【總結(jié)】《勾股定理》教學(xué)反思 《勾股定理》教學(xué)反思1通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),我采用了合作探究、操作體驗(yàn)的教學(xué)方式。在課堂教學(xué)中,首先創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題;再讓學(xué)生通過(guò)做一做、測(cè)量、判斷、找規(guī)律,猜想出一般性...
2024-12-06 00:47
【總結(jié)】勾股定理的逆定理專題訓(xùn)練1.給出下列幾組數(shù):①;②8,15,16;③n2-1,2n,n2+1;④m2-n2,2mn,m2+n2(mn0).其中—定能組成直角三角形三邊長(zhǎng)的是().A.①②B.③④C.①③④D.④2.下列各組數(shù)能構(gòu)成直角三角形三邊長(zhǎng)的是().A.1,2,3B.4,5,6C.12,13,14
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】勾股定理及其逆定理專題復(fù)習(xí),5,x為邊組成直角三角形,則x應(yīng)滿足()A. B. C. D.圖(3)A10064:3,其差為2㎝,則三角形的周長(zhǎng)是( )㎝ ㎝ ㎝ ㎝(3),正方形A的面積為()A.6B.36C.64D.84.若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比為( ?。〢、2∶
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:勾股定理 如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為:a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.即直角三角形中兩直角邊的平方和等于斜邊的平方. 要點(diǎn)詮釋:(1)勾股定理揭示的是直角三角形平方關(guān)系的定理?! 。?)勾股定理只適用于直角三角形,而不適用于銳角三角形和鈍角三角?! 。?)理解勾股定理的一些變式:
【總結(jié)】專題一:勾股定理與面積知識(shí)點(diǎn)精講:類型一 “勾股樹”及其拓展類型求面積典型例題:aaaabbbbcccc圖(16)1.如圖(16),大正方形的面積可以表示為,又可以表示為,由此可得等量關(guān)系______________________,整理后可得:___________.
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第十七章勾 股 定 理【題型一】勾股定理的驗(yàn)證與證明,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1,圖中三個(gè)正方形的面積分別是S1、S2、S3,則它們的面積關(guān)系是 ,直角△ABC的三邊的關(guān)系是 .參考答案:用數(shù)方格的方法或用面積公式計(jì)算三個(gè)正方形面積,得出 S1+S2=S3,從
2025-03-24 13:01
【總結(jié)】1勾股定理班級(jí)姓名學(xué)號(hào)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)::直角三角形等于。幾何語(yǔ)言表述:如圖,在RtΔABC中,?C=90°。
2024-11-21 05:58
【總結(jié)】勾股定理1勾股定理(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用面積法證明勾股定理。2.利用勾股定理,已知直角三角形的兩邊求第三條邊的長(zhǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):探索和驗(yàn)證勾股定理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):證明勾股定理。導(dǎo)學(xué)流程:一、自主學(xué)習(xí)前置學(xué)習(xí):自學(xué)指導(dǎo):閱讀教材第64至66頁(yè),完成下列問(wèn)題。1.教材第64至65頁(yè)思考及探究。2.畫
2025-04-16 23:55
【總結(jié)】勾股定理說(shuō)課稿獲獎(jiǎng)勾股定理說(shuō)課稿人教版(10篇) 勾股定理說(shuō)課稿獲獎(jiǎng)勾股定理說(shuō)課稿人教版(10篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編...
2025-08-14 00:32
【總結(jié)】最新勾股定理證明過(guò)程勾股定理證明方法優(yōu)秀 最新勾股定理證明過(guò)程勾股定理證明方法優(yōu)秀 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回...
2025-08-14 10:57
【總結(jié)】1對(duì)1個(gè)性化教案學(xué)生陳桂浩學(xué)校年級(jí)教師張玉妮授課日期授課時(shí)段課題勾股定理的逆定理與應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)1、勾股定理及應(yīng)用2、用勾股定理證明一個(gè)三角形是直角三角形教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入—【知識(shí)點(diǎn)回
2025-06-22 03:44
【總結(jié)】《勾股定理逆定理》測(cè)試題 班別:姓名: 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1.在下列長(zhǎng)度的各組線段中,能組成直角三角形的是(). A.12,15,17B.9,16,25C.5a,12a,13...
2025-04-01 23:30
【總結(jié)】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理第1課時(shí)一、情境引入?據(jù)說(shuō),幾千年前的古埃及人就已經(jīng)知道,在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個(gè)結(jié),然后,用釘子將第1個(gè)與第13個(gè)結(jié)釘在一起,拉緊繩子,再在第4個(gè)和第8個(gè)結(jié)處各釘上一個(gè)釘子,如圖。這樣圍成的三角形中,最長(zhǎng)邊所對(duì)的角就是直角。知道為什么嗎?也就意味著,如果圍成三
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】勾股定理的逆定理人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè).重點(diǎn)、互逆定理難點(diǎn)3.能靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)在Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,則c=.(2)在Rt△ABC,∠B=90
2025-07-18 12:59
【總結(jié)】第一篇:勾股定理逆定理說(shuō)課稿 勾股定理的逆定理說(shuō)課稿 一、教材分析 (一)、本節(jié)課在教材中的地位作用 “勾股定理的逆定理”一節(jié),是在上節(jié)“勾股定理”之后,繼續(xù)學(xué)習(xí)的一個(gè)直角三角形的判斷定理,它...
2025-10-26 17:50