【總結(jié)】第一篇:加速度(詳案) 物理教師教育實訓(xùn)案例 講稿 《速度變化快慢的描述——加速度》詳案 【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能 (1)理解加速度概念、物理意義及與速度快、慢的區(qū)別,知道加速度的公式、符...
2024-10-20 22:24
【總結(jié)】......【加速度教學(xué)設(shè)計】【教材選擇】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書粵教版《物理》必修1,第一章第五節(jié)---《速度變化的快慢加速度》.廣東教育出版社(14-16頁)?!窘虒W(xué)設(shè)計】1.教材分析加速度是物理
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】【復(fù)習(xí)】◆牛頓第一定律:◆如果物體不受外力或者合外力為零,則物體________________________?!羧绻矬w受到的合外力不為零,物體的速度會?保持靜止或勻速直線運(yùn)動改變一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。【熱身】①、用大小不同的力去推小車,推力越
2025-04-29 01:23
【總結(jié)】§《速度變化的描述——加速度》教學(xué)設(shè)計一、教材分析教材先列舉小型轎車和旅客列車的加速過程,讓學(xué)生討論它們速度變化的快慢以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。教材還展示飛機(jī)的起飛過程,要求學(xué)生從具體問題中了解“速度快”“速度變化大”“速度變化快”的含義不同,又在旁批中指出“物體運(yùn)動的快慢”與“運(yùn)動速度變化的快慢”不同。在此基礎(chǔ)上再說明平均加速度的意義,進(jìn)而說明瞬時加速度。對重要的v—t圖象,教材
【總結(jié)】加速度積分位移Matlab??2013-02-0405:30:00|??分類:?MATLAB應(yīng)用|舉報|字號?訂閱?最近做有關(guān)加速度的數(shù)據(jù)處理,需要把加速度積分成位移,網(wǎng)上找了找相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)做這個并不多,把最近做的總結(jié)一下吧!???積分操作主要有兩種方法:時域積分和頻域積分,積分
2025-08-05 04:08
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度浙江省嘉善高級中學(xué)尹利榮概念引入某鉛球運(yùn)動員在投出鉛球時,可在17m/s,而迫擊炮射擊時,炮彈在炮筒中的速度在250m/s,在這兩種運(yùn)動中,速度改變量各為多少?哪一個速度變化得快?說明?用v0表示物體開始時刻的速度(初速度),用vt表示末了時刻的速度(末速度),t表示完成速度改變
2024-11-10 09:11
【總結(jié)】速度和加速度同步練習(xí)-3-2-1B432A0第1題圖1.如圖,物體從A運(yùn)動到B,用坐標(biāo)表示A、B位置并表示出A、B位置的變化量。x/m2.下列關(guān)于平均速度和瞬時速度的說法正確的是()A.平均速度,當(dāng)充分小時,該式可表示t時刻的瞬時速度B.勻速直線運(yùn)動的平均速度等于瞬時速度C.瞬時速
2025-03-24 12:52
【總結(jié)】P81圖4-2-1、圖4-2-2能得到什么結(jié)論?提示:影響物體運(yùn)動加速度的因素:①物體所受的合外力,包括大小和方向.②物體的質(zhì)量.P81實驗與探究,加速度與什么因素有關(guān)的定性結(jié)論是什么?所用科學(xué)方法是什么?提示:所用科學(xué)方法叫控制變量法,實驗結(jié)論是在保持質(zhì)量不變的情況下
2024-11-17 10:59
【總結(jié)】速度變化的快慢-加速度★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位,能用公式a=tv??進(jìn)行定量計算。2、知道加速度是矢量。知道速度改變量與加速度的區(qū)別。3、知道什么是勻變速直線運(yùn)動。能從勻變速直線運(yùn)v-t圖象理解加速度的意義。(二)
2024-12-07 21:41
【總結(jié)】LSM303DLHC應(yīng)用單片機(jī)程序-----STM32F3031.單片機(jī)端口配置初始化以STM32F303程序為例staticvoidLSM303DLHC_LowLevel_Init(void){GPIO_InitTypeDefGPIO_InitStructure;EXTI_InitTypeDefEXTI_InitStructure;I
2025-07-25 10:43
【總結(jié)】實驗:練習(xí)使用打點(diǎn)計時器測加速度由紙帶上的點(diǎn)判斷物體運(yùn)動性質(zhì)勻速加速減速S1S2S3S4S5S6物體在連續(xù)相等時間的位移情況如下圖,相臨兩點(diǎn)時間間隔為T,試述判斷其是否為勻加速運(yùn)動的方法并寫出求解加速度的表達(dá)式逐差法計算加速度圖為實驗中記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中ABCDE為相臨的記數(shù)點(diǎn),相臨記數(shù)點(diǎn)間
2024-11-11 05:28
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《向心加速度》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式.?3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問題.?過程與方法?體會速度變化量的處理特點(diǎn),體驗向心加速度的導(dǎo)出過程,領(lǐng)
2024-11-09 03:29
2024-11-18 15:42
【總結(jié)】1速率、速度和加速度速率、速度和加速度熱身速率速度進(jìn)度評估1加速度進(jìn)度評估2??2速率、速度和加速度1小龜和小兔繞圈跑一周...2小彬在森林內(nèi)失蹤了...熱身3速率、速度和加速度1小龜和小兔繞圈跑一周。小兔中途睡了一會,所
2025-09-25 20:29
【總結(jié)】速度變化快慢的描述-加速度第1課時所以學(xué)案、實驗冊、練習(xí)本試卷都要寫上班級、姓名變速運(yùn)動很常見,如蝴蝶、蒼蠅的運(yùn)動,烏龜、兔子的運(yùn)動,鉛球、乒乓球的運(yùn)動,載重汽車、小客車的運(yùn)動(紅燈變綠燈后的快速啟動、遇到緊急情況下的急剎車)一般情況下,他們都在做變速運(yùn)動,速度都在變化,那么,他們的速度變化有什么特點(diǎn)呢?這些物體在運(yùn)動的
2025-02-18 18:21