08-09校本培訓(xùn)計劃(完成)(編輯修改稿)
2025-08-31 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教研，培養(yǎng)專家型教師，建立一支科研型的教師隊伍。教學(xué)基本功培訓(xùn)。結(jié)合課堂教學(xué)實際，把教學(xué)的各環(huán)節(jié)分解開來，逐項進行培訓(xùn)。內(nèi)容包括備課、上課、批改、輔導(dǎo)、講評、命題、評價等。1學(xué)校管理與班主任工作培訓(xùn)。五、具體工作注重調(diào)查研究，充分了解教師的實際需求校本培訓(xùn)最突出的特點就是能夠根據(jù)教師的實際需求，安排培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)的結(jié)果又可直接用于教師的教育教學(xué)實踐，能有效地提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。因此，掌握教師的實際需求是決定其培訓(xùn)效果的關(guān)鍵所在。在調(diào)查研究過程中，我們力求做到三個結(jié)合。（1）教師的需求與學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合，找到二者之間的最佳切合點，確定培訓(xùn)內(nèi)容； 2008年9月對教師進行新課程、新課標培訓(xùn)（2）教師的知識業(yè)務(wù)水平與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，分清二者之間的主次關(guān)系，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。2008年10月進行《計算機教學(xué)與應(yīng)用》培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（3）教師的課堂教學(xué)水平與其他業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，摸清真正存在的問題，精選培訓(xùn)內(nèi)容。通過如此細致的調(diào)查研究，有的放矢為下一步安排校本培訓(xùn)做好充分準備。精心制定計劃，
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