【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)場(chǎng)布置：xxxxxxxx。接待人員：鄭比。主持人：黃比。攝影和錄像：莊比?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員：比比比（做示范以及提供游戲指導(dǎo)）。后備人員：邱比（如果需要的話(huà)將參與到活動(dòng)中去，不需要?jiǎng)t負(fù)責(zé)播放背景音樂(lè)）。后期紀(jì)念品制作：鄭經(jīng)、莊經(jīng)（這部分希望宣傳部可以提供美工支持）。（2）物資準(zhǔn)備。眼罩2個(gè)、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張（辦公室有）。筆記本一本(用于“動(dòng)物王國(guó)”和“象模象樣”)。小測(cè)試a4紙“考卷”18張（多兩張備用以防萬(wàn)一）。童年趣事卡片18張(每張a4紙兩個(gè)表)。神秘的祝福紙張15張（筆記本的紙就行，每張紙上寫(xiě)上所有參加者的名字）。筆16支（通知參加者自帶）。獎(jiǎng)品10份（每份價(jià)格從1元到3元不等）。數(shù)碼相機(jī)2部。dv機(jī)1（可以不要，最好有）。音箱1套（放背景音樂(lè)用）。（3）人員培訓(xùn)。主持人培訓(xùn)。請(qǐng)老師或一些專(zhuān)業(yè)的主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn)，以期達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：口齒伶俐、反應(yīng)敏捷、能較好地控制活動(dòng)場(chǎng)面和活動(dòng)時(shí)間、做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。工作人員培訓(xùn)。在正式活動(dòng)之前，在會(huì)員當(dāng)中隨機(jī)抽選10位會(huì)員進(jìn)行預(yù)演，幫助主持人和所有現(xiàn)場(chǎng)工作人員熟悉活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。（4）會(huì)場(chǎng)布置。(1)活動(dòng)地點(diǎn)定為院系辦公樓162。(2)工作人員(xx)提前兩個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。描述：3．請(qǐng)?jiān)谝韵伦鴺?biāo)軸中認(rèn)為自己所在的地方畫(huà)圈。thanks。附件2。小人大事（每個(gè)表下面最多填兩個(gè)人的名字符號(hào)）。玩過(guò)家家打小報(bào)告收到情書(shū)踩到狗屎。偷擦口紅看xx講臟話(huà)吵架。爬樹(shù)考試作弊上課看小人書(shū)跳皮筋。放無(wú)聲屁不動(dòng)聲色與同桌劃清界限暗戀老師吹噓自己爸爸很厲害。被老師罰站上課偷吃零食被其他小朋友欺負(fù)偷偷去游泳。規(guī)則：準(zhǔn)備階段，每人想一個(gè)代表自己的符號(hào)（簽到表上用的）。1每人發(fā)一張這樣的表，2參與者可以走動(dòng)，去找符合表中描述的人，請(qǐng)他簽名，（經(jīng)確認(rèn)有才能簽上去）一個(gè)人最多可以在同一張表中簽兩個(gè)。3有三行或者三列全部簽滿(mǎn)人名的時(shí)候，交到主持人手里。速度快的有獎(jiǎng)。4簽名時(shí)間限制是4分鐘（工作人員要準(zhǔn)確計(jì)時(shí)）。5清點(diǎn)出前三和最后三名，褒獎(jiǎng)下其速度，然后冷不丁的問(wèn)他們哪些項(xiàng)目分別是誰(shuí)簽的。（結(jié)果幾乎都是只注重結(jié)果忘了過(guò)程，這個(gè)時(shí)候就要主持人發(fā)揮聰明才智引申加拓展，吹噓一番了）。6參與者分享感受階段。、背景音樂(lè)準(zhǔn)備：《童年》童聲版（開(kāi)場(chǎng)）?！犊鞓?lè)阿拉蕾》。《我是米老鼠》（按照氣氛穿插）。《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》?！缎÷萏?hào)》?！蹲侥圉q》英文版的（作為總結(jié)時(shí)的背景音樂(lè)比較有感覺(jué)）。附件3。神秘的祝福：（背景音樂(lè)：《古玩風(fēng)》《香草吧噗》《loveiscolorblind》）。規(guī)則。1全體參與者圍坐在一起。2發(fā)給每人一張紙（紙上已寫(xiě)有所有參與者的名字），開(kāi)始播放節(jié)奏輕快的音樂(lè)。3請(qǐng)大家在紙上寫(xiě)下你對(duì)每個(gè)人的祝福，記得簽上自己的大名。4工作人員將祝福語(yǔ)收起來(lái)用于后期制作紀(jì)念品。后期制作展望：1制作這次活動(dòng)的完整的視頻（網(wǎng)絡(luò)部）。2制作紀(jì)念品。3將相關(guān)的圖片和資料發(fā)表在博客上。20xx年x月x日。素質(zhì)拓展策劃書(shū)的活動(dòng)背景篇七一，注意事項(xiàng)：二，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：商業(yè)統(tǒng)計(jì)分析。目的及要求：觀察年貨市場(chǎng)某一類(lèi)商品（煙花、糖果、春聯(lián)燈籠等）在某段時(shí)間內(nèi)的銷(xiāo)售情況，并通過(guò)計(jì)算，得出有關(guān)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)。（共挑選2組做比較，以便下面的分析）。考核知識(shí)：數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)計(jì)算及分析、人際溝通、觀察力。完成附表填寫(xiě)及計(jì)算。與銷(xiāo)售者語(yǔ)言溝通，以便了解商品單價(jià)，計(jì)算出1及2人員一天的盈利（假設(shè)其利潤(rùn)為售價(jià)的30%），并算出其一個(gè)月的總收入。求出兩者收入的區(qū)別，并試分析造成差別的原因。a你每月的零花錢(qián)為多少？主要用于作什么？b你的花費(fèi)中最貴的物品約為多少錢(qián)？c你將來(lái)的理想是做什么？從事該職業(yè)要求的學(xué)歷是。d你的父母從事何種工作(),每月工作天,他們的工作辛苦度是（辛苦一般不辛苦）。e他們目前給你提供的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境你的滿(mǎn)意度是。（滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意）。如果分析原因,你認(rèn)為自己以后需要在哪些方面進(jìn)行努力?g簡(jiǎn)單談?wù)勀愕挠^察體會(huì)。xx年,你的愿望是什么？素質(zhì)拓展策劃書(shū)的活動(dòng)背景篇八為更好地深入推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生健康全面發(fā)展。5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日，學(xué)院開(kāi)展了一系列主題的各種提高心理健康的活動(dòng)，很多同學(xué)感觸良多，為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和滿(mǎn)足同學(xué)們的需求，室內(nèi)1307班班委決定在學(xué)院尚美樓開(kāi)展一場(chǎng)“童鞋，開(kāi)講啦!”素質(zhì)拓展活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間**年5月30日上午10點(diǎn)至11點(diǎn)30分三、活動(dòng)地點(diǎn)美大尚美樓四、參加對(duì)象室內(nèi)1307班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員五、組織人員室內(nèi)1307班班委六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人吳雅薇七、活動(dòng)目的讓同學(xué)們通過(guò)溝通傾述解決心理壓力，消除困惑，走出誤區(qū)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到敞開(kāi)心扉的重要性，學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)。通過(guò)與班主任、輔導(dǎo)員面對(duì)面交流，增進(jìn)彼此了解，拉近彼此距離，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力?，F(xiàn)場(chǎng)教會(huì)同學(xué)間相處的基本原則和實(shí)用交流溝通技巧。()升華全班同學(xué)思想，讓大家用積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待人和事。八、活動(dòng)流程：首先，介紹了本次班會(huì)召開(kāi)的目的與主題思想的意義。然后給同學(xué)們宣傳“525”大學(xué)生心理健康節(jié)的由來(lái)和意義。：主要給同學(xué)們講了近段時(shí)間各大高校因心理問(wèn)題出現(xiàn)一大事故。提醒同學(xué)們要注意心理問(wèn)題，要正視自己的心理變化，懂得如何正確釋放心理壓力。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1名精美獎(jiǎng)品一份二等獎(jiǎng)：5名精美獎(jiǎng)品一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)：若干策劃：室內(nèi)1307班班委素質(zhì)拓展策劃書(shū)的活動(dòng)背景篇九為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆xx學(xué)院20xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解，以便更好地合作。20xx年4月14日上午9：00。xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場(chǎng)。xx學(xué)院20xx屆學(xué)生會(huì)全體成員。主要以素質(zhì)拓展形式開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)幾個(gè)小組游戲展開(kāi)?；顒?dòng)主體為煙草學(xué)院20xx屆學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng)、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長(zhǎng)。以抽簽的方式確定隊(duì)長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。一、互動(dòng)游戲——“瞎子”背“瘸子”目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)，培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力，活躍氣氛。人數(shù)：每隊(duì)三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊(duì)成績(jī)記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個(gè))。游戲方法：各隊(duì)選六名隊(duì)員，三男三女。男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”?！叭匙印睘椤跋棺印敝敢?，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行。汽球，須踩破。鮮花，須拾起，遞給女生等。距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。二、夾傳氣球。目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。道具：每隊(duì)氣球六只。比賽方法：所有人員參與，每隊(duì)分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。各組首尾兩人背對(duì)背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。裁判喊開(kāi)始后第一組開(kāi)始夾氣球橫向向終點(diǎn)走，必須保持首尾兩人背對(duì)方向到達(dá)終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開(kāi)始傳遞。按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長(zhǎng)短分第一、二、三、四、五名，分別加2分。三、六人七足。目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識(shí)。道具：每隊(duì)繩子5根。比賽方法：每隊(duì)分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。裁判喊開(kāi)始口令以后，各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走，到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn)，解開(kāi)繩子交給第二組。第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。比賽過(guò)程中開(kāi)繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長(zhǎng)短定出一、二、三、四、五名，分別加2分。四、互動(dòng)游戲——蠶蟲(chóng)行。目的：培養(yǎng)小組的合作性。道具：舊報(bào)紙若干。比賽方法：每隊(duì)十人，其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽。參加者將報(bào)紙的中央撕一洞，小心地套過(guò)頭部放在肩上。大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。連接以后，當(dāng)裁判喊開(kāi)始后便慢慢起行至終點(diǎn)，保持報(bào)紙不脫不爛。用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。五、倒跑接力。目的：增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。道具：接力棒4個(gè)，音箱一部?；顒?dòng)方式：本活動(dòng)以disco音樂(lè)為背景。每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊(duì)員，并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。裁判發(fā)出開(kāi)始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過(guò)終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)