【總結】電解池電解原理1、電解和電解池:使電流通過電解質溶液而在陰、陽兩極上引起氧化還原反應的過程叫做電解。把電能轉變?yōu)榛瘜W能的裝置叫做電解池或電解槽。CuCl2Cu+Cl2↑2、電解池的組成:①有兩個電極插入電解質溶液(或熔融狀態(tài)的電解質)中。②兩極連外接直流電源。3、離子的放電順序:陰離子失去電子而陽離子得到電子的過程叫放電。電解電解質溶液時,在陰陽兩極上首先發(fā)生放
2025-08-04 09:14
【總結】電解池1、原電池:將氧化還原反應的化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置。2、構成原電池的條件:⑴、具有不同的電極,較活潑的金屬作負極,較不活潑的金屬或非金屬作正極。⑵、具有電解質溶液⑶、形成閉合回路前提:發(fā)生氧化還原反應ZnCCuSO4溶液負極(Zn):Zn-
2025-08-04 10:41
【總結】思考回憶1、電解質是指在_____________能夠導電的化合物。2、電離是指電解質在_____________或__________狀態(tài)下離解成____________的過程。3、原電池是_____________的裝置。4、構成原電池的條件是
2025-08-04 09:47
2025-08-04 09:54
2025-08-04 08:51
【總結】授課教師:孫洪友電解池電解池1.普通鋅錳干電池的簡圖(如右下圖所示),它是用鋅皮制成的鋅筒作電極兼做容器,中央插一根碳棒,碳棒頂端加一銅帽。在石墨碳棒周圍填滿二氧化錳和炭黑的混合物,并用離子可以通過的長纖維紙包裹作隔膜,隔膜外是用氯化鋅、氯化銨和淀粉等調成糊狀作電解質溶液;該電池工作時的總反應為:
2025-08-04 09:23
【總結】自主學習模式化學教學案姓名高二班日期月日編號027課題:電解池課時:3課時一、學習目標:;、陽極的電極反應式及電解總反應方程式二、學習指導:板塊一電解原理一、電解原理1、電解:2、電解池:3、電解熔融氯化鈉1)與電源
2025-08-04 09:11
【總結】:1、電解池的定義:2.離子的放電順序:(陰、陽離子失去或得到電子的能力)陽離子:具有()性,按()能力順序排列陰離子:具有()性,按()能力順序排列考點1
2025-08-04 10:00
【總結】第四章電化學基礎第三節(jié)電解池(第一課時)學案一、電解原理CuCl2溶液CC×1、實驗探究【問題1】通電前,CuCl2溶液中存在陽離子:陰離子:【問題2】如圖所示:與電源正極相連的電極叫極,與電源負極相連的電極叫極。通電后,溶液中的離子如何運動?
2025-07-22 06:25
2025-08-05 19:00
【總結】[目標]:,初步掌握一般電解反應產物的判斷方法;、電冶金和氯堿工業(yè)等的應用;,培養(yǎng)學生觀察、分析、推理及歸納總結的能力;,感受化學科學對人類生產、生活等的巨大影響。[重點]:電解池的工作原理及應用[難點]:電解產物的判斷[思考回憶]:________________能夠
2024-11-11 04:30
【總結】原電池與電解池一.原電池:1、定義:將化學能轉化為電能的裝置,如銅-鋅原電池。2、組成原電池的條件。有兩種活性不同的金屬(或一種是非金屬導體);電極材料均插入電解質溶液中;兩電極相連形成閉合電路;一般能自發(fā)的發(fā)生氧化還原反應。3、原電池的原理負極----較活潑的金屬---失電子------發(fā)生氧化反應正極----較不活潑的金屬----
2025-07-25 02:33
【總結】電解池(一)?授課班級??課?時?1教學目的?知識與技能?1、理解電解原理,會判斷電解池、電極產物、電極周圍溶液pH值及整個溶液pH值的變化;2、能書寫電極反應式及總反應式,培養(yǎng)分析歸納知識的能力。?過程與方法?利用惰性電極電解氯化銅的實驗,探究電解原理,了解電
2025-08-04 09:34