【總結(jié)】北京四中順義分校馬山北京四中順義分校初二物理新課教案樂音與噪聲?樂音:?發(fā)生體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。?噪聲:?發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。?凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。樂音的三要素?音調(diào):聲音的高低?音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】北師大版《樂音與噪聲》節(jié)節(jié)練(選擇題)1.下列哪些聲音是噪聲()A.教室里老師講課的聲音B.馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音C.火車的鳴笛聲D.公園里悠揚(yáng)的聲音[來源:Zxxk.Com]2.為了減弱噪聲,下列措施可行的是()A.將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器B.在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林
2024-12-03 06:03
【總結(jié)】填空題1.從物理學(xué)角度看,噪聲強(qiáng)弱是指發(fā)聲體做______________時(shí)發(fā)出的聲音,計(jì)量噪聲強(qiáng)弱常用___________做單位。要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過___________dB,要保證工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過______________dB.[來源:學(xué),科,網(wǎng)]2.摩托車加上消音器是在_________________處
2024-11-29 12:44
【總結(jié)】三、樂音與噪聲〖重點(diǎn)知識(shí)〗:音調(diào)、響度和音色音調(diào):人感覺到的聲音的高低。發(fā)聲物體振動(dòng)的快慢用每秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)來表示,叫頻率。物體振動(dòng)越快,頻率越高。單位是赫茲,記作Hz。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān),振動(dòng)物體的頻率越高,音調(diào)就越高。響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲物體的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí),偏離原來位置的最大距離叫振幅
【總結(jié)】《樂音和噪聲》第二課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):噪聲控制的途徑(2)難點(diǎn):噪聲的危害以及提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)了解噪聲的來源和危害(2)知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)一、噪聲及其來源二、噪聲污染與噪聲等級(jí)三、控制噪聲的方法要點(diǎn)目錄1、噪聲:一、
2025-06-17 00:03
【總結(jié)】《樂音和噪聲》第一課時(shí)考點(diǎn)方法一、音調(diào)二、響度三、音色注意1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào);2、音調(diào)的高低與物體震動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;3、頻率是指每秒運(yùn)動(dòng)的次數(shù),單位是赫茲,用符號(hào)Hz表示。一、音調(diào)直擊考點(diǎn)1、如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到聲音發(fā)生變化。這
2025-06-17 00:04
【總結(jié)】《樂音和噪聲》第二課時(shí)考點(diǎn)方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學(xué)角度看,噪聲是由發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的聲音;2、從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡事妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲;3、來源主要有:工廠機(jī)械,交通工具、工業(yè)噪
2025-06-17 00:00
【總結(jié)】《樂音和噪聲》第一課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):音調(diào)、響度、音色的概念及其影響因素(2)難點(diǎn):探究決定音調(diào)、響度的因素學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)了解聲音的特性(2)知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)(3)知道不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同一、音調(diào)與頻率二、響度與振
2025-06-17 00:15
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)音樂音樂教案 牛頭初中雙主高效課堂 舉杯祝福 (一)教學(xué)目標(biāo): 1、能認(rèn)真的聆聽本單元中的三首歌曲,能輕聲跟唱《歌唱祖國(guó)》《舉杯祝?!穬墒赘枨w會(huì)歌曲所要表達(dá)的含義,并對(duì)學(xué)生進(jìn)...
2024-11-15 12:35
【總結(jié)】水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解噪聲的來源。2、了解噪聲的等級(jí)和噪聲的危害。3、知道防止噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。一、噪聲的來源1、噪聲的含義:(1)物
2025-01-13 01:32
【總結(jié)】LOREMIPSUMDOLOR第一章聲現(xiàn)象§樂音的特性一、響度活動(dòng)一:敲大鼓1.聲音的強(qiáng)弱叫做響度;2.振動(dòng)的幅度叫做振幅;3.聲音的響度與聲源的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;4.聲音的響度與聲源的遠(yuǎn)近及聲音是否集中于某一方
2025-06-15 07:17
【總結(jié)】第三章聲的世界第二節(jié)樂音與噪聲請(qǐng)欣賞?有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫樂音。?無(wú)規(guī)律的、難聽刺耳的聲音叫噪聲。?例1:下列聲音中屬于樂音的是()A、半夜鄰居在家高唱《青藏高原》B、上班會(huì)課時(shí)老師讓學(xué)生討論班級(jí)公約內(nèi)容,小明大聲的討論C、中考時(shí),考場(chǎng)附近有人結(jié)婚放鞭
2024-08-13 08:31
【總結(jié)】課題:【目標(biāo)要求】1、了解聲音的三特性.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)2、通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”,進(jìn)一步了解物理學(xué)研究問題的方法3、知道不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同.【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、聲音的_______叫做響度,物體振動(dòng)的_________叫振幅,聲音的響度與_______有關(guān),____
2024-08-13 14:19
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)與靜一、教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)重難點(diǎn)二、學(xué)法分析三、教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)1、運(yùn)動(dòng)的世界專家觀測(cè)到黑洞撕裂,吞噬恒星現(xiàn)象宇宙大爆炸雅典奧運(yùn)上的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員(1)詞匯2、運(yùn)動(dòng)的描述(2)詩(shī)歌(3)音樂(4)繪畫(5)科學(xué)描
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】?一、電荷?二、電流和電流表?三、電路和電路圖?四、串聯(lián)、并聯(lián)及其電流規(guī)律?五、家庭電路?摩擦起電現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?自然界只有兩種電荷:正電荷、負(fù)電荷?同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引?元電荷:最小的電荷。用符號(hào)e表示,e=?電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)。導(dǎo)體;絕緣體
2024-11-11 12:49