人教版營山縣20xx-20xx學(xué)年度上期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測小學(xué)六年級語文試題及答案(編輯修改稿)
2025-08-31 12:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi224。n）由于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！? 馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。 在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。 過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂u225。n）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（2分）以手掩面： 契機(jī)： 破折號的主要用法有①表聲音延長或中斷，②表注釋，③表語意轉(zhuǎn)換。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（ ）中。（2分） A．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（ ）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（ ）在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（2分）A. B. 馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（2分） 讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（2分） 得分 評分人 四、習(xí)作創(chuàng)新［30分］、、、 題目：一個(gè)讓我敬佩的人 要求：通過具體的事例體現(xiàn)這個(gè)人的品質(zhì)、特點(diǎn)。通過人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。有真情實(shí)感。
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