思政課實(shí)踐教學(xué)調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-30 12:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第12題 認(rèn)為課余時(shí)間安排給您帶來(lái)最大的收獲是: [多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例生活井然有序，活得充實(shí)而快樂(lè)57 %學(xué)業(yè)上大有進(jìn)步41 %開(kāi)闊眼界，掌握了更多的知識(shí)技能59 %結(jié)識(shí)更多的朋友44 %個(gè)人工作能力得到迅速提升32 %其他17 %本題有效填寫(xiě)人次94分析：此問(wèn)題中，開(kāi)闊眼界，掌握更多知識(shí)技能的人數(shù)最多，%，說(shuō)明大部分大學(xué)生都會(huì)利用自己的課余時(shí)間去看一些課外書(shū)以及學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)課外的技能用于自身增值。%的大學(xué)生用于自身的交際，擴(kuò)展自己的朋友圈。第13題 您通過(guò)什么方法來(lái)合理安排您的課余時(shí)間 [多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例自己制定時(shí)間安排表并嚴(yán)格執(zhí)行57 %向師長(zhǎng)討教經(jīng)驗(yàn)31 %跟同學(xué)朋友交流，互相監(jiān)督63 %跟父母反映并尋求父母的幫助12 %其他30 %本題有效填寫(xiě)人次94分析：對(duì)于如何安排課余時(shí)間，%的大學(xué)生是選擇與興趣相投的同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，%的大學(xué)生會(huì)自主制定一個(gè)時(shí)間安排并且嚴(yán)格執(zhí)行，少部分人會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教、獲取經(jīng)驗(yàn)。第14題 您認(rèn)為課余時(shí)間對(duì)您有何影響 [多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例讓您有更多的時(shí)間43 %增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼48 %讓你有更多的時(shí)間閱讀你喜歡的書(shū)籍51 %參加一些課外活動(dòng)增強(qiáng)你的能力59 %做自己想做的事46 %無(wú)所事事13 %本題有效填寫(xiě)人次94分析：調(diào)查統(tǒng)計(jì)，%的大學(xué)生會(huì)參加一些課外活動(dòng)增強(qiáng)自己的能力，%的大學(xué)生去閱讀書(shū)籍，%大學(xué)生用于朋友直接的聯(lián)誼，%的大學(xué)生會(huì)隨著自己的性格去安排自己的課余時(shí)間，做自己想做的事。%的大學(xué)生是無(wú)所事事的，說(shuō)明絕大部分的大學(xué)生都會(huì)好好利用自己的課余時(shí)間去充實(shí)自己，浪費(fèi)時(shí)間渾渾噩噩的大學(xué)生只是占少部分。第15題 您理想中的課余時(shí)間應(yīng)該是： [多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例陪伴同學(xué)、朋友增進(jìn)友誼55 %找伴侶，認(rèn)認(rèn)真真談一場(chǎng)戀愛(ài)35 %休閑娛樂(lè)放松心情57 %兼職、義工、學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能60 %鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)48 %其他11 %本題有效填寫(xiě)人次94分析：據(jù)調(diào)查分析，與朋友增進(jìn)友誼，娛樂(lè)放松自己，兼職、義工、學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能，鍛煉身體的大學(xué)生占了接近60%。在這個(gè)自由的大學(xué)生活當(dāng)中，有60%左右的同學(xué)可以做到課余時(shí)間用到實(shí)處，說(shuō)明當(dāng)今的素質(zhì)教育做到比較到位，并沒(méi)有多少人在大學(xué)里面是虛度光陰的。三、現(xiàn)狀分析大學(xué)生課余時(shí)間比較充足，平均每個(gè)星期約有24節(jié)課時(shí)左右，每天約有300分鐘的可與時(shí)間，每天的睡覺(jué)時(shí)間約八小時(shí)。這也使得學(xué)生有充足的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，社團(tuán)，交友，實(shí)踐等方面。課余生活展現(xiàn)了多樣性與豐富性。調(diào)查結(jié)果表明：大學(xué)生課余生活 內(nèi)容廣泛、種類(lèi)繁多、豐富多彩。內(nèi)容涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、校園社團(tuán)文化活動(dòng)、體育鍛煉、勤工儉學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、戀愛(ài)、上網(wǎng)、交友及其他形式的休閑娛樂(lè)等。在當(dāng)代，網(wǎng)絡(luò)科技非常發(fā)達(dá)，電腦和手機(jī)已是十分方便，而大學(xué)生有用于干什么呢，據(jù)調(diào)查顯示，%的大學(xué)生使用電腦手機(jī)用于學(xué)習(xí)工作、查閱資料，%的大學(xué)生使用電腦手機(jī)用于看電影、聽(tīng)音樂(lè)，%用于玩游戲，%用于其他。據(jù)現(xiàn)狀來(lái)看，用于學(xué)習(xí)工作、查閱資料所占的比例還是比較小的，情況并不樂(lè)觀，%的用于玩游戲，而玩游戲的都是男生。在時(shí)間分配等方面也有不足，去圖書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，特別是男生，而對(duì)于學(xué)習(xí)，%的同學(xué)經(jīng)常想學(xué)習(xí)，卻又做不到，%的學(xué)生有時(shí)會(huì)想，%的人從來(lái)就沒(méi)想過(guò)。而在鍛煉方面，%的學(xué)生只有一個(gè)小時(shí)以下的時(shí)間用于鍛煉而男生鍛煉的時(shí)間明顯比女生要多。%對(duì)于實(shí)踐大安排不受影響，%的同學(xué)會(huì)受到學(xué)?；顒?dòng)或課程安排、自己個(gè)方面、朋友同學(xué)的影響。四、大學(xué)生課余時(shí)間利用現(xiàn)狀的原因分析 大學(xué)生自身是決定課余生活水平的關(guān)鍵因素。 第一，缺乏目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，便無(wú)法去抓住那些零散的自由時(shí)間，而是任其消逝。 第二，沒(méi)有規(guī)劃。沒(méi)有事先的預(yù)想，便不知道自己應(yīng)該干什么，等等理清頭緒，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已過(guò)了。 第三，價(jià)值觀錯(cuò)誤，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。無(wú)人管就恣意而行，全憑自己的興趣來(lái)安排時(shí)間，對(duì)于外界誘惑也不具備應(yīng)有的抵抗能力，容易盲從，行為缺乏自主性和持久性。但對(duì)于角色轉(zhuǎn)換到位的學(xué)生，課余時(shí)間的利用效果明顯趨好，課余生活質(zhì)量也明顯提高。 學(xué)校和學(xué)院的重視與引導(dǎo)是影響學(xué)生課余生活的重要因素。學(xué)校是集體活動(dòng)平臺(tái)的提供者，也是集體活動(dòng)的重要規(guī)劃者和組織者，大學(xué)生課余時(shí)間利用的好與壞，與學(xué)校的重視與否密切相關(guān)。在調(diào)查中我們了解到，不同學(xué)院的學(xué)生，其發(fā)展抱負(fù)水平是不同的，對(duì)待課余時(shí)間的態(tài)度也不同。樂(lè)于參加學(xué)?；顒?dòng)并遵循學(xué)校引導(dǎo)的學(xué)生往往對(duì)課余時(shí)間的利用相對(duì)較好。
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