語(yǔ)文a版五下頂碗少年-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】縈繞一摞喝彩歉疚肩胛頹喪附和驚羨鞠躬喧嘩座無(wú)虛席目不轉(zhuǎn)睛不知所措驚心動(dòng)魄不約而同意想不到一剎那復(fù)述故事例：一位英俊的少年出場(chǎng)了，在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然的

2024-11-11 04:28

語(yǔ)文a版五下童年的朋友-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】童年的朋友高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1．激發(fā)我們對(duì)家人的愛(ài)心。?2．學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會(huì)塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的寫作特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：?1、揣摩課文語(yǔ)言的方法，體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段，培養(yǎng)對(duì)家人的熱愛(ài)，體會(huì)親情的概念。?2、文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩，以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法

2024-11-11 06:18

語(yǔ)文a版五下體育頌課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】郭晶晶陳中一、進(jìn)入情境談?wù)勀銖倪@些圖片中感受到什么？楊維、張潔雯孟關(guān)良、楊文軍你知多少？現(xiàn)代奧運(yùn)之父顧拜旦顧拜旦請(qǐng)同學(xué)們展示自己在課前查閱的有關(guān)顧拜旦的相關(guān)資料，并作簡(jiǎn)要介紹。二、展示資料，互為補(bǔ)充三、字詞

2024-12-07 12:44

語(yǔ)文a版五下刷子李課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】刷子李————教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)文中生字詞；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解一位普通的手藝人的高超技藝；3、繼續(xù)領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。我來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師思考：要讀懂本文，你會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的問(wèn)題來(lái)幫助同學(xué)？自讀提

2024-12-04 18:13

語(yǔ)文a版五下小船，小船課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紅色的小船，黃色的帆。1黃色的小船，綠色的帆。2綠色的小船，藍(lán)色的帆。3藍(lán)色的小船，紫色的帆。4紫色的小船，白色的帆。5白色的小船，紅色的帆。6美麗的小船，美麗的帆。7

2024-12-04 18:13

語(yǔ)文a版五下蘇武牧羊課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】稷jì旄máomào愁憂慮：憂～?！唷！??！珶??！珣]?！??！珢灐！?。～緒。借酒澆～。多～善感。氈氈單氈布?xì)周嚉稚罋治輾窒瘹置睔痔耗?.放養(yǎng)牲口：～童。畜～?！珗?chǎng)。放～。游～?！瘛！琛！?。

2024-12-05 00:26

語(yǔ)文a版五下圓明園的毀滅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)法指導(dǎo)一1、找出文中描寫圓明園昔日輝煌的段落，認(rèn)真讀一讀，把自己的感受寫在文章空白處。2、交流收集的相關(guān)資料，進(jìn)一步感受它昔日的輝煌。3、發(fā)揮想象，領(lǐng)略圓明園內(nèi)勝景。4、有感情地朗讀課文，并背誦3、4自然段。布局規(guī)模宏大圓明園俯瞰

2024-11-11 04:28

蘇少版音樂(lè)一下我有一雙勤勞的手課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我有一雙勤勞的手活動(dòng)目標(biāo)?初步學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱，齊唱的形式演唱歌曲。?能根據(jù)老師的暗示唱好領(lǐng)唱，齊唱部分。?體驗(yàn)合作歌唱的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)?引導(dǎo)幼兒在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱、齊唱的形式演唱歌曲，并教育幼兒自己的事情自己做?；顒?dòng)準(zhǔn)備?與歌詞相對(duì)應(yīng)的圖片：洗手絹、穿襪子、疊

2024-11-15 03:53

蘇教版語(yǔ)文九上一雙手ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】伸出你的手，說(shuō)說(shuō)你的手有什么特點(diǎn)？姜孟之學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、運(yùn)用圈點(diǎn)批注的方法自主學(xué)習(xí)課文。2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物的寫作方法。根據(jù)課文內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)說(shuō)說(shuō)本文寫了：一雙的手因植樹(shù)而損傷變形（創(chuàng)造綠色寶庫(kù)）請(qǐng)你圍繞“本文所

2024-11-19 10:04

給學(xué)生一雙騰飛的翅膀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山東省昌樂(lè)二中李惠卿——淺談小組培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)制?小組建設(shè)?培訓(xùn)管理?評(píng)價(jià)激勵(lì)一、小組建設(shè)小組是孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活的大本營(yíng)我的課堂我做主小組的建立?組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)?民主競(jìng)選組長(zhǎng)?成員要由雙向選擇產(chǎn)生?老師對(duì)小組的

2025-05-13 00:14

一雙手初三語(yǔ)文教案推薦五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一雙手初三語(yǔ)文教案 三維目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1、學(xué)習(xí)描寫、記敘、說(shuō)明等表達(dá)方式，了解打比方、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法及其作用。 2、學(xué)習(xí)抓住最具特征的部分描寫人物外貌的寫作方法；培養(yǎng)...

2024-11-05 07:23

一雙手教案共五則-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一雙手教案 一雙手教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力： 1、掌握生字詞，了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)； 2、理解課文內(nèi)容過(guò)程與方法： 1、學(xué)習(xí)抓住人物局部特征多角度描寫人物的方法。 2、能針...

2024-11-18 22:27

給我一雙翅膀水木年華……給我一雙翅膀我想要飛翔沖破命運(yùn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】給我一雙翅膀水木年華……給我一雙翅膀我想要飛翔沖破命運(yùn)的阻擋穿越風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)我想要飛翔沖破命運(yùn)的阻擋追逐生命的陽(yáng)光……《山海經(jīng)》，共18篇，不是一時(shí)一人所作，大約是戰(zhàn)國(guó)至西漢初年的作品。它是我國(guó)現(xiàn)存最古老的地理書，內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知識(shí)，包括山川、地

2024-08-10 13:42

蘇教版九上一雙手-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)上冊(cè)第六單元25課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)和理解林業(yè)工人對(duì)造林事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征表現(xiàn)人物的寫法。3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣。讀完就說(shuō)采用你喜歡的方式自讀課文，讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。文章結(jié)構(gòu)及手

2024-12-01 00:26

一雙鞋帶來(lái)“永恒”的幸福-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一雙鞋帶來(lái)“永恒”的幸福辛德瑞拉和辛德瑞蘭，不同地區(qū)灰姑娘的故事如果灰姑娘沒(méi)有把鞋子留在舞會(huì)上會(huì)是什么結(jié)果？王子和保羅就不會(huì)知道怎么樣找到她們。也就不會(huì)有“永恒的幸?！?。鞋很特別。它們是魔法禮物的一部分辛德瑞拉從小精靈那里得到，辛德瑞蘭從女巫那里得到……禮服，四輪馬車，馬，騎士…舞會(huì)禮服很漂亮。華麗的四輪馬車

2024-07-26 19:43

語(yǔ)文a版五下一雙新鞋-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

語(yǔ)文a版五下一雙新鞋(完整版)

語(yǔ)文a版五下一雙新鞋(更新版)

語(yǔ)文a版五下一雙新鞋(專業(yè)版)

語(yǔ)文a版五下一雙新鞋(留存版)