校園二手交易平臺創(chuàng)業(yè)計劃策劃書(編輯修改稿)
2025-08-31 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 局域網(wǎng)。80％以上的同學(xué)經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)，為校園二手交易平臺的線上推廣的開展奠定了基礎(chǔ)。 （二）用戶群體 大學(xué)校園里穩(wěn)定的學(xué)生、教師客戶群是別人無法復(fù)制的；每年學(xué)生的流動又為校園二手商品注入了新鮮血液。思想觀念的轉(zhuǎn)換向來是人們接受一個新事物的重要前提，大學(xué)校園里的消費群體系質(zhì)較高，容易接受新生事物，特別是學(xué)生年齡一般在18—25歲左右，正處在求知欲旺盛的階段，是開展校園二手交易平臺的主力軍。四、技術(shù)可行性 線下的推廣，我們會有專門的人員去負責(zé)二手商品信息的收集，然后將它們進行整合、分類。將它們統(tǒng)一擺放在一個地方方便購買者前去購買、 線上的推廣，主要是以扣扣群、微信公眾號，人人網(wǎng)，新浪微博，貼吧等網(wǎng)絡(luò)媒體的介入，發(fā)布我們整合的二手商品的信息，通過這些網(wǎng)絡(luò)媒體工具進行發(fā)布。第四部分 組織管理一、 業(yè)務(wù)流程簡介賣家 出 整 出 買 售 理 售 進 商 分品 類二手商品交易 平臺 買家二手 信息發(fā)布 信息獲取下面介紹二手商品交易平臺二手商品交易平臺：這個平臺搭建了賣家和買家的聯(lián)系，賣家可以通過平臺將他要出售的商品放在這里，我們會進行整理、分類后統(tǒng)一放在一個地方進行出售。而買家則通過我們獲得他所需要購買物品的信息，并于相應(yīng)的賣家直接進行交易，同時我們也推出“以物換物”的形式，擴大二手交易平臺的推廣。二、功能模塊設(shè)計川外二手交易商品平臺二手商品的整理反饋信息收集賣方滿意度生活用品問卷調(diào)查整理信息發(fā)布商品信息買方滿意度書籍下面依次介紹功能模塊：（一）信息收集模塊：包括填寫發(fā)布商品信息和問卷調(diào)查整理兩大部分。 發(fā)布商品信息：其中商品屬性包括——商品類別，商品名稱，商品描述，商品數(shù)量，新舊程度描述，原價，現(xiàn)價，賣家聯(lián)系方式等信息。 問卷調(diào)查整理：設(shè)置相應(yīng)的題目，進行派發(fā)，讓同學(xué)進行回答，然后收集后進行整理，匯總，作為我們后期發(fā)展戰(zhàn)略的數(shù)據(jù)支持。（二）二手商品整理模塊：包括書籍、生活用品這兩個主要部分。書籍：將賣家委托的書籍進行整理和分類，先按學(xué)院需要的書籍進行分類，然后按照年級的需要進行細分。這樣便于買房很快地找到自己所需要的書籍。生活用品：將生活用品可以細分為電子設(shè)備類、衣服類等。（三）反饋模塊： 通過詢問交易成功的賣方和買方對此次交易的滿意度，以及他們的建議，進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和整理。第五部分 宣傳與營銷策略一、宣傳方案（一）交易平臺推廣計劃前期工作：我們團隊在進行前期可多到大型的教育網(wǎng)站或有名的高等院校網(wǎng)站相關(guān)的BBS中發(fā)言，吸引別人對二手交易平臺的注意；還就有就是通過籌劃傳統(tǒng)的宣傳推廣手段。（二）推廣策略 ，卡片內(nèi)容包括：二手商品交易平臺的簡介、服務(wù)特色、功能、 ，在各種大小型活動中進行宣傳，在出版期刊上登廣告宣傳，并設(shè)置校內(nèi)咨詢電話。在其他高校的宣傳方法與在本校的宣傳推廣手段雷同，步步為營，逐步推廣到各個高等院校。，包括內(nèi)容共享、資源互換、互為推薦等，盡管形式和操作方法各不相同，但是基本思路是一樣的，即在自己擁有一定營銷資源的情況下通過合作達到共同發(fā)展的目的。 后期工作：我們必須在推廣之后堅持站在公益的角度來做這個二手交易平臺；突出我們二手交易平臺的個性化特點；定期更新；根據(jù)業(yè)務(wù)需要，制造特殊宣傳推廣活動；網(wǎng)絡(luò)媒體的信息發(fā)布多從受眾是大學(xué)在校生的角度思考信息的內(nèi)容。二、營銷策略通過集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢，擴大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項服務(wù)，增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理，刺激高校學(xué)生潛在需求和購買欲望，并同時提高自身信譽。營銷策略包括：1．廣告策略：加強高校二手交易平臺的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務(wù)的差異化以及管理的專業(yè)化。通過海報，展板等形式宣傳，及時地將產(chǎn)品信息傳遞給廣大
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