小學(xué)年輕教師培養(yǎng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-31 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)質(zhì)量。 七、堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí) 提高學(xué)位層次 要求青年教師利用各種形式進(jìn)修學(xué)習(xí)，更新知識(shí)提高能力?？梢栽谛?nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，有條件也可以到校外進(jìn)修學(xué)習(xí)。支持提倡青年教師進(jìn)行提高學(xué)位學(xué)習(xí)，要求青年教師在3～5年內(nèi)獲得碩士或博士學(xué)位。 八、參加教學(xué)研究 提高教學(xué)水平 青年教師參加教學(xué)研究，對(duì)提高自身的教學(xué)水平非常重要。通過老教師 介紹教學(xué)體會(huì)和講課方法，青年教師可以學(xué)到許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，為己所用，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)，要求青年教師也要研究教學(xué)內(nèi)容，講授方法，盡快提高自己的教學(xué)水平，站穩(wěn)講臺(tái)，力爭(zhēng)做一名合格的教師。 九、培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查與考核 培養(yǎng)計(jì)劃要落實(shí)。每學(xué)期進(jìn)行檢查，主要檢查計(jì)劃執(zhí)行情 況，存在的問題，今后做法等。對(duì)完成好的青年教師給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并在提職、選先、優(yōu)、模中作為業(yè)績(jī)參考，對(duì)完成不好的青年教師，要求找出問題定出整改措施限期完成培養(yǎng)計(jì)劃。 年輕教師培養(yǎng)計(jì)劃 年輕教師培養(yǎng)計(jì)劃 青年教師是教育事業(yè)的希望和未來，他們擔(dān)負(fù)著繼往開來的歷史重任。幾年來，我校在培養(yǎng)青年教師的工作上取得了共識(shí)，做到了思想認(rèn)識(shí)到位、系統(tǒng)管理到位、檢查評(píng)價(jià)到位，初步形成了以“六種教育機(jī)制”促進(jìn)師德建設(shè)，以實(shí)施“八個(gè)三”促進(jìn)業(yè)務(wù)水平提高的管理體系，從而使我校青年教師迅速成長(zhǎng)，推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高?！傲N教育機(jī)制”，促進(jìn)青年教師逐步樹立堅(jiān)定的事業(yè)心和高尚的師德。（1）入校教育，激發(fā)熱情新教師一分配到校，校領(lǐng)導(dǎo)就與他們座談，了解他們的個(gè)人情況、愛好志向以及本人對(duì)學(xué)校的要求；向他們介紹學(xué)校的改革和青年教師的成長(zhǎng)情況，并組織他們學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。這樣，新教師一入校，就有一個(gè)良好的開端，很快熟悉了環(huán)境，步入工作正軌。（2）目標(biāo)教育，明確方向明確的追求目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。我校對(duì)青年教師提出：在政治上堅(jiān)持社會(huì)主義方向，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取早日邁進(jìn)黨組織的大門；在業(yè)務(wù)上邁好三個(gè)臺(tái)階：熟悉——掌握——?jiǎng)偃巍?duì)已經(jīng)成為骨干的
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