哲學基礎形成性考核冊1-2-3-(編輯修改稿)
2025-08-31 10:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義C．辯證唯物論 D．機械唯物論5．“讓一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后逐漸擴展，達到共同富裕的目標?！边@體現(xiàn)了（ A ）A．總的量變過程中的部分質(zhì)變原理 B．質(zhì)變形式非爆發(fā)式的原理C．質(zhì)變過程中量的擴張的原理 D．質(zhì)、量、度三者關系的原理6．量變和質(zhì)變的關系是（ D ）A．保守和進步關系 B．決定與被決定的關系C．主要與次要的關系 D．對立統(tǒng)一的關系7．必然性事物發(fā)展中的（ B ）A．搖擺不定的趨勢 B．確定不移的趨勢C．不確定的趨勢 D．內(nèi)在的趨勢8．一個認識的完整過程是（ B ）A．感性認識——理性認識——感性認識 B．實踐——認識 ——實踐C．概念——知覺——概念 D．感覺——知覺——表象9．理性認識高于感性認識，因為（ D ）A．理性認識可靠，感性認識不可靠B．理性認識是絕對的，感性認識是相對的C．理性認識是抽象的，感性認識是具體的D．理性認識反映了事物的本質(zhì)，感性認識反映了事物的現(xiàn)象10．干事業(yè)既要有樂觀主義精神又要有艱苦奮斗，這符合（ C ）A．量變質(zhì)變辯證關系理論 B．肯定否定辯證關系理論C．事物發(fā)展事前進性和曲折性相統(tǒng)一的原理 D．事物發(fā)展是前進上升的原理二、判斷題1．錯誤的思想不是客觀世界在人腦中的反映。（ X ）2．意識中有什么就意味著客觀世界中就有什么。（ X ）3．“水往低處流”、“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是一個不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。（ V ）4．以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移是具體問題具體分析的體現(xiàn)。（ V ）5．“只見樹木，不見森林”體現(xiàn)了形而上學片面的觀點。（ V ）6．任何事物的發(fā)展都是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。（ V ）7．感性認識可能正確，也可能不正確，理性認識則一定正確。（ V ）8．人的認識過程經(jīng)歷兩次飛躍才算真正結束。（ X ）9．堅持實踐的客觀性，也就在實踐問題上堅持了唯物論。（ V ）10．一切真知都來源于實踐。（ V ）三、分析題從唯物辯證法的角度分析“貓是為吃老鼠而生的”。 事物的存在適合一定的目的，就叫做目的性。世界上存在的一切事物，都有一定的目的，并且它的一切構造，也都適合一定目的。水適合于解渴的目的，貓適合于捕鼠的目的，這些情形，我
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