二十三條：培養(yǎng)孩子真正的能力(編輯修改稿)
2025-08-31 13:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 待，會(huì)讓孩子看到自己的無(wú)能而放棄，如果家長(zhǎng)了解孩子的實(shí)力并給予適當(dāng)?shù)钠诖群⒆舆_(dá)到目標(biāo)之后再提升標(biāo)準(zhǔn)，就很容易達(dá)到目標(biāo)。 親子關(guān)系：與孩子分享工作 美國(guó)的許多城市設(shè)有爸爸日、媽媽日。在這一天讓爸爸媽媽帶著孩子一起去上班，讓孩子有機(jī)會(huì)了解家長(zhǎng)工作的內(nèi)容及辛苦，對(duì)于親子關(guān)系的互動(dòng)有很大幫助。家長(zhǎng)認(rèn)真的工作態(tài)度也會(huì)成為孩子的典范，另外也會(huì)讓親子互動(dòng)增加許多話題。 學(xué)習(xí)態(tài)度：保持你自己的學(xué)習(xí)熱忱 許多家長(zhǎng)常一天到晚叮嚀孩子要認(rèn)真讀書(shū)，卻不見(jiàn)得有效果。最好的方式其實(shí)是通過(guò)身教影響孩子。家長(zhǎng)本身能夠常常保持對(duì)于學(xué)習(xí)的熱忱及新知探索的渴望，將會(huì)通過(guò)身教影響到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。 表現(xiàn)自己：為孩子設(shè)置作品角 固定的作品展示區(qū)，可以讓孩子學(xué)習(xí)大方地表現(xiàn)自己的能力，和他人討論自己的作品，增加與他人互動(dòng)的話題及語(yǔ)言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 增強(qiáng)好行為：不要過(guò)多挑剔和評(píng)斷 當(dāng)孩子拿著他的作品與你分享，滿心期待能得到肯定時(shí)，千萬(wàn)不要用成人的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)斷。學(xué)齡前的孩子尚未脫離自我中心的階段，家長(zhǎng)任何一句批評(píng)都能對(duì)孩子造成傷害。成人應(yīng)學(xué)習(xí)多使用能傳遞正面信息的語(yǔ)言，盡量減少使用負(fù)面語(yǔ)言（如：你怎么畫(huà)得這么亂，顏色太多了）。 增進(jìn)學(xué)習(xí)力：學(xué)習(xí)應(yīng)用先進(jìn)知識(shí) 在這個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代中,若能善加利用媒體科技,即使不出門(mén)也能知道天下事。學(xué)齡前的孩子也可以學(xué)習(xí)使用電腦，運(yùn)用科技的進(jìn)步讓孩子的視野觸角伸得更遠(yuǎn)、更廣。 抒發(fā)
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