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正文內(nèi)容

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)表(編輯修改稿)

2024-08-30 03:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了行政法學(xué)院楊永康老師的支持,在我們的請(qǐng)求下,楊老師利用在西安市中院掛職的機(jī)會(huì),愿意給我們提供大量的與農(nóng)村殘障人士就業(yè)權(quán)保障問相關(guān)的案例,使我們能夠使我們學(xué)的法律知識(shí),與實(shí)踐相結(jié)合,而且也極大地豐富了我們的實(shí)踐。(十二)、國(guó)家和學(xué)校的資金支持國(guó)家和學(xué)校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練的重視使我們更加有信心完成好這個(gè)項(xiàng)目,更加重要的是國(guó)家和學(xué)校將為我們的項(xiàng)目提供資金支持。四、項(xiàng)目實(shí)施方案在錢老師的精心指導(dǎo)下,我們通過前期策劃、預(yù)調(diào)研等活動(dòng),確定了本次創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目的主題,即陜西省農(nóng)村殘障人士就業(yè)權(quán)保障問題研究,具體項(xiàng)目方案如下:(一)、訓(xùn)練目標(biāo)熟練掌握社會(huì)調(diào)研的有關(guān)理論和具體操作方法。掌握良好的問卷與訪談設(shè)計(jì)、整理、總結(jié)能力。宣傳、普及《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》等,倡導(dǎo)社會(huì)尊重殘疾人士,保障殘障人士合法權(quán)益。對(duì)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》等貫徹落實(shí)有切實(shí)的調(diào)查,得出目前殘障人士就業(yè)權(quán)保障的現(xiàn)狀,《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的貫徹落實(shí)的現(xiàn)狀,在《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》實(shí)際操作過程中出現(xiàn)的問題及解決方法等具體結(jié)論,并為政府的相關(guān)決策提供可行性的建議。(二)、前期調(diào)研與準(zhǔn)備【前期調(diào)研】項(xiàng)目實(shí)施地 經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)地調(diào)查、走訪和網(wǎng)絡(luò)查詢,我們把項(xiàng)目實(shí)踐地選在了西安市長(zhǎng)安區(qū)、西安市周至縣、西安市閻良區(qū)、西安市臨潼區(qū),延安市黃陵縣,延安市洛川縣,商洛市商南縣,商洛市商南縣城關(guān)鎮(zhèn),山東省臨沂市平邑縣,山東臨沂市費(fèi)縣,山東省臨沂市費(fèi)縣,山東省平邑縣資邱鄉(xiāng),山東省平邑縣白彥鎮(zhèn),北京一加一殘障人文化發(fā)展中心等地。 實(shí)地調(diào)查, 部分成員已經(jīng)完成了小規(guī)模的實(shí)地調(diào)查,為我們的策劃提供了重要的第一手資料。(1)、西安市長(zhǎng)安區(qū)殘聯(lián)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心,在農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。(2)、西安市殘聯(lián)教就處和維權(quán)處,在農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障上有很多成功的案例。(3)、受訪的殘障人士及家屬對(duì)殘障人士就業(yè)和我們的調(diào)查很感興趣,但對(duì)《殘疾人就業(yè)條例》和殘聯(lián)的工作卻知之甚少,急需對(duì)他們普及這方面的法律知識(shí)。(4)、和一加一(北京)殘障人文化發(fā)展中心與4月19號(hào)在西北政法北校區(qū)開“殘障人士權(quán)益保障座談會(huì)”,一加一的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)殘障人士就業(yè)權(quán)利保障方面,理論上成熟專業(yè),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,而且在全國(guó)農(nóng)村殘障人士就業(yè)權(quán)保障上一直走在時(shí)代前列。我們和他們交流,收獲頗多,而且愿意為我們的實(shí)踐活動(dòng)提供一切保障。(5)、在2013年的寒假實(shí)踐中,組長(zhǎng)耿德才在家鄉(xiāng)沂蒙山區(qū)的山東省臨沂市平邑縣展開廣泛的調(diào)查與研究,山東省臨沂市農(nóng)村在農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)??梢宰鳛檠芯筷兾魇∞r(nóng)村殘障人士就業(yè)的一個(gè)參考實(shí)踐。(6)、在西北政法大學(xué)法律援助中心的案例中,我們發(fā)現(xiàn)了一些與我們的研究課題相關(guān)的案例,使我們更加有信心用我們的法學(xué)專業(yè)知識(shí),去完善農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障?!厩捌跍?zhǔn)備】組建團(tuán)隊(duì)(1)、團(tuán)隊(duì)核心成員已經(jīng)確定,均為西北政法大學(xué)行政法學(xué)院“公益之星”的成員,由于出身于公益組織,有多次實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),且紀(jì)律性較強(qiáng),素質(zhì)較高。(2)、團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成了成員的詳細(xì)分工,明確了成員的職責(zé),便與各部門工作的順利開展。 合作機(jī)構(gòu) 團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與西北政法大學(xué)教務(wù)處、行政法學(xué)院院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)、西北政法大學(xué)法律援助中心、西安市殘疾人聯(lián)合會(huì)、西安市長(zhǎng)安區(qū)殘聯(lián)、西安市周至縣殘聯(lián)、西安市臨潼區(qū)殘聯(lián),延安市黃陵縣殘聯(lián),延安市洛川縣殘聯(lián),商洛市商南縣殘聯(lián),商洛市城關(guān)鎮(zhèn)殘聯(lián),山東省臨沂市平邑縣殘聯(lián),山東省臨沂市平邑縣資邱鄉(xiāng)殘聯(lián),山東省臨沂市費(fèi)縣殘聯(lián),一加一(北京)殘障人文化發(fā)展中心取得了聯(lián)系,這些機(jī)構(gòu)均表示愿意與我們合作,在項(xiàng)目實(shí)施時(shí)給我們大力的支持。 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)接受了西北政法大學(xué)行政法學(xué)院錢錦宇老師的培訓(xùn),通過培訓(xùn),成員掌握了實(shí)踐活動(dòng)的要領(lǐng),明確了活動(dòng)的方向,基本具備了組織活動(dòng)的能力。 宣傳準(zhǔn)備(1) 、團(tuán)隊(duì)已經(jīng)制定了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃,通過張貼海報(bào),發(fā)放傳單,展示宣傳板等方式宣傳校車安全,引起公眾的關(guān)注。(2) 、團(tuán)隊(duì)通過制作活動(dòng)視頻、圖片,在網(wǎng)上發(fā)布,及時(shí)更新博客,在網(wǎng)上宣傳。 資料準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)成員通過在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,進(jìn)行了問卷的設(shè)計(jì)和訪談問題的設(shè)計(jì)。(三)、過程管理整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過程都由西北政法大學(xué)教務(wù)處統(tǒng)一管理、學(xué)生自主實(shí)施、教師指導(dǎo)、學(xué)院支持。(四)、教師指導(dǎo) 有關(guān)社會(huì)調(diào)研的相關(guān)方法、技巧以及注意事項(xiàng)。 在社會(huì)調(diào)研過程中具體操作辦法的指導(dǎo)。 對(duì)《中華人民共和國(guó)憲法第二章》、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)保障條例》、《黨中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》的講解與教授,帶領(lǐng)隊(duì)員學(xué)習(xí)本法。 在實(shí)踐中提供專業(yè)的法律解釋與相應(yīng)的法律援助,幫助團(tuán)隊(duì)解決相關(guān)法律問題。(五)、調(diào)研實(shí)施的步驟 第一階段(準(zhǔn)備與初步調(diào)查),地點(diǎn):西安市長(zhǎng)安區(qū),臨潼區(qū),周至縣。2013年7月 召開項(xiàng)目組會(huì)議,檢索和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料,搜集相關(guān)信息。 2013年7月15日7月24日設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和訪談提綱,確定所需問卷數(shù)量,印制并發(fā)放調(diào)查問卷,聯(lián)系走訪對(duì)象,實(shí)施農(nóng)村人士就業(yè)問題研究初步訪談(以西安市周至縣,西安市長(zhǎng)安區(qū),西安市臨潼區(qū)為主。得到陜西省城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障問題第一手資料,同時(shí)也是陜西省中部地區(qū)的代表)。全部成員在一起做實(shí)踐 ,并且由耿德才負(fù)責(zé)聯(lián)系具體的地點(diǎn),時(shí)間,對(duì)象,有李亞男和黃素審負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)問卷,復(fù)印文本資料,跟蹤拍照錄音,聯(lián)系與錢老師的交流事宜,同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)與一加一殘障人文化發(fā)展中心進(jìn)行實(shí)踐和理論的交流。第二階段(資料整理、總結(jié)與進(jìn)一步調(diào)查)2013年7月25日 整理第一階段所采集資料,數(shù)據(jù)整理。 2013年7月25日7月31日第二階段第一次實(shí)踐,地點(diǎn):陜西省商洛市商南縣??偨Y(jié)問題,得出初步結(jié)論,設(shè)計(jì)更細(xì)節(jié)化的訪談提綱,走訪農(nóng)村殘障人士及其家屬,得到陜南地區(qū)農(nóng)村殘障人士就業(yè)問題研究的第一手資料。(地區(qū)選在商洛市商南縣,尤其是城關(guān)鎮(zhèn))。2014年1月20日1月26日第二階段第二次實(shí)踐,地點(diǎn):陜西省延安市黃陵縣。陜北農(nóng)村殘障人士權(quán)益保障問題研究實(shí)踐,走訪延安市黃陵縣農(nóng)村,延安市洛川縣農(nóng)村,接觸黃土高原的農(nóng)村殘疾人權(quán)益保障最前沿的東西,得到最珍貴的資料,最真實(shí)的數(shù)據(jù),最有說服力的證據(jù)。此過程由錢老師帶隊(duì),由延安的同志與同學(xué)提供幫助,黃素審由于家鄉(xiāng)位于廣西,回家負(fù)責(zé)廣西的農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障問題實(shí)地調(diào)研,實(shí)地考察找出中國(guó)南方農(nóng)村這方面的經(jīng)驗(yàn),為中國(guó)南北方在此領(lǐng)域的比較提供一個(gè)良好的素材。 2014年2月1日3月3日第二階段第三次實(shí)踐,地點(diǎn):山東此時(shí)間段由來自山東臨沂(沂蒙山區(qū))的耿德才獨(dú)立完成,在平邑縣所屬的白彥鎮(zhèn)和資邱鄉(xiāng)等農(nóng)村,在當(dāng)?shù)卣涂h特殊教育學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,得到最真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)為研究成果提供強(qiáng)心劑,為中國(guó)東西部在這方面的比較提供良好的素材。 2014年3月5日3月10日進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)五天的交流與總結(jié),主要是不同地區(qū)之間的交流與借鑒。2014年7月18日7月26日在錢老師的帶領(lǐng)下,在北京一加一殘障人文化發(fā)展中心的支持下,所有成員離開古都西安,去北京和一加一的工作人員展開交流,討論,還有觀摩學(xué)習(xí),接觸到農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障最專業(yè),最科學(xué),最理性的成果,開拓我們的法律視野,增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。第三階段(歸納、分析與總結(jié))2014年7月26日7月27日對(duì)第二階段數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、資料歸類,項(xiàng)目組成員交流心得,撰寫總結(jié)。結(jié)合第一、二階段所獲資料進(jìn)行分析和總結(jié),撰寫調(diào)研報(bào)告,論文定稿。2014年9月 制作視頻、圖片、幻燈片、微電影,撰寫實(shí)踐論文、實(shí)踐散文,在校內(nèi)外大力宣傳調(diào)研成果,項(xiàng)目結(jié)束。(六)、完成課題的方法圍繞本課題主旨,我們采取多種方法,從各方面入手。具體包括:對(duì)各調(diào)查對(duì)象的訪談、發(fā)放調(diào)查問卷、分發(fā)宣傳冊(cè)、播放相關(guān)教育視頻、組織各對(duì)象對(duì)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》等法律中關(guān)于就業(yè)問題進(jìn)行學(xué)習(xí),走訪相關(guān)部門,然后收集調(diào)查資料,整理數(shù)據(jù)。調(diào)查重點(diǎn)是獲取有關(guān)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》等貫徹落實(shí)的現(xiàn)狀和落實(shí)障礙的資料,通過對(duì)各種數(shù)據(jù)資料的分析整理,《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》等法律中關(guān)于就業(yè)問題的實(shí)施落實(shí)狀況和條例在實(shí)施過程中的障礙,針對(duì)調(diào)研中出現(xiàn)的問題,提出合理可行的意見和建議,制作調(diào)研報(bào)告,鞏固調(diào)研成果。具體有以下方法: 通過訪談和調(diào)查問卷的方式了解《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》關(guān)于就業(yè)問題貫徹落實(shí)的現(xiàn)狀以及落實(shí)中存在的障礙。 了解農(nóng)村殘障人士就業(yè)權(quán)保障上遇到的具體問題,并且多方面走訪,結(jié)合大學(xué)教授,殘聯(lián),一加一殘障人文化發(fā)展中心,農(nóng)村普通村民,農(nóng)村殘障人士關(guān)于這個(gè)領(lǐng)域的意見,用不同的視角去研究這個(gè)問題。 通過傳單、宣講、知識(shí)競(jìng)賽、視頻教育等形式向農(nóng)村殘障人士及親屬普及法律知識(shí),尤其是《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,以訪談的形式到固定的村莊去宣傳安全的重要性,征集社會(huì)對(duì)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》貫徹落實(shí)的具體意見。 給農(nóng)村殘障人士普及法律知識(shí),讓他們懂得如何尋求就業(yè)保障和保護(hù)自己的合法就業(yè)權(quán)利。走訪相關(guān)政府部門,了解《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》、《黨中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》、《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》、《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》、《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》貫徹落實(shí)中存在的問題。(七)、實(shí)踐期間任務(wù)計(jì)劃 調(diào)研任務(wù) 實(shí)踐正式開始之后,隊(duì)員們將深入了解調(diào)研西安市長(zhǎng)安區(qū),臨潼區(qū),周至縣等農(nóng)村的農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障,包括就業(yè)途徑,就業(yè)收入,政府政策等,采用觀察,實(shí)地走訪,發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式,取得《殘疾人就業(yè)條例》等法律貫徹落實(shí)狀況真實(shí)而充分的資料和數(shù)據(jù)。山東和廣西由組長(zhǎng)耿德才和成員黃素審單獨(dú)完成。 普法任務(wù) 團(tuán)隊(duì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》等法律,在實(shí)踐開始后,將向所調(diào)研的殘障人士和相關(guān)人員普及《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,運(yùn)用我們自身所學(xué)到的法律知識(shí),解決他們對(duì)農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障的一些不了解的問題,讓農(nóng)村殘障人士懂得用法律維護(hù)自己就業(yè)的權(quán)利,提高人們的法律意識(shí),讓他們學(xué)會(huì)利用法律和政策解決自己的就業(yè)問題,給殘障人士家庭減輕生活壓力,增強(qiáng)農(nóng)村殘障人士幸福感。 農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障問題研究講座任務(wù) 開展“農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障問題研究知識(shí)講座”的活動(dòng),給殘障人士和非殘障人士普及相關(guān)法律知識(shí),提高社會(huì)對(duì)農(nóng)村殘障人士的關(guān)注,倡導(dǎo)社會(huì)各界人士關(guān)注殘疾人士事業(yè)發(fā)展,關(guān)心殘障人士,尊重殘障人士,保障殘障人士平等地充分地參與社會(huì)生活,共享社會(huì)改革和發(fā)展成果。 對(duì)調(diào)查所得的資料和問卷進(jìn)行分析根據(jù)調(diào)研所取得的數(shù)據(jù)和資料,進(jìn)行歸類和初步審核。隊(duì)員們對(duì)數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行討論和分析。隊(duì)員們每天寫工作日志和心得體會(huì),對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié),得出實(shí)踐成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 形成最終的調(diào)研報(bào)告外出實(shí)踐結(jié)束后,隊(duì)員們將對(duì)實(shí)踐所得數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行綜合整理,共同討論研究,最終形成書面的調(diào)研報(bào)告。(八)、成員分工文獻(xiàn)資料查找李亞男、黃素審調(diào)查問卷設(shè)計(jì)全體成員訪談提綱設(shè)計(jì)耿德才、高利軍問卷發(fā)放全體成員訪談實(shí)施全體成員數(shù)據(jù)整理、歸納李亞男現(xiàn)象、數(shù)據(jù)分析全體成員財(cái)務(wù)管理黃素審論文執(zhí)筆耿德才,高利軍論文指導(dǎo)錢錦宇老師,季凌飛(西北政法研究
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