【總結(jié)】樂音和噪聲(1課時)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置及達(dá)成途徑1.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):①了解聲音的特性。②知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。知道不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同(音色決定聲音的品質(zhì))。③了解噪聲的來源和危害。④知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護(hù)的意識。能力目標(biāo)
2024-12-08 19:36
【總結(jié)】樂音與噪聲配套練習(xí)題及答案快速熱身:1、以下不屬于樂音的特性的是:()A、音調(diào)B、音速C、響度D、音色2、用鋼琴和提琴同時演奏《梁祝,我們常能明顯地區(qū)別出鋼琴聲和提琴聲,這是因為二者:()A、音調(diào)不同B、音色不同C、響度不同D、音調(diào)、音色、響度都不同3、男低
2024-11-12 01:17
【總結(jié)】第四節(jié)噪聲的危害和控制問題1.從物理學(xué)的角度看什么是噪聲??噪聲:發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音問題2.優(yōu)美的歌曲一定是樂音嗎?(舉例說明)問題3.從環(huán)境保護(hù)的角度看什么是噪聲??從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。問題
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】第三節(jié)樂音與噪聲教學(xué)重點:樂音的三要素教學(xué)難點:音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料:鋸條(0—30cm);橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿;截成兩段的圓珠筆;鼓、泡沫小球;音叉及鼓錘;示波器;塑料盒;水杯七個、竹筷子.教學(xué)過程:新課引入:兩名女學(xué)生表演水杯琴兩名男
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】《樂音與噪聲》教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題樂音與噪聲授課地點多媒體教室課型新授授課時間1課時儀器材料梳子、鋼尺子、音叉、塑料球、電腦及課件等教學(xué)目標(biāo)知識與
2024-11-18 17:59
【總結(jié)】教案示例第三節(jié)樂音與噪聲教學(xué)重點:樂音的三要素教學(xué)難點:音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料:鋸條(0—30cm);橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿;截成兩段的圓珠筆;鼓、泡沫小球;音叉及鼓錘;示波器;塑料盒;水杯七個、竹筷子.教學(xué)過程:新課引入:兩名女學(xué)生表演水杯琴
【總結(jié)】北京四中順義分校馬山北京四中順義分校初二物理新課教案樂音與噪聲?樂音:?發(fā)生體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。?噪聲:?發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。?凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。樂音的三要素?音調(diào):聲音的高低?音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】北師大版《樂音與噪聲》節(jié)節(jié)練(選擇題)1.下列哪些聲音是噪聲()A.教室里老師講課的聲音B.馬路上拖拉機行駛的聲音C.火車的鳴笛聲D.公園里悠揚的聲音[來源:Zxxk.Com]2.為了減弱噪聲,下列措施可行的是()A.將噪聲大的機器換成噪聲小的機器B.在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林
2024-12-03 06:03
【總結(jié)】填空題1.從物理學(xué)角度看,噪聲強弱是指發(fā)聲體做______________時發(fā)出的聲音,計量噪聲強弱常用___________做單位。要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過___________dB,要保證工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過______________dB.[來源:學(xué),科,網(wǎng)]2.摩托車加上消音器是在_________________處
2024-11-29 12:44
【總結(jié)】三、樂音與噪聲〖重點知識〗:音調(diào)、響度和音色音調(diào):人感覺到的聲音的高低。發(fā)聲物體振動的快慢用每秒鐘內(nèi)振動的次數(shù)來表示,叫頻率。物體振動越快,頻率越高。單位是赫茲,記作Hz。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān),振動物體的頻率越高,音調(diào)就越高。響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲物體的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅
【總結(jié)】《樂音和噪聲》第二課時學(xué)習(xí)要點(1)重點:噪聲控制的途徑(2)難點:噪聲的危害以及提高學(xué)生的環(huán)保意識學(xué)習(xí)重難點:學(xué)習(xí)要求:(1)了解噪聲的來源和危害(2)知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護(hù)的意識一、噪聲及其來源二、噪聲污染與噪聲等級三、控制噪聲的方法要點目錄1、噪聲:一、
2025-06-17 00:03
【總結(jié)】《樂音和噪聲》第一課時考點方法一、音調(diào)二、響度三、音色注意1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào);2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;3、頻率是指每秒運動的次數(shù),單位是赫茲,用符號Hz表示。一、音調(diào)直擊考點1、如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到聲音發(fā)生變化。這
2025-06-17 00:04
【總結(jié)】《樂音和噪聲》第二課時考點方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強弱的等級和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學(xué)角度看,噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則運動產(chǎn)生的聲音;2、從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡事妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲;3、來源主要有:工廠機械,交通工具、工業(yè)噪
2025-06-17 00:00
【總結(jié)】《樂音和噪聲》第一課時學(xué)習(xí)要點(1)重點:音調(diào)、響度、音色的概念及其影響因素(2)難點:探究決定音調(diào)、響度的因素學(xué)習(xí)重難點:學(xué)習(xí)要求:(1)了解聲音的特性(2)知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)(3)知道不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同一、音調(diào)與頻率二、響度與振
2025-06-17 00:15
【總結(jié)】第一篇:八年級音樂音樂教案 牛頭初中雙主高效課堂 舉杯祝福 (一)教學(xué)目標(biāo): 1、能認(rèn)真的聆聽本單元中的三首歌曲,能輕聲跟唱《歌唱祖國》《舉杯祝福》兩首歌曲,體會歌曲所要表達(dá)的含義,并對學(xué)生進(jìn)...
2024-11-15 12:35