【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)綱要(非實習(xí)、實驗為重科目)教學(xué)綱要格式之二(非實習(xí)、實驗為重的科目)科目：兒童福利概論Ⅱ　　　　　　 學(xué)分數(shù)：2　　類別：專業(yè) 科目代號：一、目標(biāo)：。、尊重兒童的情操與專業(yè)倫理。二、教材綱要單元主題內(nèi)　容　綱　要節(jié)數(shù)備註五、支持性兒童福利 10六、補充性兒童福利 6七、替代性兒童福利 8八、特殊兒童福利 6九、兒童福利發(fā)展途徑：法規(guī)、人才、經(jīng)費、機構(gòu)、監(jiān)督、任用與保障 8三、教學(xué)要點：教科書、法規(guī)、筆記：(1)以講述與討論為主。(2)實地參觀兒童福利機構(gòu)，並撰寫心得報告。(3)以視聽教學(xué)媒體如幻燈片、影片等輔助教學(xué)。：以口頭回答及發(fā)表討論實施學(xué)習(xí)過程評量；以臨時測驗及期末考試實施總結(jié)性評量。：(1)有關(guān)的書籍、雜誌及新聞報導(dǎo)資料。(2)各種教學(xué)媒體，包括圖表、幻燈片、錄影帶等。(3)兒童福利機構(gòu)包括各大專院校相關(guān)科系、政府主管部門及政府或民間辦理之機構(gòu)等。(4)其他可供利用的社會資源。：四、參考教材：謝依蓉，2005，兒童福利概論。臺北：啟英文化教學(xué)綱要(非實習(xí)、實驗為重科目)教學(xué)綱要格式之二(非實習(xí)、實驗為重的科目)科目：兒童福利概論Ⅰ　　　　　　 學(xué)分數(shù)：2　　類別：專業(yè) 科目代號：一、目標(biāo)：。、尊重兒童的情操與專業(yè)倫理。二、教材綱要單元主題內(nèi)　容　綱　要節(jié)數(shù)備註一、概論 6二、兒童福利的意義與範(fàn)圍 4三、各國兒童福利概況 6四、我國兒童福利發(fā)展 18三、教學(xué)要點：教科書、法規(guī)、筆記：(1)以講述與討論為主。(2)實地參觀兒童福利機構(gòu)，並撰寫心得報告。(3)以視聽教學(xué)媒體如幻燈片、影片等輔助教學(xué)。：以口頭回答及發(fā)表討論實施學(xué)習(xí)過程評量；以臨時測驗及期末考試實施總結(jié)性評量。：(1)有關(guān)的書籍、雜誌及新聞報導(dǎo)資料。(2)各種教學(xué)媒體，包括圖表、幻燈片、錄影帶等。(3)兒童福利機構(gòu)包括各大專院校相關(guān)科系、政府主管部門及政府或民間辦理之機構(gòu)等。(4)其他可供利用的社會資源。：四、參考教材：謝依蓉，2005，兒童福利概論。臺北：啟英文化二、教學(xué)綱要格式之二（以實習(xí)、實驗為重之科目）科目: 教保實務(wù)Ⅰ 學(xué)分數(shù):4類別目標(biāo): 專業(yè) 科目代號:三十八、 教學(xué)目標(biāo):。三十九、 教材大綱:單元主題內(nèi)容綱要技能項目節(jié)數(shù)備註一、概論4二、參觀(一)參觀報告8三、見習(xí)(一)保育工作參與(二)見習(xí)報告12四、教保實習(xí) (一)編寫教?；顒釉O(shè)計(二)佈置教學(xué)情境(一) 製作教具(二) 幼兒學(xué)習(xí)活動的觀察與記錄(三) 分組試教48四十、 教學(xué)要點:：依教育部規(guī)定，選用相關(guān)教科書。：依單元類別分別採用講述法、演練法、啟發(fā)法、問題教學(xué)法。：以口頭回答及綜合應(yīng)用實施學(xué)習(xí)過程評量；並以平時測驗及期末考試實施總結(jié)性評量。：教室及幼保實習(xí)教室、托兒所、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜誌。 四十一、 參考教材:（採APA格式）林惠芳、黃恕懿，2005，教保實務(wù)Ⅰ。臺北市：龍騰出版社。 二、教學(xué)綱要格式之二（以實習(xí)、實驗為重之科目）科目: 教保實務(wù)Ⅱ 學(xué)分數(shù):4類別目標(biāo): 專業(yè) 科目代號:四十二、 教學(xué)目標(biāo):。四十三、 教材大綱:單元主題內(nèi)容綱要技能項目節(jié)數(shù)備註五、集中實習(xí)(一)編寫教?；顒釉O(shè)計(二)佈置教學(xué)情境(三)製作教具(四)幼兒學(xué)習(xí)活動的觀察與記錄(五)試教64六、職業(yè)輔導(dǎo)職前講習(xí)8四十四、 教學(xué)要點:：依教育部規(guī)定，選用相關(guān)教科書。：依單元類別分別採用講述法、演練法、啟發(fā)法、問題教學(xué)法。：以口頭回答及綜合應(yīng)用實施學(xué)習(xí)過程評量；並以平時測驗及期末考試實施總結(jié)性評量。：教室及幼保實習(xí)教室、托兒所、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜誌。 四十五、 參考教材:（採APA格式）林惠芳、黃恕懿，2005，教保實務(wù)Ⅱ。臺北市：龍騰出版社。教學(xué)綱要(實習(xí)、實驗為重科目)教學(xué)綱要格式之二(實習(xí)、實驗為重的科目)科目：教學(xué)媒體設(shè)計與應(yīng)用Ⅱ　　　　　　 學(xué)分數(shù)：2　　　　　　類別目標(biāo)： 科目代號：5. 瞭解教學(xué)媒體的內(nèi)容6. 教學(xué)媒體製作與創(chuàng)作的基本能力訓(xùn)練一、目標(biāo)：。二、教材綱要單元主題內(nèi)　容　綱　要技　能　項　目節(jié)數(shù)備註三、教學(xué)媒體的設(shè)計與運用(三)音樂與律動(一)克難樂器製作(二)節(jié)奏卡、辨音圖卡、歌譜、掛圖等音樂活動所需的教具(三)錄音帶的錄製9 (四)常識與數(shù)概(一)製作認知活動所需的教具18四、綜合設(shè)計(一)教學(xué)情境佈置的演練9三、教學(xué)要點：教科書：依教材性質(zhì)，斟酌分別採用演練法、啟發(fā)法、問題教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)法等教學(xué)方法。：以口頭回答及綜合應(yīng)用實施學(xué)習(xí)過程評量；以臨時測驗及期末考試實施總結(jié)性評量。：電腦教室及幼保實習(xí)教室、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜誌。：材料收集四、參考教材：蔡延治，2005，教學(xué)媒體設(shè)計與應(yīng)用Ⅱ。臺北：龍騰文化教學(xué)綱要(實習(xí)、實驗為重科目)教學(xué)綱要格式之二(實習(xí)、實驗為重的科目)科目：教學(xué)媒體設(shè)計與應(yīng)用Ⅰ　　　　　　 學(xué)分數(shù)：2　　　　　　類別目標(biāo)： 科目代號：7. 瞭解教學(xué)媒體的內(nèi)容8. 教學(xué)媒體製作與創(chuàng)作的基本能力訓(xùn)練一、目標(biāo)：。二、教材綱要單元主題內(nèi)　容　綱　要技　能　項　目節(jié)數(shù)備註一、概論、功能3二、視聽媒體的設(shè)計與製作24三、教學(xué)媒體的設(shè)計與運用(一)體能與遊戲(二)語文與戲劇、立體圖片、故事書創(chuàng)作(四) 製作感官教具(五) 製作與體能及遊戲教學(xué)所需的教具(一)製作各式故事書(二)創(chuàng)作語文科教學(xué)的教具(三)各式偶的製作9三、教學(xué)要點：教科書：依教材性質(zhì)，斟酌分別採用演練法、啟發(fā)法、問題教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)法等教學(xué)方法。：以口頭回答及綜合應(yīng)用實施學(xué)習(xí)過程評量；以臨時測驗及期末考試實施總結(jié)性評量。：電腦教室及幼保實習(xí)教室、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜誌。：材料收集四、參考教材：蔡延治，2005，教學(xué)媒體設(shè)計與應(yīng)用Ⅰ。臺北：龍騰文化二、教學(xué)綱要（非以實習(xí)、實驗為重之科目）科目：幼兒教?；顒釉O(shè)計Ⅰ學(xué)分數(shù)：4類別目標(biāo)：科目代號：一、 教學(xué)目標(biāo)：1. 了解幼兒課程設(shè)計的原理原則。2. 學(xué)習(xí)蒐集、選擇、組織教材及活動設(shè)計的能力。3. 培養(yǎng)幼兒教保活動設(shè)計的興趣。二、 教材大綱：單元主題內(nèi)容綱要節(jié)數(shù)備註一、 教?；顒釉O(shè)計的意義與重要性1. 教保的目的。2. 教?；顒釉O(shè)計的意義。3. 教保活動設(shè)計的重要性。4. 教保活動設(shè)計的特點。4二、 教保活動型態(tài)1. 自由活動。2. 團體活動。3. 分組(小組)活動。4. 學(xué)習(xí)區(qū)活動。5. 戶外活動。6. 校外教學(xué)。7. 個別活動。12三、 教?；顒舆x擇及組織的原則1. 教?；顒拥倪x擇。2. 教?；顒拥木幣?。3. 教材的選擇。4. 教材的編排。8四、 教學(xué)原則及常用的教保方法1. 教學(xué)的原則。2. 教保人員常用的教學(xué)方法。3. 教保機構(gòu)的教保方法。20五、 教保活動設(shè)計的評量1. 評量的意義。2. 評量的種類。3. 評量的內(nèi)容。4. 評量的方法。12六、 健康的課程領(lǐng)域1. 健康與幼兒發(fā)展。2. 教保目標(biāo)內(nèi)容與方法。3. 健康的身體。4. 健康的心理。5. 健康的生活。6. 教保評量。12七、 語文的課程領(lǐng)域1. 語文與幼兒發(fā)展。2. 教保目標(biāo)與內(nèi)容。3. 故事與歌謠。4. 說話。5. 閱讀。6. 教保評量。12三、 教學(xué)要點：1. 教材編選：(1) 編選教材時，宜把握對幼兒教育理念的基本要求，將教學(xué)內(nèi)容由淺至深、由易而難，做有系統(tǒng)的編排。(2) 每章教學(xué)時宜有章節(jié)研讀重點、教學(xué)內(nèi)容、重點彙總、問題討論，與習(xí)題檢討。(3) 實地參觀各類教保機構(gòu)。(4) 針對單元內(nèi)容的需要，利用社會資源進行調(diào)查與統(tǒng)計，並與理論相印證。2. 教學(xué)方法：(1)講述法、(2)發(fā)表法、(3)討論法、(4)問答法、(5)欣賞法、(6)練習(xí)法、(7)觀摩法、(8)實作法。3. 教學(xué)評量：(1)口試、(2)筆試、(3)實作、(4)學(xué)習(xí)態(tài)度等之各方整體表現(xiàn)。4. 教學(xué)資源：(1) 一般用書：與幼教設(shè)計相關(guān)的書籍、教育辭典、書目、索引及電子工具書等。(2) 期刊雜誌：與幼教設(shè)計有關(guān)的資料。(3) 網(wǎng)路資源：與幼教設(shè)計有關(guān)的資料。5. 教學(xué)相關(guān)配合事項：(1)配合課程安排假試教。四、 參考教材：林惠芳，幼兒教保活動設(shè)計Ⅰ。龍騰文化二、教學(xué)綱要（非以實習(xí)、實驗為重之科目）科目：幼兒教保活動設(shè)計Ⅱ?qū)W分數(shù)：4類別目標(biāo)：科目代號：五、 教學(xué)目標(biāo)：4. 了解幼兒課程設(shè)計的原理原則。5. 學(xué)習(xí)蒐集、選擇、組織教材及活動設(shè)計的能力。6. 培養(yǎng)幼兒教?；顒釉O(shè)計的興趣。六、 教材大綱：單元主題內(nèi)容綱要節(jié)數(shù)備註八、 創(chuàng)造的課程領(lǐng)域—工作課程1. 工作與幼兒發(fā)展。2. 教保目標(biāo)與內(nèi)容方法。3. 繪畫。4. 紙工。5. 雕塑。6. 工藝。7. 教保評量。12九、 創(chuàng)造的課程領(lǐng)域—音樂課程1. 音樂與幼兒發(fā)展。2. 教保目標(biāo)與內(nèi)容。3. 唱遊。4. 韻律。5. 欣賞。6. 節(jié)奏樂。7. 教保評量。12十、 探索的課程領(lǐng)域—自然、社會、數(shù)概念課程1. 自然、社會、數(shù)概念與幼兒發(fā)展。2. 教保目標(biāo)與內(nèi)容。3. 教保方法。4. 教保評量。24十一、 教保活動設(shè)計與編寫1. 目標(biāo)敘寫的方法。2. 活動的設(shè)計與編寫。24七、 教學(xué)要點：6. 教材編選：(5) 編選教材時，宜把握對幼兒教育理念的基本要求，將教學(xué)內(nèi)容由淺至深、由易而難，做有系統(tǒng)的編排。(6) 每章教學(xué)時宜有章節(jié)研讀重點、教學(xué)內(nèi)容、重點彙總、問題討論，與習(xí)題檢討。(7) 實地參觀各類教保機構(gòu)。(8) 針對單元內(nèi)容的需要，利用社會資源進行調(diào)查與統(tǒng)計，並與理論相印證。7. 教學(xué)方法：(1)講述法、(2)發(fā)表法、(3)討論法、(4)問答法、(5)欣賞法、(6)練習(xí)法、(7)觀摩法、(8)實作法。8. 教學(xué)評量：(1)口試、(2)筆試、(3)實作、(4)學(xué)習(xí)態(tài)度等之各方整體表現(xiàn)。9. 教學(xué)資源：(1) 一般用書：與幼教設(shè)計相關(guān)的書籍、教育辭典、書目、索引及電子工具書等。(2) 期刊雜誌：與幼教設(shè)計有關(guān)的資料。(3) 網(wǎng)路資源：與幼教設(shè)計有關(guān)的資料。10. 教學(xué)相關(guān)配合事項：(1)配合課程安排假試教。八、 參考教材：林惠芳，幼兒教?；顒釉O(shè)計Ⅱ。