【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)教學(xué),使學(xué)生對(duì)由若干個(gè)億和若干個(gè)萬(wàn)組成的大數(shù)目有初步的認(rèn)識(shí),會(huì)讀,會(huì)寫這些數(shù),并從中感受到我國(guó)經(jīng)濟(jì),社會(huì)發(fā)展的巨大成就。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)近似數(shù),使學(xué)生會(huì)用四舍五入法按要求求出一個(gè)大數(shù)目的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的
2024-11-29 03:15
【總結(jié)】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)5把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進(jìn)行改寫。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題
2024-11-21 21:35
【總結(jié)】用字母表示數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1只手有5個(gè)手指;2只手有10個(gè)手指;...只手有...個(gè)手指。你是怎么計(jì)算出的?如果有n只手,有幾個(gè)手指?手×手指數(shù)=n×5用字母表示運(yùn)算定律加法交換律文字?jǐn)⑹鲇米帜副硎緝蓚€(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。
2024-11-21 22:26
【總結(jié)】《用字母表示數(shù)》藁城市九門鄉(xiāng)只都中心小學(xué)李春法知識(shí)與能力:1、理解用字母可以表示數(shù),能用含有字母的式子進(jìn)行表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式,初步學(xué)習(xí)用代數(shù)符號(hào)語(yǔ)言進(jìn)行表述交流。2、經(jīng)歷把簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感。3、在解決問(wèn)題中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)代數(shù)符號(hào)表示實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的概括性和簡(jiǎn)潔性,從而進(jìn)一步感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。過(guò)程與方法
2024-08-13 13:33
【總結(jié)】用萬(wàn)和億做單位表示數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)用萬(wàn)和億做單位表示數(shù),同學(xué)們要掌握如何用萬(wàn)和億做單位來(lái)表示一個(gè)數(shù),在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),并用萬(wàn)和億做單位的數(shù)表示。地大物博人口眾多天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng),它的占地面積是440000平方米。太陽(yáng)中心的溫度大約是
2024-11-12 02:08
【總結(jié)】執(zhí)教者:閆紅芳表示12表示11表示1312391486□510137△□=△=30565678a4921x3a=x=●+●+●=12●=n×5=15n=24
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(西師版)五年級(jí)數(shù)學(xué)(下)?用字母表示數(shù)表示:1表示:11表示:12表示:13兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把第三個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再同第一個(gè)數(shù)相加,它們的和不變。
2024-12-11 09:18
【總結(jié)】讓心靈去旅行...人生就象一場(chǎng)旅行不必在乎目的地在乎的是沿途的風(fēng)景以及,看風(fēng)景的心情體驗(yàn)回顧1.什么叫做平移?2.平移后得到的新圖形與原圖形有什么關(guān)系?把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫做平移。平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變。
2024-11-12 00:31
【總結(jié)】中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校執(zhí)教:黎婷【教學(xué)要求】1、通過(guò)實(shí)例,使學(xué)生感受到生活和生成中還有比千萬(wàn)更大的數(shù),理解整億的寫法和讀法。2、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生能從數(shù)級(jí),數(shù)位和計(jì)數(shù)單位三個(gè)方面系統(tǒng)整理出含有億級(jí)的數(shù)位順序表,認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。通過(guò)不同寫法的比較,學(xué)會(huì)用萬(wàn)或億作單位表示大數(shù)目。【教學(xué)重難點(diǎn)】
2024-11-06 23:29
【總結(jié)】第4課時(shí)用萬(wàn)或億作單位表示數(shù)(2)第1單元萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),求下面各數(shù)的近似數(shù)。53460738290534607≈53萬(wàn)38290≈4萬(wàn)省略億位后面的尾數(shù),寫出它們的近似數(shù)。153904270≈2
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】第3課時(shí)用萬(wàn)或億作單位表示數(shù)(1)第1單元萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)我國(guó)地域遼闊,海陸總面積約12600000平方千米,陸地總面積約9600000平方千米,人口眾多,2021年人口總數(shù)已超過(guò)1300000000人。12600000平方千米96000
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】【教學(xué)要求】1、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步感受到生活和生成中還有比千萬(wàn)更大的數(shù),理解整億的寫法和讀法。2、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生能從數(shù)級(jí),數(shù)位和計(jì)數(shù)單位三個(gè)方面系統(tǒng)整理出含有億級(jí)的數(shù)位順序表,認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。通過(guò)不同寫法的比較,學(xué)會(huì)用萬(wàn)或億作單位表示大數(shù)目?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】進(jìn)一步理解整億的寫法和讀法。學(xué)會(huì)用萬(wàn)或億
2024-08-03 03:23
【總結(jié)】【教學(xué)要求】1、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步感受到生活和生成中還有比千萬(wàn)更大的數(shù),理解整億的寫法和讀法。2、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生能從數(shù)級(jí),數(shù)位和計(jì)數(shù)單位三個(gè)方面系統(tǒng)整理出含有億級(jí)的數(shù)位順序表,認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。通過(guò)不同寫法的比較,學(xué)會(huì)用萬(wàn)或億作單位表示大數(shù)目。【教學(xué)重難點(diǎn)】進(jìn)一步理解整億的寫法和讀法。學(xué)會(huì)用萬(wàn)或億
2024-11-06 23:34
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)教案 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)教案 第一課時(shí):(用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式)上課時(shí)間:5/26累計(jì)課時(shí):55教學(xué)內(nèi)容:、107教學(xué)目標(biāo):...
2024-11-05 22:58
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、使大家探索并掌握把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法,知道帶分?jǐn)?shù)是整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。2、使同學(xué)們?cè)谔剿髦?,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。32說(shuō)說(shuō)下面分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)?哪些是假分?jǐn)?shù)?333443444799
2024-12-11 13:34