沙長實(shí)驗(yàn)中學(xué)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)調(diào)研報(bào)告書(編輯修改稿)
2025-08-31 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織建設(shè)提出了新的更高的要求。因此，努力探索新形勢下行之有效的基層黨組織建設(shè)的規(guī)律和方式，成為時(shí)代賦予我們的不可推卸的責(zé)任?！ ∪⒅饕獙Σ吆痛胧 ↑h的基層組織，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。我校各個(gè)黨支部是學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的組織基礎(chǔ)，處于教書育人、管理育人、服務(wù)育人的第一線，地位十分重要。因此，如何適應(yīng)我校發(fā)展的新形勢新任務(wù)，緊密結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校黨的基層組織建設(shè)，使之成為推動我校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘?！ ∈滓鉀Q的問題就是校長和書記的關(guān)系問題?！ 〈蠹叶贾馈盎疖嚺艿每?，要靠車頭帶”，在一個(gè)學(xué)校，校長和書記無疑是車頭。兩者如何產(chǎn)生和搭配，如何形成合力，是一個(gè)無法回避的嚴(yán)肅話題。應(yīng)該思考從制度上找到解決的方法。如加大書記選舉、校長選聘的民主化力度，讓真正素質(zhì)好的人上崗。這些都需要上級組織部門考慮，就是民主選舉出了校長、書記，在日后的工作中，也需要加強(qiáng)溝通，做到以下幾點(diǎn)： （1）在思維決策上，要堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)?！ 。?）在使勁用力上，要朝著一個(gè)方向?！ 。?）處理矛盾要發(fā)出一個(gè)聲音?！ ∏袑?shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷完善制度建設(shè)。 發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，制度建設(shè)是保證。要逐步建立一整套比較完備的黨支部工作學(xué)習(xí)制度，如“三會一課”、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)、黨員聯(lián)系群眾等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，保證黨員長期受教育；通過嚴(yán)格黨的組織生活，減少極少數(shù)只交黨費(fèi)不過組織生活的特殊黨員的出現(xiàn)；通過批評與自我批評，達(dá)到提高思想，改進(jìn)不足；通過爭先創(chuàng)優(yōu)，形成爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的趕超氛圍；通過密切聯(lián)系師生，反映師生呼聲，解決師生困難，進(jìn)一步調(diào)動師生的積極性，保證我校各項(xiàng)改革和建設(shè)的順利進(jìn)行?！ 。?）黨的會議要制度化、具體化。該提交黨的會議通報(bào)、研究的工作，要有規(guī)定，并嚴(yán)格依規(guī)定辦事。這一條若做不到，便無法通過黨的會議來監(jiān)督行政工作。黨組織不履行監(jiān)督職責(zé)，搞一團(tuán)和氣，這不是搞好團(tuán)結(jié)，而是失職。這樣的黨組織形同虛設(shè)。黨的執(zhí)政能力建設(shè)，體現(xiàn)在學(xué)校的黨組織，不再是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，而是監(jiān)督保證作用的發(fā)揮。黨組織的監(jiān)督和保障作用體現(xiàn)如下。黨的保障作用表現(xiàn)在：保證黨的路線、方針和政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向；保證校長充分行使全面負(fù)責(zé)的職權(quán)。黨的監(jiān)督作用表現(xiàn)在：監(jiān)督學(xué)校全面貫徹黨的教育方針；監(jiān)督黨員干部和非黨行政人員嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法、政紀(jì)法規(guī)，使學(xué)校職工和學(xué)生利益不受侵害；監(jiān)督黨員（含黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）切實(shí)履行義務(wù)，在學(xué)校工作中起帶頭作用，為教育教學(xué)服務(wù)。 ?。?）切實(shí)發(fā)揮好黨員的作用。黨要管黨，首先要建設(shè)好黨員隊(duì)伍，發(fā)揮好黨員的作用。學(xué)校黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，直接關(guān)系到學(xué)校教育隊(duì)伍的素質(zhì)，影響著學(xué)校在社會上的聲譽(yù)，進(jìn)而也關(guān)系到學(xué)校黨組織的威信。因?yàn)閷W(xué)校黨組織中的黨員大多數(shù)都是一線的教師，而且是骨干和精英，他們能夠及時(shí)
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