文史系—xxxx年湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)表(編輯修改稿)
2025-08-31 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 收集,整理 （1）利用網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊新聞收集和查詢當(dāng)前社會(huì)各類熱門資格證書的報(bào)考情況和該類資格證書所對(duì)應(yīng)的職業(yè)的就業(yè)前景。（ 如物流師資格證、會(huì)計(jì)證、司法從業(yè)證書等報(bào)考情況并從整體上了解其就業(yè)前景，同時(shí)對(duì)此通過查詢、搜集進(jìn)行具體的數(shù)字說明）。 （2）利用采訪相關(guān)人員，電話咨詢，查閱相關(guān)書籍，報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等方式，整理收集出當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和狀況。根據(jù)國(guó)家的相關(guān)規(guī)定，整理出各項(xiàng)就業(yè)政策（如：“十二五”規(guī)劃的一些政策內(nèi)容）同時(shí)瀏覽一些知名企事業(yè)單位的官方網(wǎng)站查閱其招聘信息，綜合整理出其招聘條件，以此了解當(dāng)前社會(huì)所需的人才類型。 （3）設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷和訪談資料。 第二階段（2011年7月—2012年2月）：調(diào)研階段 （1）利用調(diào)查問卷和訪談的形式，調(diào)查我校學(xué)生的職業(yè)資格證報(bào)考情況和影響學(xué)生報(bào)考的各類因素。對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行分類調(diào)查。第一類：大一新生，主要了解新生對(duì)職業(yè)資格證的報(bào)考傾向；第二類：大二、大三學(xué)生，主要了解這批正處于分水嶺階段的學(xué)生對(duì)報(bào)考職業(yè)資格證的態(tài)度和認(rèn)知。同時(shí)調(diào)查他們的報(bào)考情況；第三類：大四學(xué)生，調(diào)查即將面臨就業(yè)并在各方面趨向成熟化的他們的報(bào)考現(xiàn)狀，和對(duì)職業(yè)資格證與就業(yè)之間關(guān)系的看法。 （2）對(duì)未經(jīng)歷和已經(jīng)歷過職業(yè)資格證的報(bào)考的學(xué)生進(jìn)行抽樣訪談（利用下寢、和調(diào)查人員的人脈資源進(jìn)行訪談），訪談學(xué)
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