20xx—20xx上城廂區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-31 07:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、“兩操規(guī)范”、“課間文明休息規(guī)范”、“班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)員、值周員、大隊(duì)巡查員的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，在過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛自己的班級(jí)，愛自己的學(xué)校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。建立班級(jí)自主管理崗位模式班級(jí)建設(shè)是班級(jí)關(guān)鍵，各班根據(jù)班級(jí)陣地建設(shè)的需要設(shè)定學(xué)生自主管理崗位，定崗定人定責(zé)，有檢查有監(jiān)督有評(píng)議，培養(yǎng)學(xué)生自己當(dāng)家作主，這樣有助于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生管理班級(jí)的積極性，并在工作中形成責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學(xué)生的得到鍛煉與提高，讓學(xué)生更自信更快樂地成長(zhǎng)。（四）深化民族精神教育深化民族精神教育結(jié)合學(xué)校系列國(guó)學(xué)拓展課的實(shí)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神傳承教育，做到有交流有展示。結(jié)合大隊(duì)部傳統(tǒng)節(jié)日，并能設(shè)計(jì)選擇自己喜歡的過(guò)節(jié)方式，并在班級(jí)進(jìn)行交流，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。實(shí)施生命教育課程繼續(xù)與家長(zhǎng)合作，實(shí)施以生命教育為載體的德育課程，讓學(xué)生從小就理解生命的過(guò)程和意義，生命的偉大和美好，從生命中學(xué)會(huì)愛，責(zé)任，和意志力，從而改善學(xué)生行為，促使學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。學(xué)生處、家長(zhǎng)志愿者、年級(jí)組長(zhǎng)組成的生命教育課程組，以年級(jí)為單位，設(shè)立教育主題，分年級(jí)實(shí)施，經(jīng)常交流反饋，以提高學(xué)生生命質(zhì)量，為學(xué)生快樂卓越發(fā)展服務(wù)。（五）少先隊(duì)工作創(chuàng)建少先隊(duì)隊(duì)室，修訂各完善少先隊(duì)各類規(guī)章制度。加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，召開好新一屆少代會(huì)。對(duì)小干部進(jìn)行有計(jì)劃，、有目的、有成效的培養(yǎng)，承擔(dān)起學(xué)校學(xué)生自主管理的重任
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