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校園無線網絡的規(guī)劃與設計畢業(yè)論文(編輯修改稿)

2024-08-31 02:34 本頁面
 

【文章內容簡介】 的網絡基礎設施,免除學校挖溝布線的麻煩,節(jié)約學校投資;可在學校操場、演播廳等任意地方暢游網絡;5.節(jié)省用戶投資:每戶只需一塊無線網卡(USB無線網卡或PCMCIA筆記本無線網卡),即可共享單位的Internet出口。 擴展性考慮 “量體裁衣”策略 性價比高、質量可靠的原則 3. 核心交換機選型要求高性能,高速率便于升級和擴展 , 高可靠性 強大的網絡控制能力,提供QoS和網絡安全,以持RADIUS、TACACS+等認證機制 良好的可管理性,支持通用網管協議,如SNMP、RMON、RMON2等 4. 匯聚和接入層交換機選型要求靈活性 高性能 在滿足技術性能要求的基礎上,最好價格便宜,使用方便,即插即用,配置簡單具備一定的網絡服務質量和控制能力以及端到端的QoS(服務質量)如果用于跨地區(qū)企業(yè)分支部門通過公網進行遠程上聯的交換機,還應支持虛擬專網VPN標準協議。支持多級別網絡管理。5. 遠程接入與訪問設備選型要求第四章、構建校園無線局域網的方案、WLAN網絡規(guī)劃流程WLAN網絡規(guī)劃流程可以分為以下幾個步驟:調研及勘查、覆蓋設計、頻率規(guī)劃、容量規(guī)劃、網絡優(yōu)化幾個步驟。通過調研了解客戶需求,明確網絡覆蓋目標、應用背景,分析用戶對象群及數量、業(yè)務特征等;并對WLAN覆蓋現場進行勘查,獲得現場環(huán)境參數、傳輸及點位等資源情況。在此基礎上制定合理的WLAN網絡規(guī)劃總體原則和策略。覆蓋設計階段首先確定WLAN網絡的覆蓋方式,即采用室內還是室外覆蓋方式、單獨建設還是與移動通信網絡合路等。確定覆蓋方式之后根據現場環(huán)境參數進行鏈路預算,在此基礎上初步確定AP點位及數量。在有條件情況下,進行WLAN仿真,預測規(guī)劃效果,并根據仿真結果進行調整,直到各項參數達到目標值。 覆蓋設計之后根據前面確定的AP點位及數量進行合理頻率規(guī)劃,規(guī)避頻率干擾,力求將干擾降到最小。若頻點始終無法合理規(guī)劃,需重新調整AP的點位及數量。 然后根據用戶需求進行容量規(guī)劃。容量規(guī)劃與頻率規(guī)劃是相互關聯又相互制約的,提升容量將增大干擾,降低干擾又會減少網絡容量,容量規(guī)劃的目的就是找到容量和干擾整體最優(yōu)的結合點。最后,在WLAN網絡建成之后,進行實際的測試,做相應的優(yōu)化調整,使網絡性能達到最優(yōu)。當然,WLAN網絡規(guī)劃的這幾個步驟之間是相互關聯、不可分割的,進行實際規(guī)劃設計時應綜合考慮這幾方面,這樣才能減少網絡規(guī)劃往復次數,并使最終的WLAN網絡性能接近最優(yōu)。、調研及勘查前期調研和規(guī)劃是網絡規(guī)劃的基礎,是獲得規(guī)劃輸入參數的過程。調研階段需與運營商進行良好溝通,以確定準確的覆蓋目標、網絡設計容量以及網絡的預期質量。由于WLAN信號在空間衰減較快,且WLAN多應用于室內環(huán)境,建筑結構、房屋材質對WLAN信號的影響很大,需進行現場的勘查,為WLAN的規(guī)劃、仿真做好前期準備。另外,WLAN使用的是非授權頻段,前期勘查的另一目的是確認附近是否有干擾源,是否需要與其他運營商或企業(yè)商議頻率問題或采取其它干擾規(guī)避措施。WLAN網絡大體可以分為下面兩種場景、4類覆蓋方式。(1)室內覆蓋:單獨建設方式、共用室內分布系統建設方式;(2)室外覆蓋:室外型AP覆蓋方式、Mesh型網絡覆蓋方式。這是目前最簡單、應用最廣的WLAN建設方式。如圖1為某辦公樓WLAN網絡點位圖。 圖1 某辦公樓WLAN網絡點位圖 采取單獨建設方式時,主要根據WLAN的覆蓋和容量需求在相應的位置布放,并將走線長度控制在允許范圍內。隨后的鏈路預算只需計算空間損耗即可。 一般來說,單獨布放點位選擇比較靈活,基本可以使用適合WLAN覆蓋的最佳點位;并且由于使用了較多的AP,可以獲得較大的網絡容量。目前很多高檔寫字樓已經進行了移動通信的室內分布系統建設,在引入WLAN時可以考慮采用共用室分系統的建設方式;另外,沒有室分系統的樓宇在規(guī)劃建設室內分布系統時可以將WLAN信號一同考慮。如圖2所示,將WLAN的無線射頻信號通過合路器饋入室內分布系統,各頻段信號共用天饋進行覆蓋。 圖2 室內型由于WLAN設備輸出信號強度較小,一般采用后端合路,使AP盡量接近天線。共用室內分布系統的優(yōu)點在于可以充分利用原有資源,工程量較小,經濟快捷。另一方面,應注意WLAN使用與原有系統不同的頻段,;需重新進行鏈路預算。共用室內分布系統時天線點位可能不是最優(yōu)的;且由于使用的AP較少,網絡容量較低。對于居民樓、校園等以覆蓋需求為主的地區(qū),可以使用室外型AP進行覆蓋。如圖3所示,AP置于建筑物頂端或外墻,使用室外型AP和高增益天線,對室內進行覆蓋。 圖3 室外型采用室外型覆蓋方式建設速度快,網絡維護簡單,投資少見效快。但應注意下面幾方面問題。(1)室外WLAN信號和室內WLAN信號之間的干擾;(2)WLAN為共享帶寬,無法保障單個用戶的帶寬;(3)室內WLAN信號的覆蓋效果。對于室外較大面積(如城市、校園等)的WLAN覆蓋可以采用Mesh型網絡覆蓋。如圖4所示,Mesh技術采用網狀網結構,通過若干個基于無線互聯的AP群對目標區(qū)域進行覆蓋,并將數據回傳至有線IP骨干網。第五章 校園網絡建設對信息化的實現,無線網絡拓寬了校園網絡的應用近幾年,隨著我國校園信息化的開展,各教育機構根據實際情況,都建起了一定規(guī)模的計算機校園網絡,信息化如雨后春筍般全面鋪開,校園網的優(yōu)勢越來越明顯,效果越來越顯著,部分地區(qū)已經建起了城域網達到了互聯互通的程度(昆明、南海、順德、中山、東莞、珠海等地區(qū)都已經建起了教育城域網)。校園網的建設為管理提供了有效的手段;為教育提供了電子化教學平臺;為資源提供了共享的便利;為學校提供了對外的窗口。根據近幾年來校園網絡建設情況分析,由電纜或光纜構成的局域網有其本質的缺陷:布線、改線工程量大;線路容易損壞;網中的各站點不可移動。特別是當要把相距數公里到數十公里距離的遠程站點接入網絡時,或把這樣距離的兩個局域網相連時,當采用電話線路做傳輸媒介時,有速率低、誤碼率高和線路可靠性差的問題;而敷設專用通訊線路時,有布線施工難度大,費用多、耗時長等不足。這些問題都不同程度的制約著正在迅速擴大的聯網需求。解決這一難題且有效和快速的方法是采用無線網絡技術。無線校園網絡建設對于提升我國信息化水平具有重要意義,對學校、教師以及學生來說,具有廣泛和現實的意義,將對教育、社會和國家產生深遠的影響: 1) 對學生來講有著重
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