素質(zhì)拓展策劃書及相關附件(編輯修改稿)
2025-08-31 05:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項目目標：信任是本活動的重點，在一個團隊里信任意識是很關鍵的，只有我們相互信任，我們才會有凝集力，無條件地相信自己，相信戰(zhàn)友，團隊才會更有戰(zhàn)斗力！1集體離地拍照（場地一）：項目內(nèi)容：所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當喊到3時所有隊員都向上跳起，此時攝影師將對隊員們進行拍照。項目目標：這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經(jīng)過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現(xiàn)。1翻越生死墻（場地二）：項目內(nèi)容：所有隊員必須在30分鐘內(nèi)從4米高的墻上越過去，可以先踩著隊友的背過去一部分，過去的人可以在墻頂接其他隊友，必須所有的隊員全部過去才算完成任務。項目道具：找到4米的墻（如圖書館前的）活動心得：全部過去之后討論：翻越過程中遇到了什么困難？是怎樣解決的，合理計劃的重要性。每個學員的任務是否明確，團結協(xié)作的重要性？項目過程中有無沖突產(chǎn)生？你們是如何處理沖突的？怎么與自己的實際工作聯(lián)系起來？是否記得誰支撐你，誰提攜你，誰輔助你？1生命之旅（場地三、四）：項目內(nèi)容：啞人幫助盲人通過坎坷之路項目道具：眼罩若干、凳子5把、音響設備項目目標：大型經(jīng)典項目國際前沿的情感交流、溝通項目，小組成員在非常環(huán)境下通過互幫互助穿越艱難與坎坷并存的道路，由于扮演角色的不同，使學員在過程中通過不同的角度充分感悟同事間、朋友間、親人間的依附關系，促成心靈感恩之旅。征服崎嶇坎坷，感受心靈之路，友愛的滿足，協(xié)作的必要；溝通的方式，理解與誤解；堅持與相互支持，相互信任；對待他人的態(tài)度、方式，換位思考意識,感謝與幫助，增強團隊內(nèi)部的融洽。所有隊員分為兩個小隊,分隊站立由一小隊為二小隊戴上眼罩,保證一小隊隊員完全看不到前方,一小隊作為二小隊的向導,負責二小隊隊員的行動指導，但是不能出聲。由培訓人員帶領兩隊隊員穿越特定的區(qū)域(可以是虛擬的高山,深谷,小溪) ，整個活動要保持高度的安靜,不可以發(fā)出任何聲音給蒙上眼罩的同學。所有隊員邽順利穿越指定的區(qū)域后活動成功并引至多媒體教室。（感恩的心由總教練念旁白，配上《感恩的心》伴奏，最后隊員可以選擇自己的方式來感謝自己的教練，例如擁抱，送給教練一句真心話等。）歌曲:在路上 、 母親、燭光里的媽媽、懂你、感謝你、感恩的心1閉館儀式（場地四）：項目內(nèi)容：總教練帶領大家大聲喊：“感謝父母、感謝隊友、感謝學校、感謝社會”；最好帶領大家好好聯(lián)系學習、工作、生活，深刻總結，加強凝聚力，并宣布本次素質(zhì)拓展訓練順利畢營?；顒幼⒁馐马椉捌漕A防措施天氣多變，對于參與活動的同學要隨時注意自己的身體狀況；注意紀律，不能隨便亂跑，以免出現(xiàn)安全事故；戶外活動時，為預防下雨，請同學們帶上雨傘，并借上大雨傘；注意各種器材的保管，以免丟失；根據(jù)天氣情況多帶點衣物，必需品也要帶全。活動后期注意事項做好材料的總結上交工作；做好后續(xù)報道的完善；做好回訪工作。附件自我介紹：大家好，今天的素質(zhì)拓展由我以及其他幾位教官擔當大家的教練。對于大家我只有幾個要求：一切活動聽我指揮，聽清楚今天我說的每一句話，在所有的項目中注意安全。今天的訓練，與其說是一個訓練，倒不如大家把它當成一次學習的體驗。在這里，你們每一個人既是隊友又是對手，在這里，沒有部長和干事之分，沒有班長和學生之分，沒有男生和女生之分；在這里，只有隊長和隊員，只有朋友和親人，只有服從和信任。你們要思考。這里有聯(lián)合又有競爭。告訴我，你們準備好了么？準備好了嗎？準備好了嗎？活動的意義：拓展并非體育加娛樂，而是對正統(tǒng)教育的一次全面提升和綜合補充。平時一說起提高素質(zhì)就是MBA，就是各種證書和文憑，其實，知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。在何種情況下能使
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