【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊學習目標1.了解體積和容積,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。2.能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗,探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力,具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。土豆和紅薯誰占的空間大呢?比一比:杯子里的水面為什么會上升?因
2024-12-12 22:56
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。水杯集裝箱電冰箱能裝其它物體的物體,稱為容器。體積與容積的區(qū)別體積是指物體所占空間的大小。容積是指容器所容納物體的多少。
2024-12-11 07:55
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?:通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,初步理解體積和容積的概念。?:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。?、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。想一想:?烏鴉是怎樣喝著水的??水面為什么會上升呢?
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂于用學過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。比一比,誰搭的長方體體積大?一團橡皮泥,小明第一次把它捏成長方體,第二次把它捏成球,捏成的兩個物體哪一個體積大?為什么?用枚數(shù)相等的硬幣分別壘成下面的形
【總結(jié)】體積單位的換算北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?知識目標:結(jié)合實踐活動,認識體積、容積單位之間的進率,會進行體積、容積單位之間的換算。?能力目標:在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。?情感目標:同學們想探究問題,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。=1米10分米=1平方米
2024-11-11 03:50
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學下冊體積與容積班級______姓名______一、判斷。1.冰箱的容積就是冰箱的體積。()2.游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。()3.兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大。()4.物體所占空間的大小叫做這個物體的體積。(
2024-11-15 09:31
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學五年級下《體積和容積》教學設(shè)計 北師大版數(shù)學五年級下《體積和容積》教學設(shè)計 【教學設(shè)計】 【學習目標】 : ①通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,初步理解體積和...
2024-10-24 20:55
【總結(jié)】水杯集裝箱電冰箱能裝其它物體的物體,稱為容器。體積與容積的區(qū)別體積是指物體所占空間的大小。容積是指容器所容納物體的多少。誰搭的長方體大?用枚數(shù)相等的硬幣分別壘成下面的形狀,哪個體積大?為什么?體積的大小與什么有關(guān),與什么無關(guān)?體積大小只與它所占空間的大小有關(guān)與它的形狀無關(guān)
2024-12-12 23:44
【總結(jié)】體積與容積滕州市書院小學孫文濤物體所占空間的大小,叫做物體的體積。雖然同一物體形狀發(fā)生了變化,但體積保持不變。10枚10枚容器所能容納物體的體積,叫做容器的容積。笑笑的一天(填一填)星期天,我找了一些鐵絲,做了一個長方體的鐵絲
2024-12-13 17:12
【總結(jié)】體積和容積四1教學目標1.通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,初步理解體積和容積的概念。2.在操作交流中,感受物體體積、容積的大小,發(fā)展空間觀念。3、在探究活動中體驗生活中處處有數(shù)學。教學重點難點理解體積和容積的概念。感受物體體積和容
2024-11-18 21:13
【總結(jié)】體積和容積北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?,了解容積的實際含義,初步理解容積的概念。?、交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。那么什么叫體積呢?物體所占空間的大小叫做物體的體積。體積計量長度長度單位1厘米(長度單位)計量面積面積單位1平方厘米(面積單位)計量體積
2024-12-13 17:05
【總結(jié)】體積與容積【學生分析】學生直觀認識長方體、正方體的特點,認識了長方體以及它們的展開圖,理解了長方體、正方體表面積的含義及其計算方法。學生學習比較困難的是理解體積與容積之間的聯(lián)系與區(qū)別【學習目標】1.知識與技能:通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,理解物體體積和容積的概念。2.教程與方法:在操作、交流中,感受物體體積的大小和
2024-11-19 08:19
【總結(jié)】體積與容積教學目標:知識目標:了解體積和容積,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。能力目標:能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗,探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力,具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。情感目標:學生想探究問題,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。
2024-12-09 08:25
【總結(jié)】體積與容積執(zhí)教:穆軍安徽省宿州市第十一小學指導:祁玉英安徽省宿州市第十一小學【教材分析】體積與容積的學習是在學生認識了長方體和正方體的特點以及長方體和正方體的表面積的基礎(chǔ)上進行的。這一內(nèi)容是進一步學習體積的計算方法等知識的基礎(chǔ),也是發(fā)展學生空間觀念的重要載體。教材先讓學生通過“說一說”的活動,交流物體的大小和容器盛放東西
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級數(shù)學下冊體積與容積 北師大版五年級數(shù)學下冊 體積與容積 張新榮 教學目標: ,進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。 ,探究并...
2024-10-24 21:13