16秋福建師范大學(xué)教育社會學(xué)在線作業(yè)二(編輯修改稿)
2025-08-31 07:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 久的可持續(xù)發(fā)展教育內(nèi)容。其目的是使受教育者理解人類活動與生態(tài)環(huán)境的相互關(guān)系，使他們獲得參與環(huán)境問題解決、管理環(huán)境質(zhì)量的知識、態(tài)度和技能. 責(zé)任感. 環(huán)境. 人口. 國際理解 標(biāo)準(zhǔn)答案：19. （ ）犯罪學(xué)家西塞?朗姆布羅索認(rèn)為犯罪、越軌是因遺傳而在生物學(xué)上變態(tài)的結(jié)果，會在面部特征上有所顯露. 意大利. 德國. 英國. 美國 標(biāo)準(zhǔn)答案：20. （ ）教育的目的是樹立優(yōu)生優(yōu)育的觀點，理解人口增長與社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系. 責(zé)任感. 環(huán)境. 人口. 國際理解 標(biāo)準(zhǔn)答案： 二、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）1. 教育社會學(xué)的萌芽時期代表人物（）. 涂爾干. 斯賓塞. 杜威. 華德 標(biāo)準(zhǔn)答案：2. 依據(jù)理論或?qū)W派劃分的研究范式包括（）. 應(yīng)用范式. 功能范式. 沖突范式. 互動范式 標(biāo)準(zhǔn)答案：3. 在不同的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)類型的社會中，（ ）等都呈現(xiàn)出很大的差異. 教育對象. 教育內(nèi)容. 學(xué)校組織. 教育功能 標(biāo)準(zhǔn)答案：4. 中國教育現(xiàn)代化進(jìn)程值得思考的幾個問題（）. “言必稱希臘式”的“拿來主義”. “全盤拋棄式”的“排斥主義”. 中國的教育要與國際接軌. 中國的教育傳統(tǒng)是現(xiàn)代化的阻力 標(biāo)準(zhǔn)答案：5. 學(xué)生獲得生活經(jīng)驗的受教育源多種多樣，具體而言，主要包括（ ）. 大眾傳媒. 同伴. 家庭生活. 教師 標(biāo)準(zhǔn)答案：6. 教育社會學(xué)的學(xué)科特點包括（ ）. 整體性. 綜合性. 現(xiàn)實性. 實證性 標(biāo)準(zhǔn)答案：7. 班級組織的功能（）. 歸屬功能. 管理功能. 角色社會化功能. 選擇功能 標(biāo)準(zhǔn)答案：8. 泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》則奠定了現(xiàn)代課程理論的基石，并確立了課程編制的四個基本步驟（）.
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1