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正文內(nèi)容

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申請表(編輯修改稿)

2024-08-30 03:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 了行政法學院楊永康老師的支持,在我們的請求下,楊老師利用在西安市中院掛職的機會,愿意給我們提供大量的與農(nóng)村殘障人士就業(yè)權保障問相關的案例,使我們能夠使我們學的法律知識,與實踐相結合,而且也極大地豐富了我們的實踐。(十二)、國家和學校的資金支持國家和學校對大學生創(chuàng)新訓練的重視使我們更加有信心完成好這個項目,更加重要的是國家和學校將為我們的項目提供資金支持。四、項目實施方案在錢老師的精心指導下,我們通過前期策劃、預調(diào)研等活動,確定了本次創(chuàng)新訓練項目的主題,即陜西省農(nóng)村殘障人士就業(yè)權保障問題研究,具體項目方案如下:(一)、訓練目標熟練掌握社會調(diào)研的有關理論和具體操作方法。掌握良好的問卷與訪談設計、整理、總結能力。宣傳、普及《中華人民共和國殘疾人保障法》、《中共中央國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》等,倡導社會尊重殘疾人士,保障殘障人士合法權益。對《中華人民共和國殘疾人保障法》等貫徹落實有切實的調(diào)查,得出目前殘障人士就業(yè)權保障的現(xiàn)狀,《中華人民共和國殘疾人保障法》的貫徹落實的現(xiàn)狀,在《中華人民共和國殘疾人保障法》實際操作過程中出現(xiàn)的問題及解決方法等具體結論,并為政府的相關決策提供可行性的建議。(二)、前期調(diào)研與準備【前期調(diào)研】項目實施地 經(jīng)過團隊成員的實地調(diào)查、走訪和網(wǎng)絡查詢,我們把項目實踐地選在了西安市長安區(qū)、西安市周至縣、西安市閻良區(qū)、西安市臨潼區(qū),延安市黃陵縣,延安市洛川縣,商洛市商南縣,商洛市商南縣城關鎮(zhèn),山東省臨沂市平邑縣,山東臨沂市費縣,山東省臨沂市費縣,山東省平邑縣資邱鄉(xiāng),山東省平邑縣白彥鎮(zhèn),北京一加一殘障人文化發(fā)展中心等地。 實地調(diào)查, 部分成員已經(jīng)完成了小規(guī)模的實地調(diào)查,為我們的策劃提供了重要的第一手資料。(1)、西安市長安區(qū)殘聯(lián)勞動就業(yè)服務中心,在農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障上積累了一定的經(jīng)驗。(2)、西安市殘聯(lián)教就處和維權處,在農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障上有很多成功的案例。(3)、受訪的殘障人士及家屬對殘障人士就業(yè)和我們的調(diào)查很感興趣,但對《殘疾人就業(yè)條例》和殘聯(lián)的工作卻知之甚少,急需對他們普及這方面的法律知識。(4)、和一加一(北京)殘障人文化發(fā)展中心與4月19號在西北政法北校區(qū)開“殘障人士權益保障座談會”,一加一的主要領導對殘障人士就業(yè)權利保障方面,理論上成熟專業(yè),實踐經(jīng)驗豐富,而且在全國農(nóng)村殘障人士就業(yè)權保障上一直走在時代前列。我們和他們交流,收獲頗多,而且愿意為我們的實踐活動提供一切保障。(5)、在2013年的寒假實踐中,組長耿德才在家鄉(xiāng)沂蒙山區(qū)的山東省臨沂市平邑縣展開廣泛的調(diào)查與研究,山東省臨沂市農(nóng)村在農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障方面積累了一些經(jīng)驗??梢宰鳛檠芯筷兾魇∞r(nóng)村殘障人士就業(yè)的一個參考實踐。(6)、在西北政法大學法律援助中心的案例中,我們發(fā)現(xiàn)了一些與我們的研究課題相關的案例,使我們更加有信心用我們的法學專業(yè)知識,去完善農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障?!厩捌跍蕚洹拷M建團隊(1)、團隊核心成員已經(jīng)確定,均為西北政法大學行政法學院“公益之星”的成員,由于出身于公益組織,有多次實踐活動的經(jīng)驗,且紀律性較強,素質(zhì)較高。(2)、團隊已經(jīng)完成了成員的詳細分工,明確了成員的職責,便與各部門工作的順利開展。 合作機構 團隊已經(jīng)與西北政法大學教務處、行政法學院院團委、院學生會、西北政法大學法律援助中心、西安市殘疾人聯(lián)合會、西安市長安區(qū)殘聯(lián)、西安市周至縣殘聯(lián)、西安市臨潼區(qū)殘聯(lián),延安市黃陵縣殘聯(lián),延安市洛川縣殘聯(lián),商洛市商南縣殘聯(lián),商洛市城關鎮(zhèn)殘聯(lián),山東省臨沂市平邑縣殘聯(lián),山東省臨沂市平邑縣資邱鄉(xiāng)殘聯(lián),山東省臨沂市費縣殘聯(lián),一加一(北京)殘障人文化發(fā)展中心取得了聯(lián)系,這些機構均表示愿意與我們合作,在項目實施時給我們大力的支持。 團隊培訓團隊已經(jīng)接受了西北政法大學行政法學院錢錦宇老師的培訓,通過培訓,成員掌握了實踐活動的要領,明確了活動的方向,基本具備了組織活動的能力。 宣傳準備(1) 、團隊已經(jīng)制定了詳細的宣傳計劃,通過張貼海報,發(fā)放傳單,展示宣傳板等方式宣傳校車安全,引起公眾的關注。(2) 、團隊通過制作活動視頻、圖片,在網(wǎng)上發(fā)布,及時更新博客,在網(wǎng)上宣傳。 資料準備團隊成員通過在學校圖書館查閱相關文獻資料,進行了問卷的設計和訪談問題的設計。(三)、過程管理整個項目實施過程都由西北政法大學教務處統(tǒng)一管理、學生自主實施、教師指導、學院支持。(四)、教師指導 有關社會調(diào)研的相關方法、技巧以及注意事項。 在社會調(diào)研過程中具體操作辦法的指導。 對《中華人民共和國憲法第二章》、《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)保障條例》、《黨中央 國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》的講解與教授,帶領隊員學習本法。 在實踐中提供專業(yè)的法律解釋與相應的法律援助,幫助團隊解決相關法律問題。(五)、調(diào)研實施的步驟 第一階段(準備與初步調(diào)查),地點:西安市長安區(qū),臨潼區(qū),周至縣。2013年7月 召開項目組會議,檢索和閱讀相關文獻資料,搜集相關信息。 2013年7月15日7月24日設計調(diào)查問卷和訪談提綱,確定所需問卷數(shù)量,印制并發(fā)放調(diào)查問卷,聯(lián)系走訪對象,實施農(nóng)村人士就業(yè)問題研究初步訪談(以西安市周至縣,西安市長安區(qū),西安市臨潼區(qū)為主。得到陜西省城鄉(xiāng)結合部農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障問題第一手資料,同時也是陜西省中部地區(qū)的代表)。全部成員在一起做實踐 ,并且由耿德才負責聯(lián)系具體的地點,時間,對象,有李亞男和黃素審負責設計問卷,復印文本資料,跟蹤拍照錄音,聯(lián)系與錢老師的交流事宜,同時通過網(wǎng)絡與一加一殘障人文化發(fā)展中心進行實踐和理論的交流。第二階段(資料整理、總結與進一步調(diào)查)2013年7月25日 整理第一階段所采集資料,數(shù)據(jù)整理。 2013年7月25日7月31日第二階段第一次實踐,地點:陜西省商洛市商南縣。總結問題,得出初步結論,設計更細節(jié)化的訪談提綱,走訪農(nóng)村殘障人士及其家屬,得到陜南地區(qū)農(nóng)村殘障人士就業(yè)問題研究的第一手資料。(地區(qū)選在商洛市商南縣,尤其是城關鎮(zhèn))。2014年1月20日1月26日第二階段第二次實踐,地點:陜西省延安市黃陵縣。陜北農(nóng)村殘障人士權益保障問題研究實踐,走訪延安市黃陵縣農(nóng)村,延安市洛川縣農(nóng)村,接觸黃土高原的農(nóng)村殘疾人權益保障最前沿的東西,得到最珍貴的資料,最真實的數(shù)據(jù),最有說服力的證據(jù)。此過程由錢老師帶隊,由延安的同志與同學提供幫助,黃素審由于家鄉(xiāng)位于廣西,回家負責廣西的農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障問題實地調(diào)研,實地考察找出中國南方農(nóng)村這方面的經(jīng)驗,為中國南北方在此領域的比較提供一個良好的素材。 2014年2月1日3月3日第二階段第三次實踐,地點:山東此時間段由來自山東臨沂(沂蒙山區(qū))的耿德才獨立完成,在平邑縣所屬的白彥鎮(zhèn)和資邱鄉(xiāng)等農(nóng)村,在當?shù)卣涂h特殊教育學校老師的帶領下,得到最真實可靠的數(shù)據(jù)為研究成果提供強心劑,為中國東西部在這方面的比較提供良好的素材。 2014年3月5日3月10日進行長達五天的交流與總結,主要是不同地區(qū)之間的交流與借鑒。2014年7月18日7月26日在錢老師的帶領下,在北京一加一殘障人文化發(fā)展中心的支持下,所有成員離開古都西安,去北京和一加一的工作人員展開交流,討論,還有觀摩學習,接觸到農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障最專業(yè),最科學,最理性的成果,開拓我們的法律視野,增強我們的社會責任感。第三階段(歸納、分析與總結)2014年7月26日7月27日對第二階段數(shù)據(jù)進行整理、資料歸類,項目組成員交流心得,撰寫總結。結合第一、二階段所獲資料進行分析和總結,撰寫調(diào)研報告,論文定稿。2014年9月 制作視頻、圖片、幻燈片、微電影,撰寫實踐論文、實踐散文,在校內(nèi)外大力宣傳調(diào)研成果,項目結束。(六)、完成課題的方法圍繞本課題主旨,我們采取多種方法,從各方面入手。具體包括:對各調(diào)查對象的訪談、發(fā)放調(diào)查問卷、分發(fā)宣傳冊、播放相關教育視頻、組織各對象對《中華人民共和國殘疾人保障法》等法律中關于就業(yè)問題進行學習,走訪相關部門,然后收集調(diào)查資料,整理數(shù)據(jù)。調(diào)查重點是獲取有關《中華人民共和國殘疾人保障法》等貫徹落實的現(xiàn)狀和落實障礙的資料,通過對各種數(shù)據(jù)資料的分析整理,《中華人民共和國殘疾人保障法》等法律中關于就業(yè)問題的實施落實狀況和條例在實施過程中的障礙,針對調(diào)研中出現(xiàn)的問題,提出合理可行的意見和建議,制作調(diào)研報告,鞏固調(diào)研成果。具體有以下方法: 通過訪談和調(diào)查問卷的方式了解《中華人民共和國殘疾人保障法》關于就業(yè)問題貫徹落實的現(xiàn)狀以及落實中存在的障礙。 了解農(nóng)村殘障人士就業(yè)權保障上遇到的具體問題,并且多方面走訪,結合大學教授,殘聯(lián),一加一殘障人文化發(fā)展中心,農(nóng)村普通村民,農(nóng)村殘障人士關于這個領域的意見,用不同的視角去研究這個問題。 通過傳單、宣講、知識競賽、視頻教育等形式向農(nóng)村殘障人士及親屬普及法律知識,尤其是《中華人民共和國殘疾人保障法》,以訪談的形式到固定的村莊去宣傳安全的重要性,征集社會對《中華人民共和國殘疾人保障法》貫徹落實的具體意見。 給農(nóng)村殘障人士普及法律知識,讓他們懂得如何尋求就業(yè)保障和保護自己的合法就業(yè)權利。走訪相關政府部門,了解《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》、《黨中央 國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》、《勞動法》、《職業(yè)教育法》、《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》、《中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》貫徹落實中存在的問題。(七)、實踐期間任務計劃 調(diào)研任務 實踐正式開始之后,隊員們將深入了解調(diào)研西安市長安區(qū),臨潼區(qū),周至縣等農(nóng)村的農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障,包括就業(yè)途徑,就業(yè)收入,政府政策等,采用觀察,實地走訪,發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式,取得《殘疾人就業(yè)條例》等法律貫徹落實狀況真實而充分的資料和數(shù)據(jù)。山東和廣西由組長耿德才和成員黃素審單獨完成。 普法任務 團隊首先認真學習《中華人民共和國殘疾人保障法》等法律,在實踐開始后,將向所調(diào)研的殘障人士和相關人員普及《中華人民共和國殘疾人保障法》,運用我們自身所學到的法律知識,解決他們對農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障的一些不了解的問題,讓農(nóng)村殘障人士懂得用法律維護自己就業(yè)的權利,提高人們的法律意識,讓他們學會利用法律和政策解決自己的就業(yè)問題,給殘障人士家庭減輕生活壓力,增強農(nóng)村殘障人士幸福感。 農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障問題研究講座任務 開展“農(nóng)村殘障人士就業(yè)保障問題研究知識講座”的活動,給殘障人士和非殘障人士普及相關法律知識,提高社會對農(nóng)村殘障人士的關注,倡導社會各界人士關注殘疾人士事業(yè)發(fā)展,關心殘障人士,尊重殘障人士,保障殘障人士平等地充分地參與社會生活,共享社會改革和發(fā)展成果。 對調(diào)查所得的資料和問卷進行分析根據(jù)調(diào)研所取得的數(shù)據(jù)和資料,進行歸類和初步審核。隊員們對數(shù)據(jù)和資料進行討論和分析。隊員們每天寫工作日志和心得體會,對所得數(shù)據(jù)進行總結,得出實踐成果和實踐經(jīng)驗。 形成最終的調(diào)研報告外出實踐結束后,隊員們將對實踐所得數(shù)據(jù)和資料進行綜合整理,共同討論研究,最終形成書面的調(diào)研報告。(八)、成員分工文獻資料查找李亞男、黃素審調(diào)查問卷設計全體成員訪談提綱設計耿德才、高利軍問卷發(fā)放全體成員訪談實施全體成員數(shù)據(jù)整理、歸納李亞男現(xiàn)象、數(shù)據(jù)分析全體成員財務管理黃素審論文執(zhí)筆耿德才,高利軍論文指導錢錦宇老師,季凌飛(西北政法研究
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