人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-31 12:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和想法。留心周?chē)挛?，勤于?shū)面表達(dá)。能把內(nèi)容寫(xiě)得比較清楚、比較具體。會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：隨著學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字量的增加，識(shí)字的鞏固是識(shí)字教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣，增加到課外閱讀量。教學(xué)難點(diǎn)：生字的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)。朗讀能力的培養(yǎng)與提高。綜合性實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高。習(xí)作興趣的培養(yǎng)，掌握習(xí)作的基本要領(lǐng)，初步掌握使用好詞好句。 六、教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容1——觀潮 雅魯藏布大峽谷2——鳥(niǎo)的天堂 火燒云 3——語(yǔ)文園地一 古詩(shī)兩首 爬山虎的腳4——蟋蟀的住宅 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)5——語(yǔ)文園地二 巨人的花園 幸福是什么6——1去年的樹(shù) 1小木偶的故事 7—— “國(guó)慶”放假8——語(yǔ)文園地三 1白鵝 1白公鵝9— 1貓 1母雞10—語(yǔ)文園地四 1長(zhǎng)城 1頤和園 11—1秦兵馬俑 語(yǔ)文園地五12—古詩(shī)兩首 2搭石 2跨越海峽的生命橋13—2卡羅納 2給予是快樂(lè)的 14—語(yǔ)文園地六 2為中華之崛起而讀書(shū) 2那片綠綠的爬山虎15—2烏塔 2尺有所短 寸有所長(zhǎng) 16——語(yǔ)文園地七 2呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 電腦住宅17—3飛向藍(lán)天的恐龍 3飛船上的特殊乘客 18—語(yǔ)文園地八19—期末復(fù)習(xí)20——期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試七、教學(xué)方法(一)、營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過(guò)有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊(cè)教科書(shū)為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了具體的學(xué)習(xí)情境，這種學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過(guò)“對(duì)話”的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。學(xué)生與文本對(duì)話學(xué)生閱讀課文，通過(guò)想象文中的描寫(xiě)建立生活
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1