23會走路的樹(二備)劉(編輯修改稿)
2024-08-31 08:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，一棵金色的小樹在樹林里走來走去?！睅熢u：老師聽出來了，你很喜歡這棵小樹。誰也來像她這樣讀出對小樹的喜愛。：但是，有只剛剛出生的小鳥感到很好奇（出示：好奇），它奇怪什么？它多么想飛到這棵樹上坐一坐呀，它會怎樣問小樹呢？（出示：你能讓我到你身上坐一坐嗎？）真是可愛，我們一起為好奇的小鳥問一問吧！引讀：小鳥看見了，好奇地問： 3. 哪棵小樹來回答可愛的小鳥？誰來回答得更熱情些？ 當(dāng)然可以，來吧?。◣熥稣惺謩幼鳎┻€有誰來回答得更爽快些？，男生做小樹，老師來讀旁白，我們來分角色讀2小節(jié)。5．一對朋友就這樣認(rèn)識了，請小朋友們輕聲地讀一讀2—3自然段。看看小樹對小鳥怎么樣？6．交流（熱情友好）你從哪看出來的？（用白板筆畫出重點(diǎn)詞句。）7．句1：小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。評：你從這句話中的哪些字看出小樹對小鳥好的？好一會兒是?。⌒湟呀?jīng)很累了，可還不辭辛勞的把小鳥送回家，你能讀出小樹對小鳥的關(guān)心嗎？出示：從這以后，這棵樹天天來陪小鳥。評：是?。〔还芎D月，不管盛夏——酷暑，都來陪小鳥，可真好！你再來讀讀！出示：小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。他們究竟去了哪些地方，看見了哪些有趣的東西呢？他們?nèi)サ牡胤娇烧娑?，下面這個小組合作一定難不倒大家，選擇一種句式說一說，待會比誰說得最精彩。①小樹帶著小鳥來到了 ，看見了 。 ②小鳥看見了 ，激動地說：“ ?！? ③小鳥跟著小樹來到了 ，看見了 。 8．幸福的時(shí)光在不知不覺中流逝，終于有一天，這對親密的伙伴要分別了，他會怎么向小樹告別呢？它會說什么？ 生：小樹，謝謝你帶我去這么多有趣的地方。從你的告別中老師聽出了難過和不舍，誰來讀出這種心情？這小小的省略號里真讓我們讀出了無盡的不舍啊！我們一起來讀一讀。9．好朋友真舍不得分開，讓我們一起來讀一讀課文的第1至4小節(jié)，在朗讀中回味他們在一起時(shí)的歡樂場景吧！哪兩位同學(xué)來扮演小鳥和小樹。三、精讀5——9自然段1．分
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