【文章內(nèi)容簡介】 治領(lǐng)域，本質(zhì)上是為封建等級制度辯護(hù)。 4．明清時期的思想特征（ 1） ?專制思想的空前加強和早期民主思想的發(fā)展。 ?士、文字獄以及封建理學(xué)的新發(fā)展。 4．明清時期的思想特征（ 2） ?早期民主思想的產(chǎn)生是當(dāng)時中國政治經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物：一是我國的封建制度已走向衰落，在越來越喪失對歷史發(fā)展的推動作用的同時，對歷史發(fā)展的阻礙作用也越來越大；二是在商品經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽；自然科學(xué)的發(fā)展及唯物主義思想的發(fā)展，逐漸破除了人們對封建統(tǒng)治的迷信。從根本上講，早期民主思想是歷史發(fā)展的要求在思想領(lǐng)域的反映。 知識梳理（ 1） ? 1）春秋戰(zhàn)國時期：天文歷法方面，春秋時期關(guān)于哈雷彗星的記錄及十九年七閏的歷法；戰(zhàn)國時期的《甘石星經(jīng)》；物理學(xué)方面，“《墨經(jīng)》光學(xué)八條”；醫(yī)學(xué)方面，扁鵲的四診法。 中國古代科技進(jìn)步 ?知識梳理（ 2） ?（ 2）秦漢時期：天文歷法方面，西漢的“太初歷”及關(guān)于太陽黑子的記錄；東漢張衡對月食的科學(xué)解釋和地動儀；數(shù)學(xué)方面，《九章算術(shù)》；醫(yī)學(xué)方面，《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《神農(nóng)本草經(jīng)》，名醫(yī)華佗與張仲景；造紙術(shù)的改進(jìn) ?知識梳理（ 3） （ 3）魏晉南北朝時期：祖沖之的祖率和 《綴術(shù)》；賈思勰的《齊民要術(shù)》；裴秀的《禹貢地域圖》及酈道元的《水經(jīng)注》。 （ 4）隋唐時期：雕版印刷術(shù)與火藥的發(fā)明 和使用；天文學(xué)家僧一行制訂《大衍歷》和測量子午線；醫(yī)學(xué)上《四部藥典》與《唐本草》；建筑方面的大興城與趙州橋。 中國古代科技進(jìn)步 中國古代科技進(jìn)步 ?知識梳理（ 4） （ 5）宋元時期：印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明和發(fā)展；大科學(xué)家沈括和郭守敬。 （ 6）明清時期：《本草綱目》《農(nóng)政全書》和《天工開物》的問世。 1．宋元時期科學(xué)技術(shù)成就、突出特征及對中國和世界歷史的影響 ?考點突破 成就：（略） 特點：開創(chuàng)性；實用性；廣泛性；繼承性。 影響：科技發(fā)明應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；促進(jìn)了航海業(yè)和對外貿(mào)易的發(fā)展；促進(jìn)了世界文化的發(fā)展，并促進(jìn)了歐洲封建社會的解體和資本主義的興起。 2．關(guān)于明清科技（ 1） ?統(tǒng)科學(xué)技術(shù)仍然處在世界領(lǐng)先地位?！睂@句話應(yīng)從兩個方面理解：一方面應(yīng)肯定其地位，仍是世界領(lǐng)先；另一方面說明了其屬性：傳統(tǒng)科技，實際上是與西方已經(jīng)發(fā)展起來的近代科學(xué)比較而言的。 2．關(guān)于明清科技（ 2） ?代表作《本草綱目》《農(nóng)政全書》和《天工開物》，是對中國傳統(tǒng)科技的大總結(jié)。這一方面反映了我國歷史發(fā)展的連續(xù)性，另一方面也反映出中國經(jīng)濟未能在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)基礎(chǔ)上實現(xiàn)根本性突破，仍處于封建農(nóng)業(yè)為主體的文明時代。 主題復(fù)習(xí)拓展 ? 1．文化繁榮發(fā)展的前提條件 ? 2．每一時期的文學(xué)、藝術(shù)都是以當(dāng)時現(xiàn)實生活為源泉的，是以那個時代經(jīng)濟和政治為基礎(chǔ)的 ? 3．春秋戰(zhàn)國、秦、西漢、北宋、明清 時期教育的特點、形成原因及影響 ? 4．我國古代醫(yī)學(xué)的發(fā)展 ? 明清時期中西科技比較 1．文化繁榮發(fā)展的前提條件（ 1） ?質(zhì)基礎(chǔ)；由經(jīng)濟決定的政治狀況，為科技文化的發(fā)展提供了相應(yīng)的社會環(huán)境；統(tǒng)治階級重視教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了從事科技文化事業(yè)的人才；統(tǒng)治者實行開明的對外政策，有利于我國科技文化的正常發(fā)展； 1．文化繁榮發(fā)展的前提條件（ 2） ?統(tǒng)治者對外來宗教采取開明政策，促進(jìn)了我國文化的豐富多彩；國家的統(tǒng)一和民族融合，加強了各民族各地區(qū)的文化交流和發(fā)展；前代科技文化成就為后代科技文化的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?？傊覈髯迦嗣竦男燎趧趧?，創(chuàng)造了大量物質(zhì)財富和精神財富，這是我國古代科技文化領(lǐng)先于世界的根本原因。 2．每一時期的文學(xué)、藝術(shù)都是以當(dāng)時現(xiàn)實生活為源泉的，是以那個時代經(jīng)濟和政治為基礎(chǔ)的 ? 1）戰(zhàn)國時期，封建制度逐步確立，社會處于大變革時期，由此促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的繁榮。 ? 2）秦漢時期，國家統(tǒng)一，生產(chǎn)發(fā)展，各民族間政治經(jīng)濟聯(lián)系加強，文化由此得到迅速發(fā)展，文學(xué)藝術(shù)各放異彩。 ?（ 3）魏晉南北朝時期，國家分裂，戰(zhàn)爭不斷，佛教盛行，統(tǒng)治黑暗，從而產(chǎn)生了對現(xiàn)實強烈不滿的田園詩，描繪代父從軍的《木蘭辭》，石窟藝術(shù)有長足的發(fā)展。 ? 4）隋唐時期，我國南北統(tǒng)一，疆域遼闊，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，中外文化交流頻繁，民族聯(lián)系加強，在此基礎(chǔ)上，各民族人民共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。唐后期的衰落和政治黑暗，產(chǎn)生了表達(dá)人民痛苦，揭露統(tǒng)治階級罪惡的作品，如杜甫、白居易的詩作。 ?（ 5）宋元時期，宋與遼、西夏、金對峙，國家分裂，從而陸游、辛棄疾的作品表達(dá)了對祖國山河分裂的悲痛；手工業(yè)和商品經(jīng)濟的發(fā)展，表現(xiàn)人民生活的風(fēng)俗畫應(yīng)運而生，如張擇端的《清明上河圖》。 ? 6）明清時期，封建制度漸趨衰落，商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)，君主專制空前強化，從而出現(xiàn)了揭露封建制度腐朽黑暗的小說和藝術(shù)作品。 1．春秋戰(zhàn)國、秦、西漢、北宋、明清時期教育的特點、形成原因及影響 類”的思想辦學(xué)，私學(xué)興起。原因：社會大變革是最根本的社會根源，政治上的分裂為思想和教育的發(fā)展創(chuàng)造了條件。影響：打破“學(xué)在官府”、奴隸主貴族壟斷教育的局面，對推動我國古代教育發(fā)展起了積極作用。 1．春秋戰(zhàn)國、秦、西漢、北宋、明清時期教育的特點、形成原因及影響 ?秦：以法為教，以吏為師，規(guī)定教育由官府舉辦，嚴(yán)禁私學(xué)。原因：國家統(tǒng)一和鞏固加強君主專制中央集權(quán)的需要。影響：有利于鞏固封建地主專政和國家統(tǒng)一，但對文化發(fā)展起了消極作用，也是一種愚民政策。