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正文內(nèi)容

舞蹈興趣小組教學(xué)計劃(編輯修改稿)

2024-08-31 05:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 60。16舞蹈欣賞《酥油飄香》一師生問好二,舞蹈欣賞A,舞蹈片段《酥油飄香》,欣賞后提問:姑娘們在干什么?哪個民族的舞蹈?你怎么知道?(有學(xué)生回答:從服裝上可以看出是藏族的)(打酥油,生隨音樂畫面動作模仿,引語:舞蹈來源于生活。)B,欣賞及討論出示各民族服裝師:既然舞蹈和服裝有關(guān)系,接下來我們看看還有什么于舞蹈有關(guān)系。舞蹈(有關(guān)系)動作、服裝、燈光、音樂、隊形、道具三。創(chuàng)編1,欣賞三個有關(guān)水的片段《小溪》《江河》《大?!?讓學(xué)生為它們?nèi)∶帧?為什么這樣取,從哪里看出來的?生回答時進(jìn)行模仿和體會。如:沒有明顯的節(jié)奏,動作很快等。師:除了動作和隊形,你還從哪里看出來小溪、江河、大海的特征?引導(dǎo)學(xué)生從舞蹈元素進(jìn)行分析。隊形漩渦大浪引出道具沙巾,學(xué)生使用沙巾進(jìn)行模仿波光粼粼的水面、流水、大浪2。試一試,模仿“海寧潮”學(xué)生八人一組進(jìn)行討論,個別組上臺表演,師生共同評價。3。展現(xiàn):海寧潮,合成作品17壓腿及軟度組合(一)一.教學(xué)內(nèi)容1.壓腿及軟度組合2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《水清魚兒樂》的基本舞步二.教學(xué)目的1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練2、掌握動作的要領(lǐng)三.教學(xué)要點1.注意跪下要的時候頂胯。四.教學(xué)方法教——學(xué)——練習(xí)——糾正——練習(xí)五.教學(xué)過程一、壓腿的基本動作原地勾繃腳姿勢做好往前壓腿兩個八拍(做輔助練習(xí))原地講雙腳橫打開打成橫一字,左手在前右手手心朝上成弧形放好,后背挺直腳背繃好,14右手帶動往左腿壓下去后背立直,58還原成橫壓腿坐姿,連續(xù)4個八拍之后變成2拍一動,12壓下去34還原。原地將左腳收回于跨跟及膝蓋貼地,右腳在后伸直腳背貼地繃好,雙手蘭花指輕輕點地、身體后背挺直朝左腳的方向做好。14由頭部帶動身體往后壓腿58身體還原后背立直。連續(xù)4個八拍之后變成兩拍一動12往后壓腿34還原、56往后壓腿78還原。反之,從13從頭在來反面的腿。二、跪地后下腰:雙腳跪地同時雙手放置于臀部上,4拍一動,14分步走先頭胸腰臀部往前頂胯在用頭去找臀部,58先從臀部起再從胸腰脖子頭留在最后面起來。連續(xù)4個八拍,雙手伸直在上往下找腳。三、訓(xùn)練目標(biāo):通過軟度訓(xùn)練,素質(zhì)訓(xùn)練和舞蹈組合訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生的各方面能力18壓腿及軟度組合(二)一教學(xué)內(nèi)容1壓腿及軟度組合2繼續(xù)學(xué)習(xí)《水清魚兒樂》的基本舞步二教學(xué)方法教——學(xué)——練習(xí)——糾正——練習(xí)三教學(xué)過程跪地后下腰:雙腳跪地同時雙手放置于臀部上,4拍一動,14分步走先頭胸腰臀部往前頂胯在用頭去找臀部,58先從臀部起再從胸腰脖子頭留在最后面起來。連續(xù)4個八拍,雙手伸直在上往下找腳。19集中訓(xùn)練壓腿和軟度組合一教學(xué)內(nèi)容1、壓腿組合2、軟度組合3、后踢步和小碎步動作要領(lǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)《水清魚兒樂》的基本舞步二教學(xué)目的1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練2、掌握動作的要領(lǐng)、有趣味性的音樂來訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈感覺。三教學(xué)過程后踢步組合(左腳腳背繃直用力踢出去找臀部同時右腳原地站好,緊接著右腿去找臀部,兩個腳鏈接要緊密)第一遍音樂(1)8自然體態(tài),手放置于腰部,原地后踢步(2)8原地五指張開拍手跳動后踢步(3)8往前移動的后踢步(4)8四個人一組繞圓圈跳動20集中訓(xùn)練壓腿和軟度組合一教學(xué)內(nèi)容1、壓腿組合2、軟度組合3、后踢步和小碎步動作要領(lǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)《水清魚兒樂》的基本舞步二教學(xué)目的1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練2、掌握動作的要領(lǐng)、有趣味性的音樂來訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈感覺。三教學(xué)過程小碎步(兩手叉腰,腳跟提起,小朋友后背立直站好,人挺直,腳跟提起,比一比誰長得最高。站地面往后退步,提起腳跟比誰最高,)第二遍音樂(1)8自然體態(tài),手放置于腰部,原地往后碎步(2)8往前碎步走動(3)8往前移動的后踢步(4)8四個人一組繞圓圈碎步走動21下腰一師生問好二師:學(xué)習(xí)舞蹈先從基本功練起三教學(xué)過程:年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,保護(hù)她們,糾正下腰的姿態(tài),告訴她們用力的部位和下腰的方法.雙腳打開至肩寬,雙臂向上伸直,五指打開,上半身向后仰,頭抬起來向后找自己的腳后跟,手臂和膝蓋都盡力撐直,眼睛看腳后跟.對年齡偏大,有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,讓她們做甩腰訓(xùn)練,:雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙膝,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害.22劈腿一師生問好二師:學(xué)習(xí)舞蹈先從基本功練起三教學(xué)過程:,:1左腳在前劈腿,雙手抱住左腳,控12分鐘,然后腿不動,左手抓住后腿控住.2左腳在前的豎叉不動,身體向右轉(zhuǎn)的同時變胯,.上半身和腳背都要立起來然后上半身趴倒在地面,.3橫叉不動,再向右轉(zhuǎn),變?yōu)橛夷_在前23小跳組合一師生問好二復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的基本功三教學(xué)過程,雙膝直立,腳尖先落,落地要輕,上半身繃緊向下,臀部夾緊.24舞蹈教學(xué)根據(jù)學(xué)期開始時制定的教學(xué)目標(biāo),需要完成哪些舞蹈劇目和小的舞蹈組合,循序漸進(jìn),因為學(xué)生自身能力有限,接受和領(lǐng)悟能力不是很強(qiáng),教師要有耐心,細(xì)致的講解動作要領(lǐng),告訴她們每一個動作手和腳要往哪里擺,復(fù)習(xí)上一課時的動作.1局部組合訓(xùn)練比如手關(guān)節(jié)的訓(xùn)練轉(zhuǎn)指,培養(yǎng)四肢協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練等等,教師根據(jù)學(xué)生上課情況自己編排2背肌在課程結(jié)束之前,讓學(xué)生趴在地面,雙手臂向前伸直,手腳同時抬起,用腰和腹部作為支撐點,一般一至兩組即可.25站隊進(jìn)行曲一.教材分析:放輕快的站隊進(jìn)行曲的音樂,讓孩子們熟悉音樂,我會運(yùn)用示范法帶領(lǐng)孩子形成隊形,整理服裝,以有趣的方式,讓孩子們迅速地進(jìn)入上課狀態(tài),讓學(xué)生們通過“看,模仿,練習(xí)”去養(yǎng)成音樂一響,就會條件反射似的找到自己排隊的位置的好習(xí)慣,努力去營造一個“有序,輕松活潑”的課堂氛圍,讓學(xué)生們從快樂中學(xué)到知識,從而激發(fā)他們對舞蹈的興趣。二.教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí)“站隊進(jìn)行曲”讓學(xué)生們通過“看,模仿,練習(xí)”去體會動作的協(xié)調(diào)性與連貫性讓他們做到上課聽到音樂,在音樂中迅速進(jìn)入上課狀態(tài),做到有序輕松地學(xué)習(xí)。三.教學(xué)重難點:。2旁平臂,前平臂前右看齊。四.教學(xué)準(zhǔn)備:舞蹈服裝,DVD,碟片,錄音機(jī),MP3五.教學(xué)過程:A主要動作:1擺臂抬踏步(原地進(jìn)行)協(xié)調(diào)性增強(qiáng),可以做到很整齊。2并腳屈膝行禮(頭要地下,表示對人的尊敬)3旁平臂右看齊(按照高矮順序排列,向右看齊,胳膊伸直)4前平臂前看齊(每位學(xué)生看前面學(xué)生后腦勺,胳膊伸直前后)B要求:1形成隊形,確定隊形,確定教師的方位,面對老師。2帶學(xué)生整理服裝,以有趣的方式,讓孩子們迅速進(jìn)入上課狀態(tài),做到輕松有序”3力爭做到不用言語集合,而是音樂一響,孩子們就條件反射似的找到自己排隊的方位。六.整理運(yùn)動:放松身體。26基本功(地面前壓胸部練習(xí))一.教材分析:基本功的訓(xùn)練是舞蹈的基礎(chǔ),對兒童身體的軟開度的訓(xùn)練要適應(yīng)地訓(xùn)練,應(yīng)恰如其分,把基礎(chǔ)打好,當(dāng)然在訓(xùn)練時,從一開始就要十分重視在訓(xùn)練基本功的過程中配上音樂教育,讓他們從小培養(yǎng)聽音樂和用肢體表現(xiàn)音樂的良好習(xí)慣,我會一邊指導(dǎo)一邊哼唱打節(jié)奏,充分發(fā)揮他們的情感?;竟τ?xùn)練也稱素質(zhì)訓(xùn)練,可分為腰和腿的“軟”“開”兩個部分,軟度訓(xùn)練中可分為肩,胸,腰,腿,胯幾個部分分別訓(xùn)練。因此,本周我對教學(xué)設(shè)計了此表格:上肢手的動作手叉腰,舉手張開五指成“巴葉掌”雙手自然放在膝蓋上上體頭的動作胸的動作腰的動作1低頭2抬頭1含胸2展胸1提腰2松腰下肢腳的動作盤腿1繃腳2勾腳1雙腿伸直2雙腿盤起二.教學(xué)目標(biāo):通過素質(zhì)教育,基本功的訓(xùn)練,不僅使學(xué)生盡快達(dá)到肢體所需要的素質(zhì)條件,更重要的是提高他們的文化素質(zhì)和審美能力,為培養(yǎng)少年兒童的高尚品德,集體榮譽(yù)感,紀(jì)律觀念等起到潛移默化的作用。三.教學(xué)重難點:1腿的韌帶拉開2胸部的含展與音樂跟上,松腰,直腰,與低頭抬頭的配合。四.教學(xué)準(zhǔn)備:舞蹈服裝,DVD,碟片,錄音機(jī),MP3五.教學(xué)過程:A動作說明1雙手叉腰,兩腿伸直,坐向前伸,往下壓。2四拍一次:1~2拍向下3~4拍起3做起時,后背伸直,下壓時上體盡量貼在腿上。4雙手舉起,五指張開,成巴葉掌,跟音樂抖動,再向下壓,上體盡量貼在雙腿上,雙手扶住腳踝。B胸部練習(xí)做法:主要是含展練習(xí)準(zhǔn)備:雙腿盤坐在地上,腳心相對,相貼,膝外側(cè)部貼地,大腿與小腿的彎曲度為150度左右,雙手搭在膝蓋上,以保持平衡。11~4拍:慢做松腰,頭低下去。25~8拍:慢做直腰,頭抬起。3重復(fù)4遍:
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