【總結(jié)】第一篇：高三化學(xué)15離子反應(yīng)方程式培優(yōu)教案 離子反應(yīng)方程式 網(wǎng)上課堂[本講主要內(nèi)容]1．離子反應(yīng)的實質(zhì)2．離子方程式的書寫 [學(xué)習(xí)指導(dǎo)]1．離子反應(yīng)的實質(zhì)： 是反應(yīng)物中某種離子濃度的減小。要正...
2024-10-21 13:39
【總結(jié)】1、在A+B——C的反應(yīng)中，5克A和4克B恰好完全反應(yīng)，求生成的C的質(zhì)量。2、在A+B——C的反應(yīng)中，5克A和4克B充分反應(yīng)后，剩余1克B，求生成的C的質(zhì)量。3、在A+B——C的反應(yīng)中，5克A和4克B能恰好完全反應(yīng)，如5克A和
2024-08-25 00:57
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)式一.化學(xué)式用元素符號來表示純凈物組成的式子。氯化鈉的化學(xué)式NaCl對這三個化學(xué)式，你的困惑是什么？氯化鋁的化學(xué)式呢？MgCl2那么：氯化鎂的化學(xué)式呢？AlCl3物質(zhì)NaClMgCl2AlCl3原子個數(shù)比1：11：21:3實驗測知，
2024-11-12 00:14
【總結(jié)】【例題】按要求完成下列氧化還原反應(yīng)的方程式(1)[2016·全國卷Ⅱ，26(2)]實驗室中可用次氯酸鈉溶液與氨反應(yīng)制備聯(lián)氨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________________________________________。(2)[2016·天津理綜，9
2025-06-19 03:15
【總結(jié)】專題2氧化還原反應(yīng)方程式書寫【思維建?！?．熟記常見的氧化劑及對應(yīng)的還原產(chǎn)物、還原劑及對應(yīng)的氧化產(chǎn)物常見氧化劑和還原劑的對應(yīng)產(chǎn)物氧化劑KMnO4(H+)MnO2硝酸(H+、NO3－)濃硫酸H2O2O2或O3Cl2Fe3+KClO3、NaClO還原產(chǎn)物Mn2+NO2或NOSO2H2OH2O或OH－
2025-08-04 02:08
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)及能量變化氧化還原反應(yīng)教學(xué)目標知識目標：（1）以價態(tài)升降和電子轉(zhuǎn)移的觀點理解氧化還原反應(yīng)，氧化劑、還原劑的概念。（2）了解初中所學(xué)的基本反應(yīng)類型與氧化還原不同分類的關(guān)系。（3）會用“雙線橋”式表示基本的氧化還原方程式。能力目標：通過判斷一個反應(yīng)是否是氧化還原，誰是氧化劑、還原劑，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生能用辨證的對立統(tǒng)一的觀點分析事物的意
2025-06-19 03:47
【總結(jié)】傅村一中馬長武氫氣是未來理想的汽車燃料。1Kg氫氣就能供一輛功率為50KW的汽車跑大約100Km。水是氫之源，找到合適的催化劑，即可利用光能分解水制取氫氣。水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%＝%1×21×2+16則18kg的水中氫元素的質(zhì)量為：18kg×
2024-11-09 00:46
【總結(jié)】化學(xué)方程式的書寫以二氧化碳為例CO2CO2＋書寫化學(xué)方程式的步驟碳氧二氧化碳＋111書寫化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2＋碳氧二氧化碳；長沙網(wǎng)站推廣長沙網(wǎng)絡(luò)推廣長沙網(wǎng)站優(yōu)化。；《麟趾格》？？太上
2024-08-25 01:06
【總結(jié)】九年級《化學(xué)方程式》總結(jié)Ⅰ單質(zhì)與單質(zhì)化合01.2Mg+O22MgO02.3Fe+2O2Fe3O403.2Cu+O22CuO04.4Al+3O22Al2O305.2H2+O22H2O06.4P+5O22P2O507.S+O2SO208.C+O2CO2
2025-06-07 14:10
【總結(jié)】回顧上冊化學(xué)方程式物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)硫在氧氣里燃燒化學(xué)方程式：S+O2====SO2點燃木炭在空氣和氧氣中燃燒化學(xué)方程式：C+O2====CO2點燃磷在氧氣里燃燒化學(xué)方程式：4P+5O2====2P2O5點燃鋁箔的燃燒化學(xué)方程式：4Al+3O2====2Al2O3點燃
2024-11-07 02:04
【總結(jié)】§5―4化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算咱們的學(xué)習(xí)目標是：知識目標：1、在進一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進行簡單地計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題思路和解題步驟。能力目標：培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計算技能。德育目標：初步認識定量研究化學(xué)反應(yīng)對社會生產(chǎn)和生活的重要意義。
2024-11-11 04:54
【總結(jié)】9．在298K、100Kpa時，已知2H2O(g)＝2H2(g)＋O2(g)；△H1H2(g)+Cl2(g)＝2HCl(g)；△H22Cl2(g)+2H2O(g)=4HCl(g)＋O2(g)；△H3則△H3與△H1和△H2間的關(guān)系正確的是A．△H3=△H1+2△H2
2025-05-10 03:21
【總結(jié)】教學(xué)目標知識目標使學(xué)生掌握用化合價升降法配平氧化還原反應(yīng)方程式。能力目標培養(yǎng)學(xué)生配平氧化還原反應(yīng)方程式的技能。情感目標通過對各種氧化還原反應(yīng)方程式的不同配平方法的介紹，對學(xué)生進行辯證思維的訓(xùn)練。教學(xué)建議教學(xué)重點：氧化還原反應(yīng)方程式配平的原則和步驟。教學(xué)難點：氧化還原反應(yīng)方程式配平的一些可借鑒的經(jīng)驗
2024-11-26 21:23
【總結(jié)】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的涵義1、表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成什么物質(zhì)。2、表示各反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個數(shù)之比3、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比4、反應(yīng)發(fā)生的條件二、化學(xué)方程式的書寫
2024-11-12 02:42
【總結(jié)】高二化學(xué)教案 陳保平氧化還原反應(yīng)方程式配平的教案學(xué)科化學(xué)授課年級高二學(xué)校教師姓名章節(jié)第四節(jié)、氧化還原反應(yīng)方程式的配平計劃學(xué)時2學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容為氧化還原反應(yīng)方程式的配平，屬于化學(xué)方程式配平技巧中的一項。氧化還原反應(yīng)貫穿化學(xué)的始終，配平氧化還原反應(yīng)方程式是對于（刪）解決氧化還原反應(yīng)問題
2025-04-17 05:00
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