【文章內(nèi)容簡介】 會場布置：xxxxxxxx。接待人員：鄭比。主持人：黃比。攝影和錄像：莊比?，F(xiàn)場工作人員：比比比（做示范以及提供游戲指導(dǎo)）。后備人員：邱比（如果需要的話將參與到活動中去，不需要則負責(zé)播放背景音樂）。后期紀(jì)念品制作：鄭經(jīng)、莊經(jīng)（這部分希望宣傳部可以提供美工支持）。（2）物資準(zhǔn)備。眼罩2個、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張（辦公室有）。筆記本一本(用于“動物王國”和“象模象樣”)。小測試a4紙“考卷”18張（多兩張備用以防萬一）。童年趣事卡片18張(每張a4紙兩個表)。神秘的祝福紙張15張（筆記本的紙就行，每張紙上寫上所有參加者的名字）。筆16支（通知參加者自帶）。獎品10份（每份價格從1元到3元不等）。數(shù)碼相機2部。dv機1（可以不要，最好有）。音箱1套（放背景音樂用）。（3）人員培訓(xùn)。主持人培訓(xùn)。請老師或一些專業(yè)的主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn)，以期達到以下標(biāo)準(zhǔn)：口齒伶俐、反應(yīng)敏捷、能較好地控制活動場面和活動時間、做好活動各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動現(xiàn)場氣氛。工作人員培訓(xùn)。在正式活動之前，在會員當(dāng)中隨機抽選10位會員進行預(yù)演，幫助主持人和所有現(xiàn)場工作人員熟悉活動內(nèi)容和活動流程。（4）會場布置。(1)活動地點定為院系辦公樓162。(2)工作人員(xx)提前兩個小時到會場進行布置。描述：3．請在以下坐標(biāo)軸中認為自己所在的地方畫圈。thanks。附件2。小人大事（每個表下面最多填兩個人的名字符號）。玩過家家打小報告收到情書踩到狗屎。偷擦口紅看xx講臟話吵架。爬樹考試作弊上課看小人書跳皮筋。放無聲屁不動聲色與同桌劃清界限暗戀老師吹噓自己爸爸很厲害。被老師罰站上課偷吃零食被其他小朋友欺負偷偷去游泳。規(guī)則：準(zhǔn)備階段，每人想一個代表自己的符號（簽到表上用的）。1每人發(fā)一張這樣的表，2參與者可以走動，去找符合表中描述的人，請他簽名，（經(jīng)確認有才能簽上去）一個人最多可以在同一張表中簽兩個。3有三行或者三列全部簽滿人名的時候，交到主持人手里。速度快的有獎。4簽名時間限制是4分鐘（工作人員要準(zhǔn)確計時）。5清點出前三和最后三名，褒獎下其速度，然后冷不丁的問他們哪些項目分別是誰簽的。（結(jié)果幾乎都是只注重結(jié)果忘了過程，這個時候就要主持人發(fā)揮聰明才智引申加拓展，吹噓一番了）。6參與者分享感受階段。、背景音樂準(zhǔn)備：《童年》童聲版（開場）?！犊鞓钒⒗佟??！段沂敲桌鲜蟆罚ò凑諝夥沾┎澹??！段伵Ｅc黃鸝鳥》?！缎÷萏枴?。《捉泥鰍》英文版的（作為總結(jié)時的背景音樂比較有感覺）。附件3。神秘的祝福：（背景音樂：《古玩風(fēng)》《香草吧噗》《loveiscolorblind》）。規(guī)則。1全體參與者圍坐在一起。2發(fā)給每人一張紙（紙上已寫有所有參與者的名字），開始播放節(jié)奏輕快的音樂。3請大家在紙上寫下你對每個人的祝福，記得簽上自己的大名。4工作人員將祝福語收起來用于后期制作紀(jì)念品。后期制作展望：1制作這次活動的完整的視頻（網(wǎng)絡(luò)部）。2制作紀(jì)念品。3將相關(guān)的圖片和資料發(fā)表在博客上。20xx年x月x日。素質(zhì)拓展策劃書的活動背景篇七一，注意事項：二，實踐活動內(nèi)容：商業(yè)統(tǒng)計分析。目的及要求：觀察年貨市場某一類商品（煙花、糖果、春聯(lián)燈籠等）在某段時間內(nèi)的銷售情況，并通過計算，得出有關(guān)銷售數(shù)據(jù)。（共挑選2組做比較，以便下面的分析）?？己酥R：數(shù)學(xué)統(tǒng)計計算及分析、人際溝通、觀察力。完成附表填寫及計算。與銷售者語言溝通，以便了解商品單價，計算出1及2人員一天的盈利（假設(shè)其利潤為售價的30%），并算出其一個月的總收入。求出兩者收入的區(qū)別，并試分析造成差別的原因。a你每月的零花錢為多少？主要用于作什么？b你的花費中最貴的物品約為多少錢？c你將來的理想是做什么？從事該職業(yè)要求的學(xué)歷是。d你的父母從事何種工作(),每月工作天,他們的工作辛苦度是（辛苦一般不辛苦）。e他們目前給你提供的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境你的滿意度是。（滿意一般不滿意）。如果分析原因,你認為自己以后需要在哪些方面進行努力?g簡單談?wù)勀愕挠^察體會。xx年,你的愿望是什么？素質(zhì)拓展策劃書的活動背景篇八為更好地深入推動大學(xué)生心理健康教育，促進大學(xué)生健康全面發(fā)展。5月25日是中國大學(xué)生心理健康日，學(xué)院開展了一系列主題的各種提高心理健康的活動，很多同學(xué)感觸良多，為響應(yīng)學(xué)校的號召和滿足同學(xué)們的需求，室內(nèi)1307班班委決定在學(xué)院尚美樓開展一場“童鞋，開講啦!”素質(zhì)拓展活動。二、活動時間**年5月30日上午10點至11點30分三、活動地點美大尚美樓四、參加對象室內(nèi)1307班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員五、組織人員室內(nèi)1307班班委六、活動負責(zé)人吳雅薇七、活動目的讓同學(xué)們通過溝通傾述解決心理壓力，消除困惑，走出誤區(qū)，使同學(xué)們認識到敞開心扉的重要性，學(xué)會調(diào)整好自己的心態(tài)。通過與班主任、輔導(dǎo)員面對面交流，增進彼此了解，拉近彼此距離，加強班級凝聚力。現(xiàn)場教會同學(xué)間相處的基本原則和實用交流溝通技巧。()升華全班同學(xué)思想，讓大家用積極樂觀的心態(tài)對待人和事。八、活動流程：首先，介紹了本次班會召開的目的與主題思想的意義。然后給同學(xué)們宣傳“525”大學(xué)生心理健康節(jié)的由來和意義。：主要給同學(xué)們講了近段時間各大高校因心理問題出現(xiàn)一大事故。提醒同學(xué)們要注意心理問題，要正視自己的心理變化，懂得如何正確釋放心理壓力。九、獎項設(shè)置一等獎：1名精美獎品一份二等獎：5名精美獎品一份鼓勵獎：若干策劃：室內(nèi)1307班班委素質(zhì)拓展策劃書的活動背景篇九為增強我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆xx學(xué)院20xx屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。增強團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。20xx年4月14日上午9：00。xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場。xx學(xué)院20xx屆學(xué)生會全體成員。主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開?；顒又黧w為煙草學(xué)院20xx屆學(xué)生會全體部長、副部及干事，主席團部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責(zé)的隊名。一、互動游戲——“瞎子”背“瘸子”目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊員溝通配合能力，活躍氣氛。人數(shù)：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)。游戲方法：各隊選六名隊員，三男三女。男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”?！叭匙印睘椤跋棺印敝敢?，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行。汽球，須踩破。鮮花，須拾起，遞給女生等。距離設(shè)置為30米，用時最少隊為勝。勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。二、夾傳氣球。目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強集體配合程度。道具：每隊氣球六只。比賽方法：所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊比賽。各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加2分。三、六人七足。目的：培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責(zé)任心和參與意識。道具：每隊繩子5根。比賽方法：每隊分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽。裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。第二組重復(fù)第一組。用時最短的隊獲勝。比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。5根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加2分。四、互動游戲——蠶蟲行。目的：培養(yǎng)小組的合作性。道具：舊報紙若干。比賽方法：每隊十人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽。參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。五、倒跑接力。目的：增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。道具：接力棒4個，音箱一部?；顒臃绞剑罕净顒右詃isco音樂為背景。每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監(jiān)督其他隊比賽。比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學(xué)后把接力棒交給終點第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進行。直至終點的第五名同學(xué)