現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持計劃書(編輯修改稿)
2025-08-31 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以下方面進行介紹和解答。（1）創(chuàng)業(yè)的政策、背景和未來趨勢；（2）創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的相關(guān)知識：團隊構(gòu)建、項目選擇、內(nèi)部管理、外部營銷、融資渠道、談判技巧、財務(wù)稅法、心態(tài)調(diào)整及其他相關(guān)知識；（3）創(chuàng)業(yè)過程中的困難風(fēng)險；（4）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)該注意的問題；（5）結(jié)合我校學(xué)科優(yōu)勢和技術(shù)力量，分析我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向的選擇和特點。時 間：2006年3月中旬~4月中旬（3~4次）相關(guān)部門（人員）：學(xué)生工作部（處）、科研處、研究生院、研究生會、創(chuàng)業(yè)先行者（包括成功者和失敗者）、職業(yè)發(fā)展協(xié)會創(chuàng)業(yè)項目展示創(chuàng)業(yè)項目初選結(jié)束后，將這些項目統(tǒng)一制作成展板，在校園內(nèi)公開展示。同時在校廣播臺進行每天一期的項目介紹節(jié)目。吸引更多的人了解、參與創(chuàng)業(yè)項目。 時 間：2006年4月中旬相關(guān)部門：校黨委宣傳部、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會四、創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)階段在本階段，我們應(yīng)從創(chuàng)業(yè)團隊的知識、經(jīng)驗、能力和心態(tài)等方面入手打好創(chuàng)業(yè)團隊的基礎(chǔ)。這一階段主要采用培訓(xùn)班的形式，通過授課方式對創(chuàng)業(yè)團隊和熱心創(chuàng)業(yè)的同學(xué)“固本培元”。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班應(yīng)該開設(shè)3~4期，學(xué)員主要來自通過初選的創(chuàng)業(yè)項目的相關(guān)同學(xué)和對創(chuàng)業(yè)熱情較高的同學(xué)（學(xué)員名單由各學(xué)院統(tǒng)計后上報匯總）。培訓(xùn)班應(yīng)設(shè)置班主任，嚴(yán)格管理。在每期培訓(xùn)班中，應(yīng)該請相關(guān)的專家、學(xué)者和典型代表就以下內(nèi)容進行講課傳授，即：創(chuàng)業(yè)項目的選擇創(chuàng)業(yè)心態(tài)的調(diào)整創(chuàng)業(yè)團隊的構(gòu)建與管理創(chuàng)業(yè)策劃書的撰寫創(chuàng)業(yè)資金的來源和構(gòu)成創(chuàng)業(yè)項目的市場調(diào)查創(chuàng)業(yè)項目的營銷創(chuàng)業(yè)相關(guān)的財稅知識及理財談判與溝通技巧與商業(yè)禮儀知識合同的簽訂及相關(guān)法律知識1創(chuàng)業(yè)團隊文化的培育1創(chuàng)業(yè)項目長期的發(fā)展目標(biāo)和定位內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)業(yè)前、中、后三個階段的十二項內(nèi)容，全面而又具體。在每期中可以選擇其中相關(guān)的3~4個議題對學(xué)員進行培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)以團隊為單位，以項目為對象提交初步的創(chuàng)業(yè)策劃書。時 間：2006年4月中旬~4月下旬相關(guān)部門：學(xué)生工作部（處）、校團委、研究生院、商學(xué)院相關(guān)老師五、創(chuàng)業(yè)項目培育階段在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班結(jié)束之后，就立即進入創(chuàng)業(yè)項目的復(fù)選、培育階段。對創(chuàng)業(yè)項目復(fù)選的目的是對通過初選和培訓(xùn)之后發(fā)展較為成熟、項目可行性較高的團隊和項目進行重點培育。復(fù)選在正式復(fù)選之前，有三個方面的事情要做，一個就是要對創(chuàng)業(yè)團隊的人員進行自由重組。在前兩個階段的宣傳和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過發(fā)放創(chuàng)業(yè)項目推介手冊，使意圖創(chuàng)業(yè)的同學(xué)擴大創(chuàng)業(yè)的視角，在這些創(chuàng)業(yè)項目之間實現(xiàn)個人興趣與團隊需要的雙向選擇；二是要求各團隊著手精心撰寫創(chuàng)業(yè)策劃書；三是與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的企業(yè)單位的聯(lián)系，特別是與創(chuàng)業(yè)融資有關(guān)的企業(yè)單位。在復(fù)選階段，通過創(chuàng)業(yè)項目大賽，由專家、老師和企業(yè)單位代表以及在場觀眾對所有進入復(fù)選的項目進行評判，進行同臺“競藝”。并根據(jù)學(xué)校能夠提供的資源從中選擇若干名優(yōu)勝者，享受學(xué)校給予的各種扶持和指導(dǎo)。時 間：2006年5月上旬（其中創(chuàng)業(yè)團隊的重組和策劃書的撰寫應(yīng)該從4月下旬開始準(zhǔn)備）相關(guān)部門：學(xué)生工作部（處）、校團委、研究生院、?？蒲刑?、科技園、校學(xué)生會、研究生會、職業(yè)發(fā)展協(xié)會、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的老師和專家、與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的企業(yè)單位。培育通過復(fù)選的創(chuàng)業(yè)項目和團隊，要指定專門的聯(lián)系老師，根據(jù)國家、各省市和學(xué)校出臺的各種政策、對創(chuàng)業(yè)團隊的發(fā)展提供長期的、定點的扶持、指導(dǎo)，并聯(lián)系校科技園和浙江省余姚市等我校大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地，盡可能的提供一定的創(chuàng)業(yè)基金資助和研發(fā)技術(shù)條件，并對創(chuàng)業(yè)策劃書的撰寫進行精心指導(dǎo)，準(zhǔn)備參與上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金的競爭。在培育初期，學(xué)校對創(chuàng)業(yè)項目的扶持主要應(yīng)發(fā)展團隊的發(fā)展、構(gòu)建和內(nèi)部管理以及技術(shù)、法律支援上，中期則應(yīng)放在項目發(fā)展定位的咨詢和技術(shù)支持上，后期則應(yīng)逐漸退出，完全實現(xiàn)自主運作。時間：2006年5月中旬~下旬相關(guān)部門：校學(xué)生工作部（處）、校團委、研究生院、?？蒲刑幜?、后續(xù)服務(wù)對所有進入“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”的創(chuàng)業(yè)項目進行備案，并對其后續(xù)的每一步進行跟蹤，提供后續(xù)的服務(wù)和支持。對我校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1