kqdaaa“國培計劃”脫產(chǎn)置換研修初中物理--心得體會20xx(編輯修改稿)
2024-08-31 09:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好的語言組織，優(yōu)美教學姿態(tài)是教學不可忽視的重點。如何調(diào)動學生學習的積極性，釋放學生的學習熱情，是每一位有良知的教育工作者思考的問題。一是在課堂上充分調(diào)動學生的學習積極性，釋放學習熱情，激發(fā)學生學習潛能。在課堂上給表現(xiàn)良好的學生給予表揚；表現(xiàn)稍差的學生給予鼓勵，積極引導旁邊學生或回答學生歸納完整的結(jié)論，提高其表達能力，一起分享成功的快樂。 二是多提含金量高問題，高質(zhì)量問題將是本節(jié)課某個知識點承前啟后，是教學節(jié)奏的完美轉(zhuǎn)化。讓學生積極思考，老師有充分時間組織語言，提高教學的有效性。 三是過硬的專業(yè)素養(yǎng)，科學處理課堂突發(fā)事件。作為初中老師，不光了解初中的物理及相關(guān)學科的知識。同時掌握小學科學、高中物理，大學物理的相關(guān)知識。預防學生在提出超出初中課程標準的知識，為學生提供合理學習物理方法藍本。 四是合理的學生活動指導，適時完美點評。好的教師點評甚稱課堂的點睛之筆，為課堂成功增加寶貴的砝碼。 學生活動：教學的成功，同時也是學生學習的成功。良好的學生活動是上
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