【總結(jié)】第12頁(yè)共12頁(yè)七年級(jí)歷史與社會(huì)(上)總復(fù)習(xí)資料請(qǐng)結(jié)合課本復(fù)習(xí)!第一單元:生活在社區(qū)里1、地圖三要素比例尺含義表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度公式比例尺=圖上距離/實(shí)地距離(在比例尺計(jì)算中要注意單位間的換算)比例尺的三種表示方法數(shù)字式比例尺1:10000000或1/10000000文字式比例尺圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米
2025-06-09 21:29
【總結(jié)】第18課血肉筑長(zhǎng)城課型:新授執(zhí)筆:審核:班級(jí):時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)及其意義。中共“七大”的召開及意義。2.通過(guò)討論“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利意義”,培養(yǎng)我們多角度地分析問(wèn)題的能力。3.通過(guò)學(xué)習(xí)百團(tuán)大戰(zhàn)和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役,了解
2024-11-19 18:06
【總結(jié)】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽教案〖活動(dòng)目標(biāo)〗通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?!蓟顒?dòng)準(zhǔn)備〗,利用課余時(shí)間查閱成語(yǔ)詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事。包括課文中提到的或者隱含
2024-11-18 21:19
【總結(jié)】第十二課東漢的盛衰一、知識(shí)與能力知識(shí)要求:要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實(shí)。能力要求:1、引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國(guó)盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。2、依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想像和描述的能力。
2024-11-18 18:51
【總結(jié)】........七年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱第1課中國(guó)早期人類的代表——北京人一、我國(guó)境內(nèi)早期的人類1.、中國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國(guó)家之一,會(huì)不會(huì)制造工具是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。2、元謀人——我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。時(shí)間:
2025-04-29 03:03
【總結(jié)】音樂(lè)導(dǎo)課講授新課看圖分析補(bǔ)充知識(shí)詩(shī)歌添趣觀看MTV討論探究課堂小結(jié)對(duì)比運(yùn)用第四單元第四課草原人家課程標(biāo)準(zhǔn)2-5通過(guò)典型實(shí)例,較我國(guó)不同地區(qū)在各自的自然條件下,人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面的特點(diǎn),以及人地關(guān)系方面的主要問(wèn)題。2-6通過(guò)
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】23課科學(xué)技術(shù)(上)一、數(shù)學(xué)1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬(wàn)13個(gè)數(shù)字,十進(jìn)位計(jì)算方法發(fā)明,處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國(guó):普遍使用算籌和四則運(yùn)算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著4、魏晉時(shí)期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之:①編制的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最精確的歷法②將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位,居當(dāng)時(shí)世
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】第8課戊戌變法課型:新授執(zhí)筆:審核:班級(jí):時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、百日維新、戊戌政變等基礎(chǔ)知識(shí)。,歸納總結(jié)康、梁的主要活動(dòng)?!拔煨缱兎ㄊ〉脑颉迸囵B(yǎng)學(xué)生利用歷史知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):公車上書、百日維新的主要內(nèi)容
2024-12-08 20:08
【總結(jié)】《張騫通西域》教案【課標(biāo)要求】講述張騫通西域等史實(shí);認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識(shí)記和理解記住西域的地理范圍、張騫兩次出使西域和西域都護(hù)的設(shè)置的時(shí)間,了解西域的自然環(huán)境、西域人民的日常生活以及張騫兩次出使西域的經(jīng)過(guò),理解張騫兩次出使西域和西域都護(hù)設(shè)置的歷史作用。二、能力和方法通過(guò)讓學(xué)生在地圖上指出
2024-11-19 22:54
【總結(jié)】第20課北方民族大融合班級(jí):_______________姓名:_______________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn):北魏孝文帝的改革措施是本課的重點(diǎn)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)民族大融合的含義二、課前預(yù)習(xí)(一)_______________
2024-12-08 08:43
【總結(jié)】第四單元第五課干旱的寶地一、教學(xué)設(shè)計(jì)1.課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)給學(xué)生留出充足的自主活動(dòng)時(shí)間和空間,因此教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)是開放的、多維的,教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。2.教學(xué)的直觀性原則要求學(xué)生通過(guò)對(duì)具體的事物和現(xiàn)象直接或間接的感知,形成鮮明、確切的印象,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。
2024-11-19 02:59
【總結(jié)】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽〖活動(dòng)目標(biāo)〗通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?!蓟顒?dòng)準(zhǔn)備〗,利用課余時(shí)間查閱成語(yǔ)詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事。包括課文中提到的或者隱含的成語(yǔ),
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】高中歷史必修1--3全套復(fù)習(xí)提綱(推薦)必修Ⅰ復(fù)習(xí)綱要■第一單元中國(guó)古代的政治制度(第一課)夏商周的政治制度●了解宗法制、分封制的基本內(nèi)容1、西周的分封制:目的:為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治;分封的對(duì)象:王族、功臣、先代貴族;諸侯的權(quán)利和義
2025-07-28 16:24
【總結(jié)】初一歷史期末上冊(cè)考點(diǎn) 1、會(huì)不會(huì)制造工具,是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。 2、元謀人生活在距今約一百七十萬(wàn)年,是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類。 3、北京人還保持人猿的某些特...
2024-12-06 06:38
【總結(jié)】第四單元第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽(活動(dòng)課)——學(xué)習(xí)與探究之四三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故。培養(yǎng)使用工具書和收集歷史資料的能力。培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要性。維度B能力提高1、成語(yǔ)對(duì)應(yīng)(請(qǐng)將下列成語(yǔ)與相關(guān)的歷史事件用線相連)揭竿而起相傳燧人
2024-12-03 03:57