20xx年港塔幼兒園中二班12周活動(dòng)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-31 08:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 猜猜豆寶寶。師：“今天，我們這里有很多的豆寶寶，你們?cè)敢夂退鼈円黄鹜鎲?？?幼齊：愿意。師： “那好，我們輕輕把小椅子下面的豆罐罐拿起來，請(qǐng)你輕輕地?fù)u一搖、聽一聽、猜一猜里面藏了哪位豆寶寶？”（幼兒自由交流）2幼兒打開罐子，看看里面到底藏了哪種豆寶寶？幼A：黃豆。幼B：紅豆。幼C：我的是綠豆。二、自由探索。1聽聽、看看、說說三種豆寶寶的不同。師：“老師這邊也有三個(gè)豆罐子，我來搖一搖，你們聽聽會(huì)發(fā)現(xiàn)什么小秘密？它們發(fā)出的聲音一樣嗎？”幼齊：不一樣。師：“為什么發(fā)出不一樣的聲音呢？” 幼A：因?yàn)槔锩嫜b得豆豆不一樣。幼B：有的豆豆小，有的豆豆大。幼C：因?yàn)橛械氖蔷G豆，有的是紅豆。幼兒自由取出一粒豆寶寶，看看長得怎么樣的？和旁邊的小朋友的比比，看看是不是一樣的？師：“看看你的豆豆是長得怎么樣的？和你好朋友的有什么不一樣啊？”幼A：我的豆豆是紅色的。幼B：我的是綠色的，是綠豆。幼C：我的是黃豆，比XX的綠豆大。幼D：我的和XX的也不一樣的，我的是紅色的，她的是黃色的。2送豆寶寶回家。 師：“它們的顏色、大小、形狀不一樣，那把你手里的豆寶寶送到它們的家里去吧！”（幼兒根據(jù)豆豆的標(biāo)記送它們回家。）3幼兒討論：你喜歡哪種豆寶寶？為什么？幼A：我喜歡黃豆寶寶，它可以變成豆腐吃的。幼B：我喜歡綠豆寶寶，我吃過的。師：“對(duì)，豆寶寶的本領(lǐng)可大了，它能做成很多好吃的食品。聽什么聲音？好像是豆寶寶們吵起來了，我去看看發(fā)生了什么事，紅豆寶寶說：“我的營養(yǎng)多，我含有，綠豆說：“我才是最棒的能，我可是夏天防暑的最佳食品呢人們會(huì)把我煮成綠豆湯來解暑的。黃豆說：“我才最有營養(yǎng)價(jià)值呢我身體里可含有， 他們都說自己是最棒的讓我們看看他們到底棒不幫?，F(xiàn)在，我們就去參加一個(gè)豆制品展覽會(huì)，看看你喜歡的豆寶寶變成了什么？”三、游戲連一連：1你喜歡的豆寶寶變成了什么？幼A：我的變成了豆腐。幼B：黃豆寶寶變成了豆?jié){。幼C：我的是綠豆湯，是綠豆寶寶變的。幼D：豆沙是紅豆寶寶變的。2把豆制品用線連到相應(yīng)的豆寶寶那里。四、小結(jié)：小朋友們真棒，豆寶寶很開心，要謝謝你們。豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品，而且都有豐富的營養(yǎng)價(jià)值，所以我們要多吃、常吃豆制品，讓我們身體長得棒棒的！今天邱老師就為小朋友們準(zhǔn)備了豆寶寶香香粥讓我們洗洗小手一起來品嘗營養(yǎng)的豆子粥吧！請(qǐng)丁老師為我們分餐。 活動(dòng)二：社會(huì)《系鞋帶》活動(dòng)目標(biāo)：嘗試在兒歌的幫助下，學(xué)習(xí)系鞋帶?！ W(xué)會(huì)自己能做的事自己做，增強(qiáng)自我服務(wù)的能力?！ ∏榫硠?chuàng)設(shè)： 為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一根鞋帶； 穿有鞋帶的鞋來園。 活動(dòng)實(shí)施： 欣賞故事《系鞋帶》?！ √釂枺耗銜?huì)系鞋帶嗎？ 故事里的寶寶是怎么學(xué)會(huì)系鞋帶的？ 學(xué)習(xí)系鞋帶的兒歌及方法。 兩個(gè)好朋友，交叉握握手，變個(gè)兔耳朵，交叉拉拉手?！ ∮變壕毩?xí)系鞋帶?！ ?）請(qǐng)幼兒每人拿一根鞋帶，反坐椅子，在椅背橫械上練習(xí)打蝴蝶結(jié)。（注意一步一步地練習(xí)） 2）請(qǐng)幼兒倆倆配對(duì)，將鞋帶解開，互相幫助系鞋帶。3）表揚(yáng)鞋帶系得好的幼兒。時(shí)間：2012年4月27日 星期五 上午 指導(dǎo)者：丁莉莉活動(dòng)一主題活動(dòng)《我喜歡的車》活動(dòng)目標(biāo)： 高興愿意取錯(cuò)誤交換自人憂悲的車。 嘗試對(duì)各種車進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類。 感蒙個(gè)人游戲的快活。 活動(dòng)預(yù)備： 生長單獨(dú)搜集各類汽車玩具或者模型模型； 幼兒自備一件自己憂悲的汽車玩具； 教室后先分辨揭擱1號(hào)（主車）、2號(hào)（貨車）、3號(hào)（特別功用車）的車庫標(biāo)志； 活動(dòng)過程： 一、談話引入，說汽車 師：小友朋明天你們都帶來了什么吖？這我們?nèi)缃癖惆炎约合矚g的汽車先容給人們的伙陪吧。 教師沉面引導(dǎo)幼兒聯(lián)合自己帶來的汽車玩具，在小組外交淌自己喜歡的車，說說車的稱號(hào)、形狀特點(diǎn)及功效； 二、玩汽車 引誘幼兒相互交流自帶的汽車玩具，玩一玩、比一比誰的汽車玩具跑得速、跑失遙； 重正點(diǎn)引導(dǎo)幼兒看一看、說一說自己的汽車與同伴的汽車有什么不同，如色彩、制型、用處等方里的不同； 啟示幼兒分離將腳外的玩具汽車按載己、載貨、特別過用車分辨駛進(jìn)1號(hào)（主車）、2號(hào)（貨車）、3號(hào)（特別過用車）的車庫外； 三、數(shù)汽車 引導(dǎo)幼兒觀察各號(hào)車庫內(nèi)停放的車輛能否準(zhǔn)確，停對(duì)車庫的司機(jī)，要及時(shí)改正； 啟發(fā)幼兒數(shù)一數(shù)：每一號(hào)車庫里分辨有幾輛車？算一算，比一比：哪一號(hào)車庫里的車最少，哪一號(hào)車庫里的車起碼？時(shí)間：2012年4月27日 星期五 下午 指導(dǎo)者：洪美娜活動(dòng)二：安全教育《注意交通安全》一、活動(dòng)目標(biāo)： 讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志
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