【文章內容簡介】 布線的場所等，有助于簡化網絡結構，增加網絡的擴展性和靈活性。 目前，無線校園局域網在國內已經被越來越多的用戶接受，無論是校園內部信息點的分布設計、校園內建筑物間的網絡連接，還是學校本部和分部的聯網，無線網絡技術都能發(fā)揮作用。此外，無線網絡環(huán)境的引入，也為嶄新的無線多媒體提供了應用平臺，將教育信息化建設引入新的天地。學校：優(yōu)化管理體制，實現資源合理配置，節(jié)約不必要開支，投入教學、科研及校園設施；加速科研成果轉化，開展對外合作、交流；承辦各種技能培訓、考核，擴大知名度；開辦遠程教育；加強師生素質培養(yǎng)； 教師：獲取信息；提高業(yè)務水平及自身素質；進行科研及項目開發(fā)；對外學術交流；加強與學生的交流；便利的校園生活服務；學生：獲取信息，拓寬知識面；提高專業(yè)水平，隨時得到教師指導；廣泛的交流；學習與實踐相結合；豐富多彩的校園生活及發(fā)揮才能的機會；便利的校園生活服務。學院采用1000M做骨干，100M到桌面。校園網內具有WWW服務器、FTP服務器、DNS服務器、VOD點播服務器、辦公OA服務器、設有基于SAN架構的磁盤陣列用于數據存儲、用于提供一些培訓中常用的資料下載，網絡管理等。校園網采用路由器+防火墻結構進行接入，網絡互聯設備(交換機、路由器、線纜、及其他設置)。所有實驗室各自劃分VLAN，各系辦公室各自劃分VLAN，行政辦公室為一個VLAN，教室為一個VLAN，服務器組為一個VLAN。做好路由器與防火墻之間的安全通信工作，防止搭線竊聽，IP盜用。所有實驗室各自劃分VLAN之間不能互訪，不能訪問其他區(qū)域，只能上網。各系辦公室自劃分VLAN之間不能互訪，不能訪問行政辦公VLAN，能上網，可以訪問教室的VLAN。網絡中心設在實訓樓的321和教學樓的321,實訓樓與教學樓相距100米，兩樓用光纖連接。 校園內部鋪設網絡的工程涉及面很廣，無論是在室內還是在室外，均會對現有的校園環(huán)境產生不少影響，這一點在發(fā)展歷史較長、校內新老建筑并舉的校園內表現的尤為明顯。從投資、施工周期、網絡維護、升級等多個方面著眼，學校需要一整套能夠多快好省建設校園網絡的方案。 現在大部分學校都已建有有線局域網，但是隨著學校的發(fā)展，對現有的校園網提出了更多更高的要求: ■ 現代化教學需求?，F在學校大量開展網絡化教學活動，很多課程或課件都要通過訪問頁面來獲取。學生希望在任意時間在學校的任何地點訪問課程主頁和課件資源，并進行提交作業(yè)等活動。同時，師生希望能有更便利的條件訪問校園網上提供的其他資源。 ■ 端口數量的限制。一般來說，有線局域網中在如教室、圖書館、會議室等地方不可能布設太多信息點，隨著以后學生中筆記本電腦的普及和現代化教學的普及，這些地方往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網沒有辦法使學生們在這些區(qū)域上網。而采用無線方式，在端口上連接無線接入點，不需布線就可以輕松從—個端口擴展到成百上千個端口的應用。 ■ 分校間的連接。對于地理位置分布較遠的多個校區(qū)之間的校園聯網，采用無線局域網技術是最佳選擇。它可以將學校內所有校區(qū)的局域網聯網，實現資源共享。還有有些布線不方便的校園建筑物之間也可通過無線局域網技術實現連接。 ■ 移動辦公。隨著教職員工的移動辦公設備越來越多，并且對移動辦公的要求也比較高，如會議、校長辦公等都適合使用無線局域網。 ■ 臨時性活動。隨著學校的辦學層次的提高，學校的學術氛圍也日益濃厚，對外交流日趨頻繁，各種學術活動越來越多地在學校舉行。除此之外，學校每年也都會舉辦一些其他的活動，如運動會、人才交流活動等。由于這些應用的特殊性和靈活性，有線局域網將不能滿足校園網的需求。所以很有必要使用無線局域網技術對原有的有線網絡進一步擴充，使校園的每個角落都處在網絡中，形成真正意義上的校園網?！　?1)教學子網：校園網建網的目的之一是利用計算機網絡實現多媒體教學。在教學過程中，大量傳送的是文本、圖像和部分視頻等數據，對速度要求較高，所以設計時推薦所有教學用有線接入百兆無線設備覆蓋；　　(2)辦公子網：辦公子網主要面向學校的各級領導以及各職能部門，辦公計算機所實現的功能主要是對網絡數據的查詢、修改、添加、刪除等操作。這樣對無線的要求不是很高，一般的無線設備都能夠使用?！　?3)圖書館子網：圖書館從應用來說是一個相對獨立的系統，因此設計時在圖書館設圖書館網絡分中心，進行有線接入以無線設備進行覆蓋，這樣就可以減少布線的麻煩，相對于來閱讀的同學可以輕松的無線上網?！　?4)宿舍區(qū)及后勤子網：宿舍區(qū)子網即在學生宿舍內部聯網，學生可以直接瀏覽學校發(fā)布的信息及查閱一些電子文檔，也可以在宿舍接收老師的遠程教學，后勤子網主要為食堂提供售飯一卡通計費系統等，由于宿舍區(qū)覆蓋范圍較廣，故在宿舍區(qū)設一個網絡分中心，分層進行無線覆蓋，然后可通過有線連接，做到無線覆蓋有線連接的效果。　　在設計的各子網的時侯，可以看得出無線應用的范圍很大，無線設施的便利點就是擴展起來方便安裝方便是用方便。這樣來看校園無線網又減少了投資、還方便了治理。 校園網拓撲結構圖室內無線局域網主要針對不方便進行大規(guī)模布線或不宜布設太多信息點的建筑，如：圖書館、辦公大樓、網絡教室、會議室和報告大廳等，典型的無線校園網絡整體解決方案如下：在校園網各區(qū)域分別布設無線局域網絡以后，用戶可以將無線網卡直接插到筆記本電腦的PCMCIA插槽，或者通過USB適配器轉接插到臺式機的USB接口上，只需簡單的設置就可以連接到校園網上，從而實現上網功能。教師或者學生就可以在這些區(qū)域漫游使用，用戶無需任何設置就可以在整個校園內連接到校園網上，從辦公區(qū)到教學樓、從圖書館到宿舍都可以實現移動漫游連接互聯網。　　　　一般來說，如教室、圖書館、會議室等地方一般是不可能布設太多信息點的，但是隨著學生中筆記本電腦的普及和現代化教學的普及，上述場所往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網沒有辦法使學生們在這些區(qū)域上網。采用無線方式，在有限的信息點上連接無線接入器，就可以輕松從一個信息點擴展到成百上千個信息點的應用。 　　在實驗室、體育館、禮堂等地方是不宜布線的，但校園網的用戶卻有上網的需求，采用無線局域網，可以簡化在這些區(qū)域網絡實施，提供直徑近200米的無線網絡覆蓋，用戶可以在無線所覆蓋的區(qū)域移動應用。　　　　教師和學生上課的時候不必再往返于圖書館、辦公室、教室、宿舍，采用無線方案可以使老師和同學們在上述地方隨意的檢索圖書館的網上資料、服務器的教案、寢室電腦里的作業(yè)。同時，為用戶對校園網的其他資源的應用提供了更便利的條件，提高了資源的利用率。　　　　AP無線接入點可以使原來的一個信息點同時接入數十乃至數百個用戶設備，布線的投資以及維護成本大大降低。. Cisco推出無線校園網方案目前，、為用戶提供了豐富的應用選擇。