【總結】縈繞一摞喝彩歉疚肩胛頹喪附和驚羨鞠躬喧嘩座無虛席目不轉(zhuǎn)睛不知所措驚心動魄不約而同意想不到一剎那復述故事例:一位英俊的少年出場了,在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而自然的
2024-11-11 04:28
【總結】郭晶晶陳中一、進入情境談談你從這些圖片中感受到什么?楊維、張潔雯孟關良、楊文軍你知多少?現(xiàn)代奧運之父顧拜旦顧拜旦請同學們展示自己在課前查閱的有關顧拜旦的相關資料,并作簡要介紹。二、展示資料,互為補充三、字詞
2024-12-07 12:44
【總結】刷子李————教學目標1、認識文中生字詞;2、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解一位普通的手藝人的高超技藝;3、繼續(xù)領悟并學習作者刻畫人物的方法。我來當當小老師思考:要讀懂本文,你會設計怎樣的問題來幫助同學?自讀提
2024-12-04 18:13
【總結】紅色的小船,黃色的帆。1黃色的小船,綠色的帆。2綠色的小船,藍色的帆。3藍色的小船,紫色的帆。4紫色的小船,白色的帆。5白色的小船,紅色的帆。6美麗的小船,美麗的帆。7
【總結】稷jì旄máomào愁憂慮:憂~?!唷!??!珶??!珣]。~郁?!珢灐!?。~緒。借酒澆~。多~善感。氈氈單氈布氈車氈衫氈屋氈席氈帽氈毯牧1.放養(yǎng)牲口:~童。畜~。~場。放~。游~?!??!?。~群。
2024-12-05 00:26
【總結】高爾基走近作者檢查預習liǔzōnɡpūɡūnonɡchàn詛咒顫動()噗噗()咕噥()馬鬃()發(fā)綹()敏jié()zǔzhòu(
2024-11-21 05:13
【總結】童年的發(fā)現(xiàn)——費奧多夫(蘇聯(lián))學習目標1、默讀課文,了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么,是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會作者的思想感情。2、學會“妨、礙”2個會認字,讀讀記記:妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語。達爾文與
2024-11-29 02:17
【總結】童年的朋友高爾基一、感受外祖母慈愛的形象二、品讀對外祖母精彩的描寫?高爾基(1868-1936)蘇聯(lián)作家。生于木匠家庭,當過學徒、碼頭工、面包師傅等,流浪俄國各地,經(jīng)歷豐富。1892年開始發(fā)表作品。早期作品多描寫俄國沙皇制度下人民的痛苦和他們對美好生活的憧憬其中劇本《小市民》、散文《鷹之歌
2024-10-17 13:30
【總結】(俄)費奧多羅夫主講人:沈走珍1.學會本課的生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,體會含義深刻的句子的意思,領悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。一、導入同學們,我們這一單元學習的主題是什么?在難忘的童年生活中,我們不知不覺的成長著,有笑,也有淚;有喜,也有憂……
【總結】8、童年的發(fā)現(xiàn)1、自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子。2、想一想,童年時“我”發(fā)現(xiàn)了什么?3、“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)的?又是怎樣找到答案的。你會讀下面的字嗎?胚胎禍患滑翔雙臂天賦豈止淘氣妨礙困窘驅(qū)逐豈止癡
2024-11-29 06:55
【總結】(俄)費奧多羅夫?英國科學,達爾文(1831—1836),他環(huán)球航行做了五年的科學考察。在動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集,經(jīng)過綜合探討,形成了生物進化的概念。1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的,而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中,由簡單到復雜,由低等到高
2024-11-12 01:09
【總結】《松鼠》教學設計1【教學目標】1、認識10個生字,會寫10個字。正確讀寫“敏捷、光滑、搭窩”等詞語。2、有感情地朗讀課文,鼓勵學生背誦自己喜歡的一個自然段。3、了解松鼠的外形特點和生活習性,激發(fā)學生以小動物的喜愛之情。4、學習作者是怎樣把各部分寫具體的,體會作者用詞的準確生動?!窘虒W重點】了解松鼠的外形特點
2024-12-08 13:39
【總結】語文A版五年級語文下冊第三單元貝多芬貝多芬(1770—1827)出生于波恩,自幼學習彈琴,1787年曾到維也納向海頓學習作曲,并結識莫扎特。貝多芬生活在法國大革命、拿破侖戰(zhàn)爭和維也納體系的時代,歐洲的民主和民族意識此時正日益興起。他的作品正反映了這些時代的特征,或歌頌英雄,或反對封建,爭取民主
2024-11-11 02:35
【總結】要求:要求①注意生字和多音字的讀音,爭取把課文讀流利。②用自己喜歡的方法記憶生字。③結合上下文理解“嬉戲”、“遮蔽”的意思。?玲瓏敏捷討人喜歡嵌著格外機靈觸動嬉戲遮蔽捧儲藏
【總結】松鼠布豐讓我們一起來欣賞一下活潑可愛的松鼠吧!乖巧馴良清秀矯健機警玲瓏躲藏追逐強烈溪流警覺觸動銳利錯雜狹窄勉強遮蔽作者簡介布豐:(1707——1788)法國博物學家、作家、進化思想的先驅(qū)者,從小受教會教育,愛好
2024-12-04 19:39