一次數學測驗成績如下:63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95
【總結】頻數直方圖情景引入現(xiàn)實生活中,人們不僅要收集數據,還要對收集到的數據進行加工,進而作出判斷.可以說,統(tǒng)計已經滲透到我們生活的各個方面,這就要我們“到生活中學數學,在生活中用數學”.首頁為了了解居民的消費水平,調查組在某社區(qū)隨機調查某宿舍30戶家庭6月份飲食消費的情況,數據如下表所示:家庭編號123456789
2024-11-18 19:56
【總結】復習:___,組距是____.是_________.鍵要確定它的______和______.85易于顯示各組之間頻數的差別組距組數從上面數據中如何選出身高相差不多的40名學生組成參賽隊?肯定是挑出某個范圍段內學生身高分布最多的學生!仔細閱讀課本70頁到71頁
2025-08-04 13:45
【總結】頻數分布表和頻數分布直方圖(第一課時)一、教學目標:1、掌握頻數、頻率的概念,會求一組數據的頻數與頻率。2、能根據需要合理分組并填寫頻數分布表。3、培養(yǎng)學生利用圖表獲取信息的能力,使學生能初步把數字信息、圖形和語言之間相互轉化,并作出合理推斷.二、教學重難點:重點:頻率與頻數的概念,選擇數據表示方式,合理分組并填寫
2024-12-08 21:21
【總結】頻數分布直方圖【教學目標】1.了解頻數分布直方圖的概念。2.學會畫頻數分布直方圖。3.學會讀懂頻數分布直方圖?!窘虒W重點、難點】?重點:頻數分布直方圖。?難點:畫頻數分布直方圖?!窘虒W過程】(一)復習引入:1.復習頻數分布表:例:抽查20名學生每分脈搏跳動次數,獲得如下
2024-12-04 17:13
【總結】第18章數據的收集與整理頻數分布表與直方圖頻數分布表與直方圖目標突破總結反思第18章數據的收集與整理知識目標頻數分布表與直方圖知識目標1.經歷數據整理的步驟與過程,會整理數據和畫出頻數分布直方圖.2.在經歷用統(tǒng)計解決實際問題的過程中了解統(tǒng)計的作用.目標突破目標
2025-06-16 01:52
2025-06-12 12:04
【總結】頻數分布表與頻數分布圖頻數是指某一隨機事件在n次試驗中出現(xiàn)的次數。各種隨機事件在n次試驗中出現(xiàn)的次數分布就稱為頻數分布。對一批數據,將其頻數分布用表格的形式表示出來就構成了頻數分布表。(1)編制頻數分布表的步驟編制頻數分布表是數據整理的基本方法,下面我們結合一個實例來說明頻數分布表的編制步驟。例1.一次物理測驗之后,某班48位同學的成績如下。86?77?
2025-07-01 01:16
【總結】第5章數據的頻數分布本章總結提升知識框架整合提升第5章數據的頻數分布知識框架本章總結提升數據的頻數分布所有的頻數之和=總數頻數頻率(1)把在不同小組中的數據個數稱為頻數(2)一般地,如果重復進行n次實驗,某個試驗結果出現(xiàn)的次數m稱為這個試驗結果在這n
2025-06-15 00:40
2025-06-12 00:05