20xx小學(xué)德育工作計(jì)劃第二學(xué)期5篇(編輯修改稿)
2025-08-16 20:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 評(píng)、月評(píng)、期評(píng)有機(jī)結(jié)合，層層關(guān)聯(lián)，激勵(lì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持常規(guī)德育工作制度。堅(jiān)持學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式、集會(huì)、晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、年級(jí)組值日通報(bào)、大隊(duì)干部值日公示等德育工作制度，常做常新。堅(jiān)持行政值周、年級(jí)值日、政教值日、大隊(duì)值日相結(jié)合的管理模式，做到常規(guī)管理全面覆蓋、全程指導(dǎo)、全員參與、及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)督導(dǎo)。堅(jiān)持班主任工作常規(guī)。班主任工作常規(guī)，以《實(shí)小班主任工作實(shí)用手冊(cè)》為依據(jù)，對(duì)照時(shí)間節(jié)點(diǎn)做實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，達(dá)到應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)。建立由年級(jí)管委會(huì)牽頭的每月班主任工作例會(huì)制度，側(cè)重通報(bào)工作、經(jīng)驗(yàn)交流、困惑探討；建立由政教室牽頭的每月德育工作例會(huì)制度，總結(jié)安排工作，通報(bào)亮?xí)裉厣ぷ?，并形成通稿發(fā)布。堅(jiān)持榜樣引領(lǐng)。鼓勵(lì)以年級(jí)組為單位，以周為單元，發(fā)現(xiàn)身邊的典型，將“發(fā)現(xiàn)身邊的美”活動(dòng)常態(tài)化和制度化。每周以年級(jí)為單位樹立1名“上清好少年”、1個(gè)“上清好中隊(duì)”，實(shí)施專欄宣傳、官微宣傳。每月以年級(jí)為單位樹立1個(gè)“上清好班級(jí)”，以學(xué)校為單位樹立13個(gè)“上清好榜樣”。上清好少年、好中隊(duì)、好班級(jí)納入學(xué)期常規(guī)校級(jí)表彰候選對(duì)象?！吧锨搴冒駱印奔{入校級(jí)以上常規(guī)表彰推薦對(duì)象。創(chuàng)建衛(wèi)生健康校園。常態(tài)化開展宣傳教育，提高全體師生的衛(wèi)生健康意識(shí)；通過校園廣播、櫥窗、文化長(zhǎng)廊等多角度進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)全體師生從我做起，愛校如家。落實(shí)晨午檢制度，落實(shí)校園消毒制度，做好流行性疾病防控。落實(shí)校園衛(wèi)生責(zé)任到位，責(zé)任到組、到班、到人，完善考評(píng)制度。（二）堅(jiān)持文化建設(shè)，讓“上清文化”走進(jìn)學(xué)生以“完美教室計(jì)劃”優(yōu)化班級(jí)建設(shè)。繼續(xù)推行大班委、雙班委、小班主任制和班干部輪流制；堅(jiān)持全員崗位制、崗位責(zé)任制、崗位輪值制，堅(jiān)持班級(jí)學(xué)生小組自治管理。啟動(dòng)新教育“完美教室”行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)“一班一品牌”。拓展班級(jí)邊界，延伸班級(jí)育人鏈接。以“上清”文化為主體，打造班級(jí)環(huán)境，讓每一面墻壁能說話，每一個(gè)角落富有教育意義，每一處充滿生命氣息，形成班級(jí)特色；制定班規(guī)班約，提出班級(jí)口號(hào)，打造班級(jí)精神，塑造良好班風(fēng)班紀(jì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。鼓勵(lì)倡導(dǎo)班級(jí)開展“合作學(xué)習(xí)文化”指導(dǎo)下的“小組自治自育”行動(dòng)試點(diǎn)。推進(jìn)“一組一亮點(diǎn)”特色創(chuàng)建。聚焦“上清”主題文化，根據(jù)學(xué)生年段特點(diǎn)，以年級(jí)組為單位，以各班級(jí)為依托，挖掘校本德育資源，打造校園文化新氣象，更新學(xué)生展示作品，微創(chuàng)新班級(jí)、年級(jí)走廊文化、樓道文化，辦公室
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1