20xx年北京市朝陽區(qū)初三化學(xué)二模試題(編輯修改稿)
2024-08-31 08:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)，部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示。物質(zhì)BCD微觀[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]示意圖[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]A和B可發(fā)生如下反應(yīng)：A+3B一定條件2C+3D。則A的化學(xué)式為 ，A、B、C、D中屬于氧化物的是 （填字母）。29. （6分）金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。（1）鋼鐵可以制成炒鍋，主要利用了鐵的延展性和 性。（2）下列關(guān)于金屬的說法正確的是 。A．常溫下金屬均為固態(tài) B．在鐵制品表面刷漆防止鐵銹蝕C．銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬D．金屬與酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加E．鋁表面易生成致密的氧化膜，因此鋁有良好的抗腐蝕性（3）某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本，從含有CuSOZnSOFeSO4的廢水中回收硫酸鋅和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如下：①步驟Ⅰ中加入過量M的目的是 ，寫出該步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。②步驟Ⅲ的操作為 。30．（7分）以下為初中化學(xué)常見物質(zhì)，由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素組成。（1）同學(xué)們利用右圖做了如下實(shí)驗(yàn)（A、B、C中盛放有不同的藥品）： 【實(shí)驗(yàn)1】若將紅棕色固體放入B中，打開KK2，將A中液體加入B中，關(guān)閉K1，觀察到B中溶液變?yōu)辄S色，一段時間后，盛水的C中導(dǎo)管口有大量氣泡冒出，B中溶液變?yōu)闇\綠色，則B中盛放的物質(zhì)為 ，A中液體為 ?！緦?shí)驗(yàn)2】若B中集滿某純凈氣體，打開KK2，將A中液體加入B中，關(guān)閉KK2，充分反應(yīng)后，打開K2，觀察到C中液體進(jìn)入B中且變渾濁，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）上述實(shí)驗(yàn)，向A、B、C中所加的物質(zhì)之間存在一定的關(guān)系，如下圖所示，且每組圖中的三種物質(zhì)屬于不同類別，將其化學(xué)式填入下圖（“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。 三、實(shí)驗(yàn)題（共3個小題，共19分）31.(6分)根據(jù)下圖回答問題：（l）圖中a的儀器名稱 。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，收集氧氣所選用的裝置是 （填字母，下同）。ab（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）下圖所示裝置有多種用途，下列說法正確的是 。 A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶內(nèi)盛放濃硫酸B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液C．用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入D．用排水法收集氧氣——瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b端通入32.(5分)現(xiàn)有失去標(biāo)簽的5種無色溶液，分別是Na2CONaCl、Ca(OH)NaOH和稀鹽酸，任取其中的4種貼上A、B、C、D標(biāo)簽，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 （1）依據(jù)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中夾持固定裝置已略 去。從長頸漏斗加入稀鹽酸，可以觀察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均無明顯變化。則C溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；A溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，停止加熱。再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿，加熱，有白色固體析出，停止加熱。則B是 。（3）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)（1）反應(yīng)后的D溶液中溶質(zhì)的成分有多種可能，請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案證明 。33.(8分) 化學(xué)小組用生石灰制取氫氧化鈉固體，他們將生石灰放入燒杯中，加入碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后冷卻、過濾、洗滌得到固體A和溶液B。請完成以下探究?！静殚嗁Y料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度溫度(℃)020406080100NaOH溶解度(g)42109129174314347Ca(OH)2溶解度(g)
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