青島版數(shù)學五上因數(shù)和倍數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)青島版五年級上冊數(shù)學你能很快找出18和20的因數(shù)嗎?一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身.同學們已經(jīng)能很快找出一個數(shù)的所有因數(shù),但你們能否找出一個數(shù)的所有倍數(shù)呢?一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,最小的是它本身,沒有最大的倍數(shù).為了方便,在研究因數(shù)和倍數(shù)時

2024-12-04 23:29

235倍數(shù)特征教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：235倍數(shù)特征教案 2、3、5的倍數(shù)特征 第一課時2、5的倍數(shù)特征 課時目標 1、經(jīng)歷探究2、5的倍數(shù)特征的過程，理解并掌握2、5的倍數(shù)特征，能判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。 2、認...

2024-10-28 21:38

253倍數(shù)特征教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：253倍數(shù)特征教案 六、團體操表演 ——因數(shù)與倍數(shù) 教學內(nèi)容： 本單元的主要內(nèi)容包括：2、3、5倍數(shù)的特征，奇數(shù)與偶數(shù)，質(zhì)數(shù)與合數(shù)，分解質(zhì)因數(shù)。 教學目標： 1、結(jié)合具體實例，了解...

2024-10-28 22:40

人教版五年級下冊2、3、5倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】2、3、5倍數(shù)的特征教學目標：①知識與技能：使學生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法：使學生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生判斷、推理能力。教學重點：掌握能被2、5整除數(shù)的特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學難點：掌握能被2和5同時整除的數(shù)的特征。

2024-11-19 03:06

(人教新課標)五年級數(shù)學下冊課件_2、5、3倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?：掌握2、5、3倍數(shù)的特征，能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。?：過探索2、5、3倍數(shù)的特征，培養(yǎng)學生的觀察比較判斷能力。?、態(tài)度：在大家發(fā)現(xiàn)新知的探究過程中，培養(yǎng)大家的學習能力。如果數(shù)a能被數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)?！?的倍數(shù)有3、6、9

2024-11-21 02:04

235倍數(shù)的特征教學設(shè)計5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：235倍數(shù)的特征教學設(shè)計 235倍數(shù)的特征 一、教學目標： 1、結(jié)合具體實例，了解2、3、5倍數(shù)的特征，能找出100以內(nèi)的2、3、5的倍數(shù)；理解奇數(shù)、偶數(shù)的含義。 2、在探索新知識的過...

2024-10-28 23:07

冀教版數(shù)學四上2和3和5的倍數(shù)特征-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習2、3、5的倍數(shù)特征，同學們要注意觀察和總結(jié)規(guī)律，掌握2、3、5的倍數(shù)分別有什么特點，并且能夠按要求找出符合條件的數(shù)。123456789101112131415

2024-11-11 03:46

20xx西師大版數(shù)學五上2、5的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】探索2、5的倍數(shù)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960

2024-11-12 00:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案2、5倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】2、5的倍數(shù)的特征教學內(nèi)容：17-18頁的內(nèi)容以及練習3的第1-3題。教學目標：：通過自主探索，掌握2、5倍數(shù)的特征，會判斷一個數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，會判斷一個數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。：經(jīng)歷探索2和5倍數(shù)的特征的過程，體現(xiàn)觀察探究、歸納總結(jié)的學習方法。、態(tài)度與價值觀：在學習活動中，感受數(shù)學知識的奧妙

2024-12-11 14:47

冀教版數(shù)學四上2、5的倍數(shù)特征課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學上冊教學目標?2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?、偶數(shù)的含義，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。123456789101112131415161718

2024-11-29 06:05

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案2、3、5倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】2、3、5倍數(shù)的特征教學目標：①知識與技能：使學生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法：使學生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生判斷、推理能力。教學重點：掌握能被2、5整除數(shù)的特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學難點：掌握能被2和5同時整除的數(shù)的特征。教

2024-12-13 00:39

16公倍數(shù)和最大公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】公倍數(shù)和最大公倍數(shù)思考在上海南站,地鐵1號線每隔3分鐘發(fā)車,軌道3號線每隔4分鐘發(fā)車.如果地鐵1號線和軌道3號線早晨6:00同時發(fā)車,那么至少再過多少時間它們又同時發(fā)車?做一做課堂小結(jié)課外作業(yè)結(jié)束

2025-08-23 15:22

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案2、5、3倍數(shù)特征-資料下載頁

【總結(jié)】課題2的倍數(shù)的特征第4課時教學目標：使學生通過自主探究，掌握2的倍數(shù)的特征。：使學生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。：培養(yǎng)學生初步的自主探索能力和創(chuàng)新精神。重點掌握2的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。難點運用2的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進行綜合判斷。教具票每人一張，數(shù)字卡片教法自主探究

2024-12-13 00:39

2和5的倍數(shù)特征-資料下載頁

【總結(jié)】2和5的倍數(shù)特征教學目標：1．使學生認識和掌握2和5的倍數(shù)的特征，認識偶數(shù)和奇數(shù)；能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù)，并說明判斷理由，能說出偶數(shù)或奇數(shù)。2．使學生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)2和5的倍數(shù)的特征的過程，培養(yǎng)觀察、比較和抽象、概括等思維能力，提高歸納推理的能力，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，進一步發(fā)展數(shù)感。3．使學生主動參與探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動，體驗發(fā)

2024-11-21 05:23

五年級數(shù)學2、5和3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】WINTERTemplate2、5和3的倍數(shù)的練習01學習組織：鄭元成學校：龍灣區(qū)實驗小學博客：02給2的倍數(shù)涂上綠色。191043665481532877802說說身邊的奇數(shù)和偶數(shù)有哪些？最小的偶數(shù)是多少？最小的奇數(shù)是多少？03玫瑰3元/枝

2024-11-11 01:33

青島版數(shù)學五上2和5倍數(shù)的特征(文件)

青島版數(shù)學五上2和5倍數(shù)的特征-全文預覽

青島版數(shù)學五上2和5倍數(shù)的特征-預覽頁

青島版數(shù)學五上2和5倍數(shù)的特征-免費閱讀

青島版數(shù)學五上2和5倍數(shù)的特征(存儲版)