20xx屆高三工作的幾句心里話(編輯修改稿)
2025-08-31 07:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 今年初一初二和高三共處一棟樓，孩子們天性好動(dòng)，每當(dāng)高三考試時(shí)，總會(huì)有初中的班主任和年級(jí)組長(zhǎng)在走廊值班，防止學(xué)生大聲喧嘩，當(dāng)我向她們表示感謝時(shí)，姚翔老師是這樣回答的：“高三是全校的高三，我們大家都有責(zé)任。”所有這些，都成為“一加一大于二”的力量源泉。三、謀事的幸福有人說(shuō)幸福是一種感覺，常常是一種只可意會(huì)不可言傳的感覺。是的，幸福的確是一種感覺，當(dāng)這種感覺是因?yàn)楣ぷ鞫a(chǎn)生時(shí)，那又是別樣的滋味。高三工作不可謂不苦、不可謂不累，然而高三的同志再苦再累也都把工作放在第一位，一句話：累并快樂(lè)著。請(qǐng)看我們的高三老師吧：張華老師（他愛人今年也任教畢業(yè)班）每天早上6：40之前就到校了，晚上常常是10：30以后才回家，有時(shí)要等到住校生就寢才回去。他可愛的女兒才上小學(xué)，每天也要很晚才能回家，一大早就跟張華老師到學(xué)校了。申桂萍老師，一貫工作勤懇、任勞任怨，家住龍江，自己有車，但是為了班級(jí)和年級(jí)組工作，讓剛上高一的女兒住校。趙親發(fā)老師、王夫成老師、成小寅老師都擔(dān)任班主任，家住得都很遠(yuǎn)，每天很早就到校投入工作。趙親發(fā)老師愛人在老家工作，趙老師既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，工作之忙，可想而知；王夫成老師兼任備課組長(zhǎng)和高中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，事務(wù)之多，不言而喻。成小寅老師的女兒正在讀初三，他幾乎沒有時(shí)間輔導(dǎo)女兒，女兒有疑難問(wèn)題只能通過(guò)紙上留言的方式解決。喻克儉老師，為了工作方便，在學(xué)校附近租房子；武劍蓉老師，在兒子過(guò)生日家里親朋滿座的情況下，堅(jiān)持把事情處理完才回家。王東峰老師，家住得很遠(yuǎn)，女兒又小，早上從未在7點(diǎn)以后到校；更讓人感動(dòng)的是，高考前一個(gè)月左右，她愛人生病，女兒骨折，王老師沒有對(duì)任何人講過(guò)，沒有影響一點(diǎn)工作，當(dāng)老師們得知此事和她提起時(shí)，王老師笑笑說(shuō)：“還有一個(gè)月就要高考了?！敝芫S老師，體質(zhì)很弱，帶病工作，去年才開學(xué)時(shí)堅(jiān)持當(dāng)好臨時(shí)班主任，毫無(wú)怨言，一年來(lái)每次早自習(xí)值班6；50就到辦公室做好課前準(zhǔn)備；孫四周老師，在身體沒有完全康復(fù)的情況下，提前上班，一年來(lái)認(rèn)真做好班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)。王傳軍老師、楊智冰老師、潘旭東老師除了做好本職工作外，對(duì)年級(jí)組工作主動(dòng)積極，不挑肥揀瘦。唐莉莉老師、夏國(guó)紅老師，孩子才上幼兒園和托兒所，一年來(lái)從未因?yàn)楹⒆拥氖虑檎?qǐng)過(guò)一次假、調(diào)過(guò)一次課，實(shí)在是難能可貴。鄭兵主任，任教雙班生物，信息處事情非常多，工作繁忙，白天沒有時(shí)間和學(xué)生談心，就利用晚自習(xí)不值班的時(shí)間和學(xué)生交流；值得一提的是他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但幾乎每天都像班主任一樣很早就到校工作了。李?yuàn)檴櫪蠋?，一個(gè)踏實(shí)勤奮的小姑娘，教雙班生物，一年來(lái)跟著高學(xué)林老師聽課就達(dá)100多節(jié)。錢海濱老師，一位德高望重的特級(jí)教師，在高三工作的每一天都是以自己的實(shí)際行動(dòng)影響著他周圍的人，他一年如一日，每天7：30之前一定會(huì)看到他在辦公室工作的身影。記得會(huì)考前課務(wù)調(diào)整，錢老師的課一下子增加到每周近30節(jié)，如此繁重的課務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)都覺得過(guò)意不去，當(dāng)我受校領(lǐng)導(dǎo)委托向錢老師打招呼時(shí)，錢老師用他那富有魅力的男高音說(shuō)：“學(xué)校怎么安排我就怎么上課，不就是兩個(gè)星期嘛！”話語(yǔ)簡(jiǎn)單，精神畢現(xiàn)！顧國(guó)屏老師，一位資深高三教師，在高三上學(xué)期期中以后就利用晚自習(xí)前的時(shí)間對(duì)中等生個(gè)別輔導(dǎo)了；她在身體不好的情況下依然堅(jiān)持工作，病倒后只休息了一周又堅(jiān)持上班了。每當(dāng)和沈光志老師談到高考會(huì)有什么結(jié)果時(shí)，沈老師總是很自信地說(shuō)：“我相信我們的苦不會(huì)白吃?！蔽覀兊睦蠋熑绱司礃I(yè)，是因?yàn)榘压ぷ鳟?dāng)作家里的事情來(lái)做。2006年南大強(qiáng)化班招生沒有分配我校指標(biāo)，肖校長(zhǎng)專程到南大招生辦爭(zhēng)取了名額給十班，在得知學(xué)生發(fā)揮失常沒能被錄取時(shí)，喻克儉老師很難過(guò)，并對(duì)我說(shuō)：“我很不好意思見到你，尤其不好意思見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，你們把工作做得這么細(xì)致到位，可是我班學(xué)生沒有考上，真的很慚愧呀！” 高三的每一位老師在工作面前講的是團(tuán)結(jié)和拼搏，在利益和榮譽(yù)面前講的是謙讓和風(fēng)格。去年九月份發(fā)放班主任費(fèi)，當(dāng)張華老師拿到調(diào)整后的年級(jí)組長(zhǎng)津貼時(shí)，非常誠(chéng)懇地到德育處找楊主任說(shuō)：“這份錢不能只給我一個(gè)人，工作又不是我一個(gè)人干的，拿了心里有愧呀！”某日，告知正在帶學(xué)生體檢的申桂萍老師已經(jīng)被評(píng)為南京市優(yōu)秀班主任并讓她回學(xué)校填寫審批表，申老師堅(jiān)辭；王夫成老師在得知高三（5）班被評(píng)為“南京市優(yōu)秀集體”后自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這份榮譽(yù)拿在手里沉甸甸的，因?yàn)槲覀儼嗖槐绕渌喑錾??！痹趨^(qū)先進(jìn)集體差額評(píng)選時(shí)成小寅老師率
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