八年級(jí)語(yǔ)文背影(編輯修改稿)
2024-12-17 07:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變賣(mài)典質(zhì) 悉心關(guān)照 車(chē)站分別 望父買(mǎi)橘 車(chē)站分別 見(jiàn)信思父 望父買(mǎi)橘 自學(xué)指導(dǎo)（三） 兒子理解了父親的深情嗎？從哪里可以看出來(lái)？談?wù)勀愕目捶ā? 思考討論 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。 課文通過(guò)記述與父親在浦口車(chē)站分別的情景，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深情至愛(ài)，抒發(fā)了作者對(duì)父親倍加思念之情。 第二課時(shí) 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 品味語(yǔ)言，體會(huì)質(zhì)樸深情。 2. 截取片段，挖掘父子親情。 這是一個(gè)普通的中學(xué)國(guó)文教員的永恒的記憶： 1948年 8月 13日，走出家門(mén)，就看見(jiàn)一群在爭(zhēng)搶著看一張當(dāng)天的報(bào)紙，其中一個(gè) 驚恐 地喊道：“作 《 背影 》 的朱自清先生昨天死了！”看到孩子們那
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