七下語文教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-08-31 09:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檢索和閱讀。因此，本教材的單元總共由四大板塊綜合起來，四大板塊圍繞單元主題相互聯(lián)系，相互補充滲透。二、教學(xué)要求：讓學(xué)生了解杰出人物的風(fēng)采，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中提升自己的精神和品格；感受課文中生動、形象、細致的描寫，體會人物形象；學(xué)習(xí)觀察人物的特點，突出人物個性；學(xué)習(xí)采訪人物，做到采訪時說話自信、放松、熱情、誠懇，創(chuàng)造融合的交談氣氛。了解多彩的童年生活，體會作家筆下各種童年的酸甜苦辣；感受作品中的人物和事件，引起自己對童年生活的回憶和共鳴；品味、學(xué)習(xí)散文優(yōu)美而含蓄的語言；懂得記事寫人要線索清楚；學(xué)習(xí)在說話中抓住對方的心理特點，用婉轉(zhuǎn)的話語打動對方。了解一些中外有名建筑物的特點，體會人類的勤勞、智慧和對美好的追求；體會課文準確而生動的語言，進一步理解說明文語言的特點；學(xué)習(xí)記敘和說明有機融合的寫作方法；懂得描寫事物要抓住特點。接觸動物世界，了解一些動物，激發(fā)關(guān)愛、保護野生動物的熱情；感受課文中準確的說明，生動、形象、細致的描寫，學(xué)習(xí)準確、生動的語言；學(xué)習(xí)觀察動物的特點，并能向別人介紹；積極參加保護野生動物的活動，增強保護野生動物的意識，并進行社會宣傳。了解中國歷史上的一些重大事件，激發(fā)作為一個中國人的民族自豪感；了解消息、通訊的特點和一些基本常識，體會新聞?wù)Z言的簡潔、生動、準確；學(xué)習(xí)寫消息，學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索、閱讀，通過網(wǎng)上寫作和與別人交流。欣賞、背誦名家詩詞，感受詩歌中的形象和表達的思想感情；品味、體悟詩歌凝練、生動、含蓄的語言，從中受到感染，激發(fā)對詩歌的熱愛之情，提高文學(xué)素養(yǎng)和品味。三、學(xué)生情況簡析：本年級學(xué)生女生數(shù)大于男生數(shù)，學(xué)習(xí)習(xí)慣基本良好。部分學(xué)生學(xué)習(xí)特別是男生態(tài)度不夠端正，不能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了聽說讀寫的綜合能力較差。四、方法與措施：
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