6-2性質(zhì)實驗方案的設(shè)計(編輯修改稿)
2025-08-31 13:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生，木條復(fù)燃2將實驗1所得溶液分成兩份。一份加入紫色石蕊試液溶液變藍(lán)且長時間不褪色一份加入無色酚酞試液溶液顯紅色，半分鐘后褪色3若把實驗1所得溶液分成兩份。一份加熱至沸12min，再滴入酚酞試液溶液顯紅色，但仍很快褪色另一份加熱至沸12min，再滴入石蕊試液溶液顯藍(lán)色，且很快褪色4在變?yōu)樗{(lán)色的石蕊試液中滴加H2O2溶液加熱至沸藍(lán)色褪去5若把實驗1所得溶液中加入少許MnO2靜置到無氣體產(chǎn)生時，分成兩份。一份加入無色酚酞加熱至沸；另一份加入紫色石蕊試液至沸加酚酞的溶液變紅且不再褪色。加石蕊的溶液變藍(lán)且不再褪色。6①，當(dāng)逐滴加入約50mL水時測得氧氣體積為170mL左右（已考慮50mL水和導(dǎo)管管中水兩者所占容積的體積因素）②等不再產(chǎn)生氣體約10 min以后，加入用小紙片包好的MnO2，迅速塞緊雙孔塞，輕輕搖動反應(yīng)器，紙包自動散開，與MnO2溶液開始接觸又產(chǎn)生大量氧氣，至反應(yīng)完全以后，又測得產(chǎn)生了395mL氧氣（兩次測定均在同溫、同壓下）請仔細(xì)閱讀有關(guān)內(nèi)容后回答：（1）寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式： 根據(jù)實驗分析，過氧化鈉與水反應(yīng)除了課本所介紹的上述反應(yīng)外還存在另一反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。（2）寫出實驗5中“加入少許MnO2產(chǎn)生氣體”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，其中MnO2的作用是 。（3）從以上實驗結(jié)果分析，石蕊分子
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